Effekter av oppgaveorientert trening hos pasienter med perifer vestibulær hypofunksjon

Pasienter med perifere vestibulære lidelser avstår fra å bevege seg på grunn av økt svimmelhet og frykt for å falle. Disse pasientene foretrekker å holde seg stille og begrense seg selv i enkle daglige aktiviteter som støvsuging, rengjøring av bordet og gåing. Fra dette synspunktet er det tenkt at bruk av oppgavene i dagliglivet eller aktivitetene som ligger til grunn for disse oppgavene i behandling som i oppgaveorientert trening vil redusere aktivitetsbegrensningene forårsaket av vestibulære lidelser.

I utvinningen av det vestibulære systemet er det viktig å trene på funksjonene som øker symptomene ved mange repetisjoner. For eksempel går symptomer som oppstår uten hodebevegelse i den akutte perioden etter vestibulær skade raskt over, og forsvinner i stor grad ettersom vestibulær kompensasjon utvikles. Men når sykdommen blir kronisk, oppstår tap i afferente innganger fra det vestibulære systemet og forårsaker en negativ effekt på dynamiske refleksfunksjoner. Derfor bør vestibulær rehabilitering være rettet mot å stimulere de vestibulære sanseorganene gjentatte ganger og å forbedre perifere sensoriske input ved å gi sterk synaptisk plastisitet mellom hårcellene i disse organene og de skadede delene av det vestibulære systemet. I følge denne informasjonen synes oppgaveorientert trening basert på utøvelse av oppgaven i det virkelige miljøet med mye repetisjon å være en egnet metode for kravene til behandling av vestibulære lidelser.

I tillegg er det bevis for at oppgaveorientert trening forbedrer balanse, bevegelighet og gange reduserer risikoen for fall, og forbedrer livskvaliteten ved nevrologiske sykdommer som hjerneslag, multippel sklerose og Parkinsons sykdom. Denne informasjonen støtter etterforskernes idé om at oppgaveorientert trening også kan være gunstig for å forbedre balanse og gangytelse, som er hovedsymptomene på perifer vestibulær lidelse.

På den annen side, når etterforskerne undersøker litteraturen, er det ingen studie som undersøker effekten av oppgaveorientert opplæring hos pasienter med perifere vestibulære lidelser.

Hovedmålet med denne studien er å undersøke effekten av oppgaveorientert trening på svimmelhet, svimmelhet, balanse, gange og fall hos pasienter med perifere vestibulære lidelser. Det sekundære målet med etterforskernes studie er å undersøke effekten av oppgaveorientert trening på funksjonshemningsnivå og livskvalitet hos pasienter med perifere vestibulære lidelser.