Neurofunctionele correlaten van de gedragsveranderingen geassocieerd met Tachidino bij kinderen met ontwikkelingsdyslexie (TACHIDINO)

Ontwikkelingsdyslexie (DD) is de meest voorkomende leerstoornis. Meerdere cognitieve en sensorische domeinen dragen bij aan de etiologie van DD en ontwikkelen zich vóór leesverwerving. Atypische hersenfunctionele reacties en structurele kenmerken zijn gevonden in de leesontwikkelingscircuits. Behandelingen gericht op visueel-ruimtelijke aandacht en bewegingsperceptie (Visual Attention Training; VAT) behoren tot de meest effectieve interventies bij Italiaanse kinderen met DD. De VAT lijkt de efficiëntie van het visuele aandachtssysteem en het magnocellulaire (M) pad te verbeteren, wat cruciaal is voor het leren lezen. Er zijn aanwijzingen voor een verminderde M-functie bij proefpersonen met DD in de visuele gestreepte en extra-gestreepte cortex. Hoe deze behandelingen de hersenfunctionaliteit beïnvloeden, is nog steeds niet duidelijk. Aangezien DD een neurobiologische basis heeft, is het belangrijk om atypische functionele reacties en structurele kenmerken in leesgerelateerde gebieden diepgaand te onderzoeken, en om te begrijpen hoe behandelingen op neuronaal niveau werken. Een groeiend aantal onderzoeken onderzoekt structurele en functionele maatregelen bij neurologische ontwikkelingsstoornissen door gebruik te maken van hoge-resolutie MRI op hoog veld (3T en 7T). Evenzo onderzoeken verschillende onderzoeken de effecten van verschillende soorten leestraining op hersenactiviteit. Een beter begrip van de relatie tussen structurele/functionele afwijkingen en DD kan de oorzaken van leesproblemen ontrafelen en helpt bij het ontwikkelen van effectieve behandelingen.

Het belang van deze studie is tweeledig: 1) NEURALE CORRELATEN VAN BEHANDELING: De onderzoekers verwachten dat TACHIDINO specifiek het onderliggende neurofysiologische functioneren beïnvloedt dat de leesvaardigheid bij kinderen met DD beïnvloedt; 2) HANDTEKENINGEN VAN DE HERSENEN: Omdat geïntegreerde multidomeingegevens (gedrags- en hersenbeeldvorming) elkaar aanvullen, kunnen ze de mogelijkheid vergroten om unieke combinaties van behandeling en hersenfunctie te vinden om de effectiviteit van interventie te evalueren en de behandelingsrespons te voorspellen.