Videoopplæring for å redusere insulinadministrasjonsfeil

Målet med denne studien er å undersøke effekten av å bruke insulinadministrasjonsvideo og insulinadministrasjonsbrosjyre som undervisningsmateriell i insulinadministrasjonsopplæring gitt til type 2 diabetespasienter på å korrigere insulinadministrasjonsfeil. Denne randomiserte kontrollerte eksperimentelle studien ble utført med 94 personer som søkte til diabetespoliklinikken til Istanbul Medeniyet University Goztepe Training and Research Hospital mellom desember 2019 og januar 2021. Ved hjelp av en datamaskinbasert randomiseringsmetode ble 52 og 42 personer fordelt på gruppene som fikk opplæring med henholdsvis video og brosjyrer. I det første intervjuet ble pasientenes insulinadministrasjonsegenskaper evaluert, og opplæringen ble gjentatt ved hjelp av videoen eller brosjyren, hvoretter opplæringsmateriellet som tilsvarer gruppen i henhold til randomiseringslisten ble gitt. Egenskapene til insulinadministrasjonen til pasientene ble re-evaluert en uke og tre måneder senere. Pasientinformasjonsskjema utviklet av forskeren basert på litteraturen ble brukt til å samle inn dataene. Data ble analysert ved hjelp av beskrivende statistikk, uavhengig prøve t-test og Mann Whitney U test. Feilratene i intervjuene ble analysert med Cochrane Q-testen, og sammenhengen mellom uavhengige kategoriske variabler ble undersøkt med Chi-square-testen.