Virtual Reality Intervention Prosedyre Simulator

I den forberedende økten får deltakeren en spørreundersøkelse. Det handler om demografisk informasjon som kjønn, alder og alder, samt tidligere erfaring med prosedyren. Den primære testen utføres med en fluoroskopiveiledet lumbal transforaminal epiduralblokk med et menneskeformet fantom.

Etter det får testgruppen og kontrollgruppen den samme audiovisuelle undervisningen i ca. 5 minutter. Testgruppen får ca 60 minutters trening ved hjelp av et virtual reality-program.

I den forberedende økten får deltakeren en spørreundersøkelse. Det handler om demografisk informasjon som kjønn, alder og alder, samt tidligere erfaring med prosedyren. Den primære testen utføres med en fluoroskopiveiledet lumbal transforaminal epiduralblokk med et menneskeformet fantom.

Etter det får testgruppen og kontrollgruppen den samme audiovisuelle undervisningen i ca. 5 minutter. Kontrollgruppen har levert videomateriell og bøker under audiovisuell undervisning og har gitt tid til selvstudium i 60 minutter. Deretter utføres en andre test med en fluroskopi-guidet lumbal transforaminal epiduralblokk med et menneskeformet fantom.

Når alle opplæringskurs er gjennomført og det er utført en ettertest på fantomet, avgjøres det hvor mye sjekklistepoengsummen har endret seg i forhold til screeningstiden.

Ranger fra 0 til 7. Minimumsscore betyr dårligst og maksimal score betyr god ytelse.

Når alle opplæringskurs er gjennomført og en ettertest er utført på fantomet, bestemmes det hvor mye den globale vurderingsskåren har endret seg i forhold til screeningstiden.

Fra 7 til 35. Minimum poengsum betyr dårligst og maksimal poengsum betyr god ytelse.

Etter at alle trenings- og testøkter er fullført, la deltakerne vurdere deres tilfredshet med treningen på en 100-punkts skala.

Varier fra 0 til 100. Minimum poengsum betyr mindre tilfredshet og maksimal poengsum betyr bedre tilfredshet.