Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Pediatrisk språk- og minnekartlegging ved refraktær epilepsi ved bruk av magnetoencefalografi

20. februar 2025 oppdatert av: University of Arkansas
Dette er en pilotforskningsstudie hvor språk- og arbeidsminneoppgaver skal brukes til å studere hjerneaktiviteter fra barn med epilepsi. Spesielt for språkvurdering vil en velkjent MEG-språkprotokoll bli brukt og nye signalbehandlingsteknikker vil bli brukt. Et mye brukt paradigme vil bli brukt til å studere minnefunksjon og tilpasse signalbehandlingsteknikker fra tidligere litteratur for prosessering og analyse av MEG-signaler samlet under minneoppgave. Ingen behandling/intervensjon vil bli utført eller evaluert i denne pilotstudien.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Dette er en pilotforskningsstudie hvor språk- og arbeidsminneoppgaver skal brukes til å studere hjerneaktiviteter fra barn med epilepsi. Spesielt for språkvurdering vil en velkjent MEG-språkprotokoll bli brukt og nye signalbehandlingsteknikker vil bli brukt. Et mye brukt paradigme vil bli brukt til å studere minnefunksjon og tilpasse signalbehandlingsteknikker fra tidligere litteratur for prosessering og analyse av MEG-signaler samlet under minneoppgave. Ingen behandling/intervensjon vil bli utført eller evaluert i denne pilotstudien.

En MEG-skanning vil bli utført og data vil bli samlet inn fra ti pediatriske forsøkspersoner med legemiddelresistent fokal epilepsi under evaluering for resektiv kirurgi. Hvis en MR-skanning er tilgjengelig fra medisinske journaler og bilder har de riktige egenskapene for MEG-analyse (se flere spesifikasjoner under MR-seksjonen), vil MR bli brukt til MEG-kilderekonstruksjon. Hvis MR ikke er tilgjengelig, vil en skanning bli utført. MR er nødvendig for å oppnå hjerneanatomi for høykvalitets MEG-kilderekonstruksjon.

Kvantitative parametere vil bli ekstrahert fra MEG-data for å evaluere språk- og minnefunksjoner. Dette er en pilotforskningsstudie hvor vi skal teste gjennomførbarheten av registrering av både standardspråk og kjente hukommelsesoppgaver hos pasienter med epilepsi. Denne forskningen er viktig for å undersøke, på en ikke-invasiv måte, mulige mønstre for språk- og minneorganisering som i fremtiden kan lede kirurgi og begrense potensielt tap av disse funksjonene.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

10

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Arkansas
      • Little Rock, Arkansas, Forente stater, 72205
        • University of Arkansas for Medical Sciences

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

8 år til 21 år (Barn, Voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Prøvetakingsmetode

Sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Totalt femten (15) pediatriske pasienter med legemiddelresistent fokal epilepsi under evaluering for resektiv kirurgi vil bli rekruttert fra det omfattende epilepsiprogrammet til Arkansas Children's Neuroscience Center. Hvis pasienten er kvalifisert, vil de bli informert om denne studien under sine rutinemessige klinikkbesøk av klinikeren, og spurt om de er interessert i å delta. De som uttrykker interesse vil bli gitt informert samtykkeskjema (ICF) godkjent av UAMS Institutional Review Board (IRB).

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • 8 til 21 år
  • Legemiddelresistent fokal epilepsi
  • Registrert i Arkansas Children's Neuroscience Center Comprehensive Epilepsy Program
  • Under evaluering for resektiv kirurgi
  • Engelsktalende. Dette er ikke en behandlings-/intervensjonsstudie.

Ekskluderingskriterier:

  • Tidligere resektiv kirurgi for epilepsi
  • Tilstedeværelse av progressive nevrodegenerative lidelser
  • Tilstedeværelse av betydelige magnetiske artefakter; elektroniske, magnetiske eller metalliske implantater (f.eks. pinner, skruer, granatsplinter, kirurgiske klips, kunstige hjerteklaffer, cochleaimplantater, vaskulære stenter pacemakere); eller permanent sminke eller tatoveringer laget med metalliske fargestoffer
  • Tilstedeværelse av anfall innen 24 timer etter MEG
  • Bruk av sedasjon under MEG-oppkjøpet
  • Manglende evne til å være i sittende eller liggende stilling under oppgavene
  • Større medisinske lidelser (f. HIV, kreft)
  • Betydelige syns- eller hørselshemninger
  • Fysiske funksjonshemminger som forstyrrer gjennomføringen av studieoppgaver (når aktuelt)
  • Klaustrofobi, eller frykt for trange eller trange rom
  • Graviditet eller mistanke om graviditet
  • Enhver tilstand etterforskeren føler kan sette pasienten i fare

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Observasjonsmodeller: Annen
  • Tidsperspektiver: Annen

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Intervensjon / Behandling
Alle fag
MEG grunnlinjeøkt Reseptiv språkoppgave Minneoppgave
Hvert forsøksperson vil ha en MEG-sesjon med opptak av baseline hviletilstand, språk og minneprotokoller. Fagene vil ha en pause mellom språk- og hukommelsesoppgavene. MEG-opptak vil bli innhentet i omtrent 35 minutter. Emnet vil få lov til å øve på språk- og minneoppgavene før MEG-opptaket for å føle seg kjent med dem. Denne øvingsfasen vil være en kortversjon av oppgaven administrert av en datamaskin og vil ta ca. 6 minutter.
Andre navn:
  • MEG-oppkjøp
Personen vil utføre en øvelse hvor de vil bli instruert om å "prøve å huske" et sett med fem hørbart talte engelske ord, antatte mål (hopp, lite, vær så snill, drikk og godt). Avhengig av emnets totale verbale minnekapasitet, vil målordene presenteres en eller to ganger i løpet av øvingsfasen. Deretter, under MEG-opptaket, vil de fem målordene gjentas i en annen tilfeldig rekkefølge, blandet med et annet sett med 40 distraktorer (ikke-repeterende ord) i hver av tre stimuliblokker. Emnets oppgave vil være å lytte til ordene og løfte pekefingeren på den dominerende hånden hver gang de hører et gjentatt målord (ett av de fem). Etter språkoppgaven vil faget få en pause.
Emnet vil få i oppgave å indikere om kodingsstimulusen samsvarte med gjenfinningsstimulusen ved hjelp av to knapper; en for "kongruent" og den andre for "inkongruent" respons. Knappetypen vil motvirkes mellom fagene. Oppgaven vil ta rundt 16 minutter. De visuelle stimuli vil bli projisert gjennom en LCD-projektor på en hvit lerret som er plassert ca. 0,5 m foran motivet og undertrykker henholdsvis 1,0-4,0 og 0,5 graders horisontal og vertikal synsvinkel. Et MEG-kompatibelt tastatur vil bli brukt til å måle emnets svar for "kongruent" og "inkongruent". Emnet vil øve på minneoppgaven før han går til MEG-systemet ved hjelp av en datamaskin fra MEG-laboratoriet. Denne øvingsfasen vil bestå av en kortversjon av minneoppgaven med en varighet på ca. 4 minutter.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Fullført Meg
Tidsramme: Bare en måling på ett besøk
Dette er ikke en behandlings-/intervensjonsstudie. Pilotstudie var å registrere hjerneaktivitet ved bruk av et ikke -invasivt MEG -system under hviletilstand, mottakelig språk og arbeidsminneoppgaver.
Bare en måling på ett besøk

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Diana I Escalona-Vargas, PhD, University of Arkansas

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

14. juli 2021

Primær fullføring (Faktiske)

22. juli 2022

Studiet fullført (Faktiske)

22. juli 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

11. mai 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

14. mai 2021

Først lagt ut (Faktiske)

17. mai 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

25. mars 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

20. februar 2025

Sist bekreftet

1. mars 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere