Een interventiestudie van anhedonie en pijnempathie bij depressie

Het zal naar verwachting 66 studenten verzamelen.

1. Depressieve studenten；Gezonde controle:

   Inclusiecriteria: 1) studenten; 2) PHQ-9 > 4 punten; 2) Nadat u de inhoud van het onderzoek heeft meegedeeld, stemt u ermee in om deel te nemen aan het onderzoek, ondertekent u het formulier voor geïnformeerde toestemming en accepteert u het relevante onderzoek; 3) Geen grote lichamelijke ziekten in het verleden; Uitsluitingscriteria: 1) gebrek aan basisgegevens; 2) Degenen bij wie momenteel de diagnose depressie is gesteld en die psychotherapie krijgen; 3) Degenen die de inspectie niet willen accepteren en halverwege stoppen; 4) Geschiedenis van hersentrauma, of vergezeld van ernstige lichamelijke ziekten, zoals hart- en leverdisfunctie;

2. Schaal evaluatie:

   2.1 achtergrondinformatie: geslacht, leeftijd, opleidingsjaren, huwelijk en bevalling, woonplaats (stad en platteland), economische gezinssituatie (arm, algemeen en goed), gezinsstructuur (kern, alleenstaande ouder, reorganisatie en scheiding), zelf - geschatte leerdruk (hoog, algemeen en laag), of hij enig kind is en of hij een klaskader is, etc.

   2.2 depressie assessment: Depression Screening Scale (PHQ-9), 2.3 symptoomevaluatie van verlies van plezier: time experience pleasure scale (TEPS); Verlies van sociaal plezier (RSA's) 2.4 UCLA Loneliness Scale; TAS Alexithymie-schaal; Chinese versie van interpersoonlijke responsindexschaal (IRI)

3. Experimenteel paradigma werd gemeten voor en na psychologische interventie 3.1 Intensieve vertraging Eerst kregen de proefpersonen een signaal te zien dat aangaf dat de cue 400 ms was. Na cue was het fixatiepunt 2250-2750 MS en toen verscheen het doelstimulusvierkant. De presentatietijd was 160 ms tot 260 ms. De proefpersonen moeten met de hoogste snelheid reageren op de doelstimulatietoets. De tijd van willekeurige presentatie van fixatie is 1450ms. Het feedbacksignaal wordt gegeven op basis van de resultaten van de toetsreactie van de proefpersonen en de presentatietijd is 1650 ms. Ten slotte werd het fixatiepunt gepresenteerd voor 1200-1500 ms; Het hele paradigma omvat twee soorten beloningstaken; De ene is een geldelijke beloning en de andere is een sociale beloning. Elke taak bestaat uit 88 proeven, resulterend in een totaal van 176 proeven.

   3.2 Experimenteel paradigma van pijn-empathie In het experiment presenteert het scherm eerst een fixatiepunt van 400 ms "+", vervolgens een leeg scherm van 400 ms en vervolgens een beeldstimulus van 1000 ms. Nadat de stimulus is gepresenteerd, is het lege scherm 1500 ~ 1700 ms. Het experiment bestaat uit twee taken: ① pijnbeoordelingstaak, waarbij proefpersonen moeten beoordelen of de eigenaar van het lichaam op de foto pijn zal voelen ② Links-rechts beoordelingstaak: de taak vereist dat de proefpersonen onderscheid maken tussen de linker en rechter ledematen op de foto. De proefpersonen moeten ook goed naar de foto kijken en zo snel en nauwkeurig mogelijk een oordeel vellen.

4. PM+ (probleemmanagement plus) interventie is een psychologische interventie van telkens 1,5 uur gedurende vijf weken. Vier strategieën worden voornamelijk aangeleerd zodat leerlingen deze in het dagelijks leven kunnen toepassen. PM + omvat vier kernstrategieën: (1) decompressie (ademhalingsontspanning, mindfulness, enz.); (2) Probleembeheer (strategieën om praktische problemen het hoofd te bieden); (3) Handel met woorden, volhard en benadruk gedragsactivering (voornamelijk voor de strategie om depressief gedrag terug te trekken); (4) Versterk interpersoonlijke relaties (nadruk op het versterken van interpersoonlijke verbindingen).