Nevrofunksjonelle korrelater av atferdsendringer assosiert med Tachidino hos barn med utviklingsdysleksi (TACHIDINO)

Utviklingsdysleksi (DD) er den vanligste læringsforstyrrelsen. Flere kognitive og sensoriske domener bidrar til etiologien til DD og utvikler seg før leseopplæring. Atypiske hjernefunksjonelle responser og strukturelle trekk er funnet i leseutviklingskretsene. Behandlinger som tar for seg visuell-romlig oppmerksomhet og bevegelsesoppfatning (Visual Attention Training; VAT) er blant de mest effektive intervensjonene hos italienske barn med DD. Merverdiavgiften ser ut til å forbedre effektiviteten til det visuelle oppmerksomhetssystemet og den magnocellulære (M) banen som er avgjørende for å lære å lese. Bevis for nedsatt M-funksjon hos personer med DD i den visuelle striate og ekstra-striate cortex er rapportert. Hvordan disse behandlingene påvirker hjernens funksjonalitet er fortsatt ikke klart. Siden DD har et nevrobiologisk grunnlag, er det viktig å grundig undersøke atypiske funksjonelle responser og strukturelle trekk i leserelaterte områder, og å forstå hvordan behandlinger fungerer på nevronalt nivå. Et økende antall studier undersøker strukturelle og funksjonelle mål ved nevroutviklingsforstyrrelser ved å bruke høyoppløselig MR ved høyfelt (3T og 7T). Tilsvarende undersøker flere studier effekten av ulike typer lesetrening på hjerneaktivitet. Bedre forståelse av forholdet mellom strukturelle/funksjonelle abnormiteter og DD kan løse årsakene til lesevansker og hjelpe til med å utvikle effektive behandlinger.

Betydningen av denne studien er todelt: 1) NEURAL KORRELATER AV BEHANDLING: Forskerne forventer at TACHIDINO spesifikt påvirker den underliggende nevrofysiologiske funksjonen som påvirker leseferdighetene hos barn med DD; 2) HJERNESIGNATUR: Ettersom integrerte multidomenedata (atferds- og hjerneavbildning) er komplementære til hverandre, kan de forbedre muligheten for å finne unike kombinasjoner av behandling og hjernefunksjon for å evaluere effektiviteten av intervensjon og forutsi behandlingsresponsen.