- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT05590975
Evaluering av Lek og omsorg sammen (PACT) Implementering
Evaluering av Play & Care Together (PACT) implementering for forbedret motstandskraft, livsferdigheter og psykososiale ferdigheter blant deltakende barn og jevnaldrende støttespillere
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Sindh
-
Karachi, Sindh, Pakistan, 75950
- Aga Khan University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Har ikke deltatt i tidligere Right to Play-aktiviteter
- Godtar frivillig å delta i dette programmet i 2022-23
- Mer enn 30 elever i 6. trinn meldte seg på
- Et trygt lekeområde (enten innendørs eller utendørs)
- Bare gutte- eller eneste jenteskole
- Sindh Literacy and Education Department direkte administrasjon
- Barn i klasse 6 i alderen 12-15 år
- Barn som gir samtykke til å delta
- Foreldre som gir samtykke til å delta barna sine
Ekskluderingskriterier:
- Skoler som ikke gir samtykke til å delta
- Barn som ikke gir samtykke
- Foreldre som ikke gir samtykke
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Kollegastøtte og voksentrenerintervensjon
Intervensjonsgruppen vil motta PACT-modul gjennom jevnaldrende støttespillere og voksentrenere
|
PACT Intervention er en gruppebasert økt levert av jevnaldrende støttespillere og voksne trenere på PACT-modulen.
Det vil være 10 økter, en per uke på 90 til 120 minutter hver.
|
|
Eksperimentell: Voksen trener intervensjon
Intervensjonsgruppen vil motta PACT-modulen kun gjennom voksne trenere
|
PACT Intervention er en gruppebasert økt levert av jevnaldrende støttespillere og voksne trenere på PACT-modulen.
Det vil være 10 økter, en per uke på 90 til 120 minutter hver.
|
|
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Kontrollgruppen vil motta PACT intervensjon etter avsluttet intervensjon og evaluering med 1. PACT intervensjonsarm.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i motstandskraft
Tidsramme: Baseline (på tidspunktet for påmelding), midtlinje (etter 5 uker) og sluttlinje (innen to uker etter intervensjon)
|
Verktøy: Barne- og ungdomsresiliensmål 28: Det er en skala med 28 elementer. Poengverdier tildeles svar; Ikke i det hele tatt=1; Litt = 2; Noe = 3; Ganske litt = 4; Mye = 5. Summen av alle elementer = Høyere poengsum indikerer høyere nivåer av egenskaper assosiert med motstandskraft. Cutoff: Poeng under 65 indikerer lav motstandskraft; mellom 65 og 81 viser moderat motstandskraft; over 81 vil bli tolket som høye nivåer av motstandskraft 3 underskalaer: Individ, relasjoner til primære omsorgspersoner og kontekstuelle faktorer som letter en følelse av tilhørighet |
Baseline (på tidspunktet for påmelding), midtlinje (etter 5 uker) og sluttlinje (innen to uker etter intervensjon)
|
|
Endring i motstandskraft
Tidsramme: Baseline (på tidspunktet for påmelding), midtlinje (etter 5 uker) og sluttlinje (innen to uker etter intervensjon)
|
Verktøy: Resilience Scale 14: Dette er en 14-elements skala der poengverdier tildeles svar: sterkt uenig=1-4; helt enig = 5-7. Validert skala i Pakistan Høyere skårer indikerer høyere nivåer av egenskaper assosiert med resiliens. Dens individuelle motstandsskala. |
Baseline (på tidspunktet for påmelding), midtlinje (etter 5 uker) og sluttlinje (innen to uker etter intervensjon)
|
|
Endring i sosiale og emosjonelle livsferdigheter
Tidsramme: Baseline (på tidspunktet for påmelding), midtlinje (etter 5 uker) og sluttlinje (innen to uker etter intervensjon)
|
Multidimensjonal skala for livsferdigheter i sen barndom: Dette er en skala med 19 elementer for å vurdere de forskjellige livsferdighetene blant barn. Poengverdier tildeles svar; Aldri=1; Sjelden= 2; Noen ganger = 3; Veldig ofte= 4; Alltid = 5. Lavere poengsum indikerer ingen ferdigheter mens høyere poengsum indikerer gode ferdigheter. |
Baseline (på tidspunktet for påmelding), midtlinje (etter 5 uker) og sluttlinje (innen to uker etter intervensjon)
|
|
Endring i jevnaldrende sosial atferd
Tidsramme: Baseline (på tidspunktet for påmelding), midtlinje (etter 5 uker) og sluttlinje (innen to uker etter intervensjon)
|
Verktøy: Styrker og vanskeligheter Spørreskjema: Underskalaer (Peer Problem Scale, Prosocial Scale) Score: 0-10 for hver underskala Cutoff: Minimumsscore er positiv endring mens maksimal score er negativ endring.
|
Baseline (på tidspunktet for påmelding), midtlinje (etter 5 uker) og sluttlinje (innen to uker etter intervensjon)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- 2022-7690-22673
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .