Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Ferdighetsbasert StePwise Endovaskulær læreplanopplæring: Multisentrisk register (PROSPECT)

4. desember 2024 oppdatert av: University Hospital, Ghent

Registry Endovascular Training Curriculum PROSPECT for kirurgiske traineer (PROficiency-basert StePwise Endovascular Curricular Training Program)

Målet med dette multisentriske registeret er å samle inn data fra traineer som fullfører PROSPECT: a PROficiency Based StePwise Endovascular Curricular Training for å oppnå grunnleggende kognitive og tekniske ferdigheter. Hovedmålene er å identifisere om:

  • Resultater fra en tidligere randomisert kontrollert løype kan reproduseres i det virkelige liv.
  • Evaluer ferdighetsoppbevaring etter fullført program.
  • Vurder virkelige implementeringen av treningsprogrammet.

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

En validert PROSPECT (PROficiency-basert StePwise Endovascular Curricular Training) opplæring har blitt integrert i opplæringen av kirurgiske beboere for å lære grunnleggende kognitive, tekniske og ikke-tekniske endovaskulær ferdigheter. Programmet bruker virtuell virkelighetssimulering og e-læring. I løpet av de fire modulene i programmet gis formativ tilbakemelding etter hver treningsøkt. Først etter å ha oppnådd en forhåndsbestemt referansepoengsum, kan traineer gå videre til neste modul.

Kirurgiske praktikanter som fullførte PROSPECT viste overlegen reell live endovaskulær ytelse sammenlignet med tradisjonelt trent i en enkeltsenter randomisert kontrollert studie (RCT). Læreplanen ble integrert lokalt, men også introdusert i andre sentre: nasjonalt og internasjonalt. Lokale veiledere lærer læreplanen til traineer etter standardisert opplæring på modalitetene til PROSPECT av forskerne i Gent.

Et register vedlikeholdes og koordineres av Ghent-forskningsgruppen der alle utdanningsdata om denne opplæringen samles inn og behandles anonymt.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

120

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

14 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Kirurgisk trainee
  • Kunnskap og teknisk ferdighetsnivå evaluert
  • Demografisk spørreskjema og generell MCQ-test fullført
  • Endovaskulær simulert øvelse fullført etter kjennskap til simulatoren

Ekskluderingskriterier:

  • N/A

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Annen: Original PROSPECT
Originalt, distribuert PROSPECT der traineer lærer i sitt eget tempo innimellom, før/etter kliniske aktiviteter
Ferdighetsbasert StePwise endovaskulær læreplanopplæring
Annen: Massed PROSPECT
Massed, bootcamp-stil treningsform av PROSPECT der traineer er fritatt fra kliniske oppgaver
Ferdighetsbasert StePwise endovaskulær læreplanopplæring

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Kognitive ferdigheter
Tidsramme: sammenligning før programstart og etter fullføring. Dette betyr gjennom studiegjennomføring.
Flervalgsspørsmål test (min: 0, maks: 20, jo høyere poengsum, jo ​​bedre)
sammenligning før programstart og etter fullføring. Dette betyr gjennom studiegjennomføring.
Tekniske ferdigheter
Tidsramme: sammenligning før programstart og etter fullføring. Dette betyr gjennom studiegjennomføring.
Vurderingsskalavurdering og simulatorberegninger
sammenligning før programstart og etter fullføring. Dette betyr gjennom studiegjennomføring.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Oppbevaring av kognitive ferdigheter
Tidsramme: 3, 6 og 12 måneder etter programavslutning
Flervalgsspørsmål test (min: 0, maks: 20, jo høyere poengsum, jo ​​bedre)
3, 6 og 12 måneder etter programavslutning
Oppbevaring av tekniske ferdigheter
Tidsramme: 3, 6 og 12 måneder etter programavslutning
Vurderingsskalavurdering og simulatorberegninger
3, 6 og 12 måneder etter programavslutning

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Isabelle Van Herzeele, MD, PhD, University Hospital, Ghent

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

17. oktober 2017

Primær fullføring (Antatt)

1. oktober 2027

Studiet fullført (Antatt)

1. oktober 2027

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

2. november 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

10. november 2022

Først lagt ut (Faktiske)

17. november 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

9. desember 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

4. desember 2024

Sist bekreftet

1. desember 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • BC-877

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere