Intervenciós tanulmány az anhedóniáról és a fájdalom empátiáról a depresszióban

Várhatóan 66 főiskolai hallgató gyűlik össze.

1. Depressziós főiskolai hallgatók；Egészséges kontroll:

   Bevételi kritériumok: 1) főiskolai hallgatók; 2) PHQ-9 > 4 pont; 2) A vizsgálat tartalmának tájékoztatása után hozzájárul a vizsgálathoz való csatlakozáshoz, aláírja a beleegyező nyilatkozatot, és elfogadja a vonatkozó vizsgálatot; 3) A múltban nem voltak súlyos testi betegségek; Kizárási kritériumok: 1) alapadatok hiánya; 2) Azok, akiknél jelenleg depressziót diagnosztizáltak és pszichoterápiában részesülnek; 3) Akik nem hajlandók elfogadni az ellenőrzést, és félúton kilépnek; 4) Agyi trauma anamnézisében vagy súlyos testi betegségek kíséretében, mint például szív- és májműködési zavar;

2. Skála értékelése:

   2.1 háttérinformációk: nem, életkor, iskolai végzettség, házasság és szülés, lakóhely (városi és vidéki), családi gazdasági helyzet (rossz, általános és jó), családszerkezet (mag, egyedülálló szülő, átszervezés és elválasztás), önmaga -besorolt ​​tanulási nyomás (magas, általános és alacsony), hogy egyedüli gyerek-e és osztálykáder-e stb.

   2.2 depresszió értékelése: Depresszió Szűrő Skála (PHQ-9), 2.3. Az élvezet elvesztésének tünetértékelése: idő-élmény öröm skála (TEPS); Társas élvezet elvesztése (RSA) 2.4 UCLA Loneliness Scale; TAS Alexithymia Skála; Az interperszonális válaszindex skála (IRI) kínai változata

3. Kísérleti paradigmát mértünk a pszichológiai beavatkozás előtt és után. 3.1 Intenzív késleltetés Először az alanyok egy jelet kaptak, amely azt jelezte, hogy a jelzés 400 ms. A cue után a rögzítési pont 2250-2750 MS volt, majd megjelent a célinger négyzet. Az előadási idő 160 ms és 260 ms között volt. Az alanyoknak a leggyorsabban kell reagálniuk a célzott stimulációs kulcsra. A rögzítés véletlenszerű megjelenítési ideje 1450 ms. A visszacsatoló jelet az alanyok kulcsválaszának eredménye alapján adjuk, a prezentáció ideje 1650 ms. Végül a rögzítési pontot 1200-1500 ms-ig mutatták be; Az egész paradigma kétféle jutalmazási feladatot foglal magában; Az egyik a pénzbeli jutalom, a másik a társadalmi jutalom. Minden feladat 88 próbából áll, ami összesen 176 próbát eredményez.

   3.2 A fájdalomempátia kísérleti paradigmája A kísérletben a képernyő először egy 400 ms-os "+" rögzítési pontot, majd egy 400 ms-os üres képernyőt, majd egy 1000 ms-os képingert mutat be. Az inger megjelenése után az üres képernyő 1500 ~ 1700 ms. A kísérlet két feladatból áll: ① Fájdalom megítélési feladat, melynek során az alanyoknak meg kell ítélniük, hogy a képen látható testtulajdonos érez-e fájdalmat ② Bal jobb oldali ítélkezési feladat: a feladat megköveteli, hogy az alanyok megkülönböztessék a képen látható bal és jobb végtagokat. Az alanyoknak is alaposan meg kell nézniük a képet, és a lehető leggyorsabban és legpontosabban kell ítéletet hozniuk.

4. A PM+ (problémakezelés plusz) beavatkozás öt héten keresztül minden alkalommal 1,5 órás pszichológiai beavatkozás. Négy stratégiát elsősorban azért tanítanak, hogy a tanulók a mindennapi életükben használják őket. A PM + négy alapvető stratégiát foglal magában: (1) dekompresszió (légzési relaxáció, éber figyelem stb.); (2) Problémakezelés (gyakorlati problémák megküzdési stratégiái); (3) Cselekedj szavakkal, tarts ki, és hangsúlyozd a viselkedés aktiválását (főleg a depresszív viselkedés visszavonásának stratégiájához); (4) Az interperszonális kapcsolatok erősítése (hangsúly az interperszonális kapcsolatok erősítésére).