Fejlődési diszlexiás gyermekeknél a tachidinóval kapcsolatos viselkedésmódosítások neurofunkcionális összefüggései (TACHIDINO)

A fejlődési diszlexia (DD) a leggyakoribb tanulási zavar. Számos kognitív és szenzoros tartomány járul hozzá a DD etiológiájához, és az olvasás elsajátítása előtt fejlődik ki. Atipikus agyi funkcionális válaszokat és szerkezeti jellemzőket találtak az olvasásfejlesztő áramkörben. A vizuális-térbeli figyelmet és mozgásérzékelést célzó kezelések (Visual Attention Training; ÁFA) a leghatékonyabb beavatkozások közé tartoznak a DD-s olasz gyermekeknél. Úgy tűnik, hogy az áfa javítja a vizuális figyelemrendszer és a magnocelluláris (M) útvonal hatékonyságát, ami döntő fontosságú az olvasástanuláshoz. Bizonyítékot jelentettek károsodott M-funkcióra a látósávban és a csíkon kívüli kéregben szenvedő betegeknél. Még mindig nem világos, hogy ezek a kezelések hogyan befolyásolják az agy működését. Mivel a DD neurobiológiai alapokon nyugszik, fontos az atipikus funkcionális válaszok és strukturális jellemzők mélyreható vizsgálata az olvasással kapcsolatos területeken, és megérteni, hogyan működnek a kezelések neuronális szinten. Egyre több tanulmány vizsgálja a strukturális és funkcionális méréseket idegrendszeri fejlődési rendellenességekben, nagy felbontású MRI-vel nagy térben (3T és 7T). Hasonlóképpen számos tanulmány vizsgálja a különböző típusú olvasási képzések agyi aktivitásra gyakorolt ​​hatását. A szerkezeti/funkcionális rendellenességek és a DD közötti kapcsolat jobb megértése feltárhatja az olvasási nehézségek okait, és segíthet a hatékony kezelések kidolgozásában.

Ennek a tanulmánynak kettős jelentősége van: 1) A KEZELÉS IDEGI KORRELÁCIÓJA: A kutatók arra számítanak, hogy a TACHIDINO specifikusan befolyásolja a mögöttes neurofiziológiai működést, amely befolyásolja a DD-s gyermekek olvasási készségeit; 2) AGY ALÁÍRÁSAI: Mivel az integrált több tartományra kiterjedő adatok (viselkedési és agyi képalkotás) kiegészítik egymást, növelhetik annak lehetőségét, hogy egyedi kezelés/agyműködés kombinációkat találjunk a beavatkozás hatékonyságának értékeléséhez és a kezelési válasz előrejelzéséhez.