Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av sykepleieintervensjoner for ren intermitterende kateterisering omsorgspersoner og barn

19. februar 2021 oppdatert av: Canan Sari, Karadeniz Technical University

Effekten av sykepleieintervensjoner for ren intermitterende kateterisering på kunnskap/ferdigheter, mestring/tilpasning, angst og infeksjonsutvikling hos barnepleiere

Ved nevrogene eller ikke-nevrogene blærelidelser kalles fjerningsprosessen etter at kateteret er satt inn i blæren og urinen er tappet for ren intermitterende kateterisering (CIC). Etter 1972 begynte Lapides å bruke CIC i behandlingen av mennesker som ikke kan tømme blæren på egenhånd. Beslutningen om å bruke CIC til pasienter tas av legen. Etter CIC søknad, pasienter øke kroppsbilde, selvtillit utvikling og livskvalitet. CIC søknad til barn gjøres av omsorgspersoner. CIC-bruk har negative effekter så vel som positive effekter for pasienter. Hvis omsorgspersonen ikke har fått nok opplæring om CIC-applikasjon og ikke tar hensyn til at CIC utfører timer og prosedyretrinn, kan urinveisinfeksjon ses hos barn. Vanlige urinveisinfeksjoner hos barn forårsaker permanent nyreskade. Studier utført for å forhindre komplikasjoner som kan utvikle seg hos pasienter som bruker CIC, understreker viktigheten av pasientopplæring. Målet med denne studien er å evaluere effekten av basert på roy-tilpasningsteori-støttet android-telefonapplikasjon CIC-trening, på kunnskap/ferdigheter, mestring/tilpasning og angstnivå til omsorgspersoner og utvikling av urinveisinfeksjon hos barn.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Bakgrunn: Det er blæren, et av organene med viktige funksjoner i urinsystemet. Imidlertid kan blæren noen ganger ikke fungere effektivt som følge av nevrologiske og noen ganger ikke-nevrologiske årsaker. Etter denne situasjonen bør urin i blæren tømmes. Blæren er et av de mest brukte organene i urinsystemet. Ved nevrogene eller ikke-nevrogene blærelidelser kalles prosessen med å gå inn i blæren med et kateter under rene forhold, evakuere urin og deretter fjerne kateteret Clean Intermittent Catheterization (CIC). CIC har blitt brukt av pasienter i nesten 40 år. CIC er en av de effektive metodene som brukes for å beskytte urinsystemet, spesielt hos barn med Spina Bifida og personer med urinveisproblemer. CIC søknad til barn gjøres av omsorgspersoner. I utdanningen av omsorgspersoner som må bruke CIC til barnet sitt, blir sykepleierrollen mer og mer viktig. Målet med denne studien er å evaluere effekten av basert på roy-tilpasningsteori-støttet android-telefonapplikasjon CIC-trening, på kunnskap/ferdigheter, mestring/tilpasning og angstnivå til omsorgspersoner og utvikling av urinveisinfeksjon hos barn.

Metode: Studiens univers besto av pasientene og deres omsorgspersoner som ble besluttet å utføre CIC av Karadeniz Technical University Farabi Hospital Pediatric Nephrology Department. For å bestemme utvalget av studien ble testeffekten i effektanalyse beregnet med G * Power 3.1-programmet. 95 % konfidensintervall for å bestemme styrken til studien; Med 5 % signifikansnivå og 0,50 effektstørrelse totalt 36 pasienter (df = 1; F = 4,130). 36 konforme pasienter ble delt inn i eksperimentelle og kontrollgrupper for en enkeltblind randomisert kontroll. Dataene vil bli samlet inn ved hjelp av det innledende informasjonsskjemaet, CIC-applikasjonskunnskaps- og ferdighetsskjemaet, basert på North American Association of Nursing Diagnoses (NANDA) sykepleiediagnoser og psykososial tilpasningsområde for Roy Adaptasjonsmodellskjema, Coping and Adaptation Scale og State Trait Anxiety Skala. I tillegg, for diagnostisering av urinveisinfeksjon hos deltakere som gjennomgår CIC, vil urinanalyse bli utført en gang i måneden, tre ganger i tre måneder. Pasienter med 100 000 kolonier per milliliter urin for urinanalyse vil anses å ha en urinveisinfeksjon. Det vil ikke bli gjort ytterligere intervensjoner til omsorgspersoner i kontrollgruppene. Omsorgspersoner i intervensjonsgruppen (omsorgspersoner som vil motta CIC-opplæring støttet av Android-telefonapplikasjon basert på Roy-tilpasningsmodell) vil få CIC-opplæring, hjemmebesøk og telefonsamtale. I tillegg vil en Android-telefonapplikasjon installeres på telefonene til omsorgspersonene i intervensjonsgruppen, som minner om CIC-tider, prosedyretrinn og sykehusavtaler. Dataene vil bli analysert ved bruk av SPSS-versjon med beskrivende statistikk, uavhengig t-test og Anova i gjentatte målinger p<0,05 vil være statistisk signifikante

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

40

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Health Faculty Of Health Sciences
      • Trabzon, Health Faculty Of Health Sciences, Tyrkia, 61080
        • Karadeniz Techical University Health Faculty of Health Sciences
      • Trabzon, Health Faculty Of Health Sciences, Tyrkia, 61080
        • Karadeniz Technıcal University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

3 uker til 17 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Melder seg frivillig til å delta i studien
  • Å være lesekyndig
  • Å ha en smarttelefon med en Android-applikasjon
  • Han skal ikke ha fått informasjon fra sykepleier om CIC-søknad.

Barna inkludert i vår forskning;

  • Mellom 0-17 år
  • Karadeniz Technical University Farabi Hospital Pediatric Nephrology Department bestemte seg for å søke og implementere CIC
  • Det bør ikke ha en kompleks medfødt anatomisk anomali i det urogenitale systemet

Ekskluderingskriterier:

  • Å være 18 år og oppover
  • Å være et kommunikasjonsproblem
  • Å ha mental forvirring eller en psykiatrisk omsorgsperson
  • Melder seg ikke frivillig til å delta i forskningen
  • Har ikke Android-smarttelefon

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Annen: Eksperimentelle grupper: Opplæring av omsorgspersoner
  1. Anvendelse av datainnsamling:

    Verktøy som pre-test, post-test og retensjonstest til deltakere i eksperimentgruppen,

  2. Utdanning: Det inkluderer opplæringen gitt til omsorgspersonene i forsøksgruppen, levering av veiledningsheftet på slutten av opplæringen
  3. Android-telefonapplikasjon: Installering på telefonene til omsorgspersonene i den eksperimentelle gruppen til Android-applikasjonen, som inkluderer frekvensen av CIC-applikasjonen, trinnene for CIC-søknadsprosessen og sykehusavtaler, opprettet av sykepleieren for omsorgspersonene i forsøksgruppen og programvaren er laget av dataingeniøren.
  4. Det ble foretatt ett hjemmebesøk og tre telefoner for å løse problemene som pleierne i forsøksgruppen opplevde ved bruk av CIC eller android bruk.
  5. Urinalyse for barn som settes inn og settes inn i studien: Alle deltakerne i studien ble bedt om å gi urinprøver tre ganger med et intervall på en måned etter utskrivning.
Pre-test, post-test, retensjonstest, utdanning, levering av veiledningshefte, installasjon av Android-applikasjoner og urinanalyse
Annen: Kontroll: Kontrollgrupper
  1. Som i forsøksgruppen ble omsorgspersonene i kontrollgruppen forhånds- og ettertestet ved hjelp av datainnsamlingsverktøy.
  2. Det ble ikke gjort noen intervensjon til omsorgspersonene i kontrollgruppen.
  3. Pleiere i kontrollgruppen utførte imidlertid urinanalyse tre ganger med et intervall på en måned etter utskrivning.
Pre-test, post-test og urinalyse

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
kunnskaps-/ferdighetsnivå til omsorgspersoner.
Tidsramme: Endring fra kunnskap / ferdighetsnivå av omsorgspersoner ved 3 måneder
Datainnsamlingsverktøyet som brukes er ikke en skala. Laget av forskere i tråd med litteraturen
Endring fra kunnskap / ferdighetsnivå av omsorgspersoner ved 3 måneder
Mestrings-/tilpasningsskalaen til omsorgspersonene.
Tidsramme: Endring fra mestrings-/tilpasningsnivået til omsorgspersoner ved 2 måneder
Çatal i 2015. The Coping and Adaptation Processing Scale (CAPS) er et instrument med 47 elementer som bruker et Likert-skalaformat med svarvalg fra 4 (alltid) til 1 (aldri). Hvert punkt i CAPS er en kort uttalelse om hvordan en person reagerer på å oppleve en krise eller ekstremt vanskelig hendelse. Fjorten elementer er reversert scoret. Det mulige spekteret av skår er fra 47 til 188 med en høy skåre som indikerer en mer konsekvent bruk av de identifiserte mestringsstrategiene.
Endring fra mestrings-/tilpasningsnivået til omsorgspersoner ved 2 måneder
Angstnivå for omsorgspersoner
Tidsramme: Endring fra angstnivå hos omsorgspersoner ved 2 måneder
State and Trait Anxiety Scale (STAI) vil bli brukt til å vurdere angstnivået til omsorgspersoner. Skalaen ble laget i 1964 av Speilberger og Gorsuch. Skalaen ble tilpasset tyrkisk i 1975 av Öner og Le Compte. Vekten består av to deler som hver består av 20 elementer. den første delen er tilstandsangstskaladelen. Gruppert som (1) Ingen, (2) Litt, (3) Mye og (4) Alle. Det er ti omvendte utsagn i statens angstskala. Dette er artikkel 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 og 20. Trait Anxiety Scale er den andre delen av skalaen. Gruppert som (1) Nesten aldri, (2) Noen ganger, (3) Mye tid og (4) Nesten alltid. Omvendt på egenskapsangstskalaen er det uttrykk. Disse utsagnene er 21, 26, 27, 30, 33, 36 og 39. Poengsummene oppnådd fra hver skala varierer fra 20 til 80. Jo høyere poengsum som oppnås fra skalaen, desto høyere er angstnivået.
Endring fra angstnivå hos omsorgspersoner ved 2 måneder
Urinveisinfeksjon hos barnet.
Tidsramme: Endring fra urinveisinfeksjon hos barnet ved 2 måneder
Urinanalyse vil bli utført for å evaluere utviklingen av urinveisinfeksjon hos barn som gjennomgår CIC. Diagnosen urinveisinfeksjon hos barn vil bli stilt i samsvar med litteraturen med tilstedeværelse av 100 000 kolonibakterier i urinen.
Endring fra urinveisinfeksjon hos barnet ved 2 måneder
Spørsmålsskjema for Roy tilpasningsmodell
Tidsramme: Endring fra ved 2 måneder
Spørsmålsskjema laget ved å følge NANDA-I sykepleiediagnoser basert på konseptene i Roy Adaptation Model og stimuli i modellen. Datainnsamlingsverktøyet som brukes er ikke en skala. Laget av forskere i tråd med litteraturen
Endring fra ved 2 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: CANAN SARI, PhD student, Karadeniz Technical University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

23. mars 2020

Primær fullføring (Faktiske)

20. juni 2020

Studiet fullført (Forventet)

25. mai 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

8. februar 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

18. februar 2021

Først lagt ut (Faktiske)

21. februar 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

21. februar 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

19. februar 2021

Sist bekreftet

1. februar 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

IPD-planbeskrivelse

Jeg ønsker ikke å dele mine individuelle deltakerdata med andre deltakere, da jeg ikke har fullført arbeidet mitt ennå.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere