Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Beredskap for grunnleggende livsstøtte i skolen

8. september 2021 oppdatert av: Universidad Nacional de Colombia

Beredskap for grunnleggende livsstøtte i skolen: Randomisert kontrollert forsøk

Denne forskningen er et svar på problemer med kardiovaskulær sykdom i Colombia, der sirkulasjonssykdommer er den første årsaken til dødelighet i den voksne befolkningen, noe som gjør dem til et kritisk problem for landet. Det er kjent at rundt 70 % av hjertestansene skjer utenfor helseinstitusjoner, vanligvis hjemme eller på offentlig vei.

For å redusere disse høye dødelighetsratene ble det gitt internasjonale anbefalinger for å etablere strategier for å trene den generelle befolkningen i hjerte- og lungeredning, spesielt barn i skolealder. Dette utgjør et nøkkelstadium for å sette i gang læring. Denne tilstanden favoriserer betydelig læring og bevaring av den ervervede kunnskapen for resten av livet.

Basert på årsakene ovenfor, søker dette pilotprosjektet å være den første tilnærmingen på nasjonalt nivå for å trene barneskolebarn i andre klasse i Basic Life Support. Denne opplæringen vil beskrive de trinnvise erfaringene til deltakerne, med fokus på: prosjektets levedyktighet knyttet til rekruttering og oppfølging, akseptabilitet, opplevelsen av deltakelse fra utdanningsmiljøet, og effektene av å implementere intervensjonen på kunnskap og ferdigheter i barnebefolkningen. En virtuell protokoll vil bli implementert (tilpasset den nåværende situasjonen generert av Coronavirus-pandemien), og vil bli utviklet gjennom didaktiske metoder i tre 60-minutters undervisningsøkter, i løpet av vanlige timetimer.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

  1. Forskningsspørsmål Hva er levedyktigheten, akseptabiliteten og potensielle effektene av å implementere UN Lifeguard Kids i Tunja-versjonen intervensjon på to skoler i byen Tunja i 2021?
  2. Generelt mål:

    For å beskrive levedyktigheten, akseptabiliteten, deltakelsesopplevelsen og potensielle effekter av å implementere FNs Lifeguard Kids i Tunja-versjonens intervensjon, på to skoler i byen Tunja i 2021.

  3. Spesifikke mål Å utføre karakteriseringen av barnepopulasjonen som studeres. For å beskrive levedyktigheten til UN Lifeguard Kids i Tunja-versjonen intervensjon når det gjelder rekruttering og oppfølging.

    For å beskrive akseptabiliteten av UN Lifeguard Kids i Tunja-versjonens intervensjon for barnepopulasjonen som mottar den.

    For å beskrive opplevelsen av å delta i UN Lifeguard Kids i Tunja-versjonens intervensjon for det akademiske miljøet.

    For å beskrive effektene av UN Lifeguard Kids i Tunja-versjonens intervensjon på teoretisk kunnskap og praktiske ferdigheter i barnepopulasjonen som mottar det.

  4. En utvalgspopulasjon på 70 barn ble bestemt som passende for studien. To andreklassinger ble valgt ut for å oppfylle dette kravet. Barn ble tildelt en kontroll- eller testgruppe ved hjelp av enkel tilfeldig prøvetaking. Til slutt ble ytterligere fem barn lagt til for å redusere prøveslitasje.
  5. Forstyrr kontrollen

    • Utvalgsskjevhet: Det vil bli kontrollert i denne studien ved å strengt overholde inklusjons- og eksklusjonskriteriene. På samme måte, ved å bruke metoden for tilfeldige blokker for tildeling av intervensjons- og kontrollgruppen, garanterer en rettferdig fordeling av barn. Et annet tiltak er bruk av dobbeltblindemetoden slik at verken deltakerne eller forskningsassistentene som er ansvarlige for å måle responsvariabler, vet hvilken gruppe de tilhører eller hvilken intervensjon de mottok.
    • Deteksjonsskjevheter: Det vil bli kontrollert ved å inkludere fem sykepleiere som ikke er en del av studien for å utføre målingene.
    • Utmattelsesskjevheter: Det er to trinn for å kontrollere utmattelse. For det første vil barna bli motivert i hver økt gjennom lekne metoder og nytt didaktisk materiale, som oppmuntrer til fortsatt deltakelse. For det andre vil øktene være innenfor den vanlige timeplanen for å forhindre avbrudd.
    • Meldingsskjevhet: Det vil bli kontrollert gjennom en etisk forpliktelse fra forskeren ved publisering av de fullstendige resultatene av intervensjonene. I tillegg vil disse resultatene være offentlig tilgjengelige gjennom clinicaltrial.org portal.
    • Forvirring skjevheter: det vil bli kontrollert av randomisering; å fordele de kjente og ukjente forstyrrende variablene likt mellom gruppene og derfor unngå mulige skjevheter i analysen. Deretter vil det bli gjort en sammenligning av de forvirrende variablene mellom eksperimentelle og kontrollgruppene før man analyserer responsvariablene for å identifisere ekvivalensen til gruppene.
  6. Statistisk analyse: Det vil bli brukt beskrivende statistikk for analysene av de kvalitative variablene, gjennom fordeling av frekvenser og proporsjoner. For kontinuerlige kvantitative variabler vil deskriptiv statistikk bli brukt med mål på sentral tendens (dvs. gjennomsnitt og SD), spredning og 95 % konfidensintervaller. For intra- og intergruppesammenlikninger av de kontinuerlige kvantitative responsvariablene, vil justeringstester bli utført ved bruk av Kolgomorov Smirnov Gauss-modellen. Dersom justeringen er tilfredsstillende, vil sammenligningene gjøres med sammenkoblede Students T-tester for intragruppe og uparrede Students T-tester for intergruppeanalysene. Ellers vil Wilcoxon og Man Whitney U signert-rang tester bli utført, henholdsvis.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

70

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studer Kontakt Backup

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

7 år til 8 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Sju- og åtteåring.
  • Barn som går i andre klasse på barneskolen på to skoler i byen Tunja.
  • Barnefamilier med tilgjengelig nettbrett eller mobilenhet og internettforbindelse vil bli vurdert for studiet.
  • Barn som har en omsorgsperson 18 år eller eldre til å følge seg under intervensjonen.
  • Barn med tilstrekkelige læringsferdigheter (disse dataene vil bli hentet fra rapporten fra kurslæreren)

Ekskluderingskriterier:

  • Barn som har mottatt en vitenskapelig intervensjon på HLR.
  • Barn som deltar i en redningsstyrke (dvs. politi, sivilforsvar, brigademedlemmer).
  • Barn med diagnosen fysisk eller psykisk funksjonshemming (autismespekterforstyrrelse, trisomi 21, Asperger syndrom, Tourette syndrom, oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD), alvorlige syns-, hørsels- eller motoriske problemer og/eller lignende funksjonshemninger).

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Den eksperimentelle protokollen UN Lifeguard Kids i Tunja-versjonen
Gruppe som den eksperimentelle protokollen vil bli tilbudt.

Den eksperimentelle protokollen UN Lifeguard Kids i Tunja-versjonen utført av forskeren etter retningslinjer fra internasjonale organisasjoner som American Heart Association og European Resuscitation Council.

Intervensjonen består av 3 økter à 60 minutter med teoretiske og praktiske øvelser om BLS, utviklet innenfor det vanlige timeplanen.

Placebo komparator: Pedagogisk økt, ulykkesforebygging og sårbehandling.
Kontrollgruppen vil få tilbud om utdanningsøkten.
Det vil bli gitt til kontrollgruppen

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Levedyktighet
Tidsramme: 8 uker

Denne variabelen er definert som andelen kvalifiserte deltakere som godtar å delta i studien.

Utvalgs- og overvåkingsskjema: I første omgang fylles skjemaet ut for å se om barna oppfyller inklusjonskriteriene, deretter signeres samtykkeskjemaet, og til slutt samtykker barna i å delta i studien.

Deretter fyller barna som går inn på treningsøktene ut et skjema, for å måle prosentandelen av barn som deltok på alle øktene og sammenligne det med barna som først ble rekruttert.

8 uker
Akseptabilitet
Tidsramme: 8 uker

Definert som i hvilken grad deltakerne var komfortable med sin erfaring med sykepleieintervensjonen «UN Salvavidas Kids Tunja-versjon».

Deltakerens tilfredshetsspørreskjema med intervensjonen: Denne tilnærmingen har to deler, den første involverer tre åpne spørsmål og den andre 6 med lukkede svar ved bruk av dikotome nominale variabler.

8 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
kunnskap i Basic Life Support.
Tidsramme: 8 uker

Definert som de første tiltakene for å gjenkjenne, handle og be om hjelp i en nødssituasjon. Spørreskjema (det vil bli utformet for forskere): evaluering av teoretisk kunnskap i grunnleggende Livsstøtte før og etter intervensjon (8 uker).

Den består av 7 åpne spørsmål med svar som vurderes etter kriterier (riktig/feil svar eller oppfyller/ikke) som avklarer hvilke svar som er berettiget til poengsum.

8 uker
Ferdigheter i grunnleggende livsstøtte.
Tidsramme: 8 uker

Definert som de første tiltakene for å gjenkjenne, handle og be om hjelp i en nødssituasjon. Sjekkliste (den vil være utformet for forskere): praktisk kunnskapsvurdering i grunnleggende livsstøtte før og etter intervensjon (8 uker): Det gjøres i en simulert situasjon der barn må anvende kunnskapen som er tilegnet under opplæringen.

Den består av 6 spørsmål, hver har en erklæring og en administrasjonsbetingelse som skal følges som beskrevet og et poengkriterium som avklarer hvilken adferd som er akseptabelt for å få en poengsum (riktig/feil handling for oppfylt/ikke bestått).

8 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Studieleder: Sonia Patricia Carreño Moreno, RN, MSc, PhD, Universidad Nacional de Colombia

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Forventet)

20. oktober 2021

Primær fullføring (Forventet)

1. desember 2021

Studiet fullført (Forventet)

1. april 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

30. april 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

3. juni 2021

Først lagt ut (Faktiske)

7. juni 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

9. september 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

8. september 2021

Sist bekreftet

1. september 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 46377995

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Ja

IPD-planbeskrivelse

Etter dataanalyse, ved bruk av resultatene oppnådd i denne studien, og generering av den endelige rapporten, vil databasen deles med offentligheten.

IPD-delingstidsramme

fem år.

Tilgangskriterier for IPD-deling

Tilgangskriterier:

Helsearbeidere og forskere. Sykepleierstudenter. Helsefagstudenter. Forskerlærere. Studenter i utdanning. Søknader vil bli mottatt på e-post fra forskeren lucanor@unal.edu.co, hvor det vil bli utført en analyse for å dele informasjonen om intervensjonen.

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • Statistisk analyseplan (SAP)
  • Informert samtykkeskjema (ICF)
  • Klinisk studierapport (CSR)

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere