En intervensjonsstudie av anhedoni og smerteempati i depresjon

Det er forventet å samle 66 studenter.

1. Deprimerte studenter；Sunn kontroll:

   Inkluderingskriterier: 1) studenter; 2) PHQ-9 > 4 poeng; 2) Etter å ha informert innholdet i studien, godta å delta i studien, signere skjemaet for informert samtykke og godta relevant eksamen; 3) Ingen store fysiske sykdommer tidligere; Eksklusjonskriterier: 1) mangel på grunnleggende data; 2) De som for tiden er diagnostisert med depresjon og mottar psykoterapi; 3) De som ikke er villige til å akseptere kontrollen og slutter halvveis; 4) Anamnese med hjernetraumer, eller ledsaget av alvorlige fysiske sykdommer, som hjerte- og leverdysfunksjon;

2. Skalaevaluering:

   2.1 bakgrunnsinformasjon: kjønn, alder, utdanningsår, ekteskap og fødsel, bosted (by og landlig), familieøkonomisk situasjon (dårlig, generell og god), familiestruktur (kjerne, aleneforsørger, omorganisering og separasjon), selvtillit -vurdert læringspress (høyt, generelt og lavt), om han er enebarn og om han er klassekadre osv.

   2.2 depresjonsvurdering: Depresjonsscreeningsskala (PHQ-9), 2.3 symptomevaluering av tap av nytelse: tidserfaringsgledeskala (TEPS); Tap av sosial nytelse (RSA) 2.4 UCLA Loneliness Scale; TAS Alexithymia Scale; Kinesisk versjon av interpersonell responsindeksskala (IRI)

3. Eksperimentelt paradigme ble målt før og etter psykologisk intervensjon 3.1 Intensiv forsinkelse Først ble forsøkspersonene presentert for et signal som indikerte at cue var 400ms. Etter cue var fikseringspunktet 2250-2750 MS, og deretter dukket målstimulusfirkanten opp. Presentasjonstiden var 160 ms til 260 ms. Forsøkspersonene er pålagt å svare på målstimuleringsnøkkelen med den høyeste hastigheten. Tidspunktet for tilfeldig presentasjon av fiksering er 1450ms. Tilbakemeldingssignalet gis i henhold til resultatene av fagenes nøkkelrespons, og presentasjonstiden er 1650ms. Til slutt ble fikseringspunktet presentert for 1200-1500ms; Hele paradigmet inkluderer to typer belønningsoppgaver; Den ene er monetær belønning og den andre er sosial belønning. Hver oppgave består av 88 forsøk, noe som resulterer i totalt 176 forsøk.

   3.2 Eksperimentelt paradigme for smerteempati I eksperimentet presenterer skjermen først et 400ms "+" fikseringspunkt, presenterer deretter en 400ms tom skjerm, og presenterer deretter en 1000ms bildestimulus. Etter at stimulansen er presentert, er den tomme skjermen 1500 ~ 1700ms. Eksperimentet består av to oppgaver: ① smertevurderingsoppgave, som krever at forsøkspersonene bedømmer om kroppseieren på bildet vil føle smerte ② Venstre høyre vurderingsoppgave: oppgaven krever at forsøkspersonene skiller venstre og høyre lem i bildet. Forsøkspersonene må også se nøye på bildet og foreta en vurdering så raskt og nøyaktig som mulig.

4. PM + (problem management plus) intervensjon er en psykologisk intervensjon på 1,5 time hver gang i fem uker. Fire strategier undervises i hovedsak slik at elevene kan bruke dem i dagliglivet. PM + inkluderer fire kjernestrategier: (1) dekompresjon (pusteavslapning, oppmerksomhet, etc.); (2) Problemhåndtering (mestringsstrategier for praktiske problemer); (3) Handle med ord, holde ut og legge vekt på atferdsaktivering (hovedsakelig for strategien for tilbaketrekning av depressiv atferd); (4) Styrke mellommenneskelige relasjoner (vekt på å styrke mellommenneskelige forbindelser).