Effekten av blålysbriller på skjermbruk etter hjernerystelse hos studenter

For tidlig opphør av bruk av skjerm er en vanlig atferd etter hjernerystelse, gitt den belastende karakteren til en skjermtidsoppgave. I den akademiske settingen er skjermtid en nesten uunngåelig komponent, men fullstendig unngåelse av klasse- og skjermbruk kan faktisk provosere psykologiske symptomer på angst og depresjon hos studenter, i frykt for å falle på etterskudd i studiene. Derfor bør kompenserende tiltak undersøkes for å hjelpe studenter når de prøver å opprettholde akademisk engasjement gjennom hele hjernerystelsesrestitusjonen. Blått lysblokkerende briller har vist seg å øke bruken av skjermtid betydelig hos personer med post-hjernerystelse-syndrom, men disse resultatene er bare representative for en liten del av hjernerystelsespopulasjonen. Derfor foreslår vi å undersøke om briller som blokkerer blått lys kan forlenge bruken av skjerm før symptomforverring, spesielt hos hjernerystede elever som fortsatt er innenfor normal restitusjonstid. Denne tverrsnitts randomiserte kliniske studien vil gi ytterligere bevis på nytten blålysblokkerende briller kan tilby som et terapeutisk verktøy for studenter som kommer seg etter hjernerystelse. Vi vil gjerne teste frivillige fra Rochester Institute of Technology som har blitt behandlet av en medisinsk leverandør ved universitetets helsesenter. Blått lys briller vil bli brukt under en engangs datamaskin leseoppgave mens forsøkspersonen deltar i studien. Den totale tiden for å fullføre leseoppgaven er avhengig av deltakerens symptomsvingninger; Vi mistenker imidlertid at fullføringskriteriene vil bli oppfylt innen 20 minutter fra starten. Risikoen i denne studien er minimal, og resultatene kan øke vår forståelse av terapeutiske verktøy for pasienter med okulær-drevne hjernerystelsessymptomer.