- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06019104
Skutki treningu zorientowanego na zadania u pacjentów z niedoczynnością przedsionków obwodowych
Badanie wpływu treningu zadaniowego na równowagę i chód u pacjentów z niedoczynnością obwodowych przedsionków
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Pacjenci z obwodowymi zaburzeniami przedsionkowymi powstrzymują się od ruchu ze względu na nasilające się zawroty głowy i strach przed upadkiem. Pacjenci ci wolą pozostać w bezruchu i ograniczać się nawet w prostych codziennych czynnościach, takich jak odkurzanie, sprzątanie stołu i chodzenie. Z tego punktu widzenia uważa się, że wykorzystywanie zadań życia codziennego lub czynności stanowiących podstawę tych zadań w leczeniu, podobnie jak w treningu zadaniowym, zmniejszy ograniczenia aktywności spowodowane zaburzeniami przedsionkowymi.
W procesie zdrowienia układu przedsionkowego ważne jest, aby przy wielu powtórzeniach ćwiczyć funkcje nasilające objawy. Na przykład objawy, które w ostrym okresie po urazie przedsionkowym występują bez ruchu głowy, szybko ustępują i w dużym stopniu zanikają w miarę rozwoju kompensacji przedsionkowej. Jednakże, gdy choroba staje się przewlekła, następuje utrata sygnałów doprowadzających z układu przedsionkowego, co powoduje negatywny wpływ na funkcje odruchów dynamicznych. Dlatego rehabilitacja przedsionkowa powinna mieć na celu wielokrotną stymulację przedsionkowych narządów zmysłów i poprawę peryferyjnych bodźców czuciowych poprzez zapewnienie silnej plastyczności synaptycznej pomiędzy komórkami rzęsatymi w tych narządach a uszkodzonymi częściami układu przedsionkowego. Zgodnie z tymi informacjami trening zadaniowy, oparty na praktyce wykonywania zadania w rzeczywistym środowisku z dużą ilością powtórzeń, wydaje się być odpowiednią metodą spełniającą wymagania leczenia zaburzeń przedsionkowych.
Ponadto istnieją dowody na to, że trening zadaniowy poprawia równowagę, mobilność i chód, zmniejsza ryzyko upadków i poprawia jakość życia w chorobach neurologicznych, takich jak udar, stwardnienie rozsiane i choroba Parkinsona. Informacje te potwierdzają pogląd badaczy, że trening zorientowany na zadania może być również korzystny w poprawie równowagi i wydajności chodzenia, które są głównymi objawami obwodowych zaburzeń przedsionkowych.
Z drugiej strony, przeglądając literaturę, nie ma badań oceniających wpływ edukacji zadaniowej u pacjentów z obwodowymi zaburzeniami przedsionkowymi.
Głównym celem tego badania jest zbadanie wpływu treningu zadaniowego na zawroty głowy, zawroty głowy, równowagę, chód i upadki u pacjentów z obwodowymi zaburzeniami przedsionkowymi. Drugorzędnym celem badania badaczy jest zbadanie wpływu treningu zadaniowego na stopień niepełnosprawności i jakość życia pacjentów z obwodowymi zaburzeniami przedsionkowymi.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Ankara, Indyk, 06490
- Gazi University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Otrzymanie diagnozy obwodowego zaburzenia przedsionkowego przez lekarza specjalistę
- Będąc w wieku 18-65 lat
- Brak możliwości powstrzymania się od ćwiczeń
- Brak leczenia ortopedycznego, neurologicznego, reumatologicznego itp., co może powodować zaburzenia równowagi.
Kryteria wyłączenia:
- Posiadanie dysfunkcji poznawczych, które mogą mieć wpływ na wyniki badań.
- Przebyty udar mózgu, omdlenie lub epilepsja
- Objęcie programem rehabilitacji przedsionkowej w ciągu ostatniego miesiąca
- Będąc w ostrej fazie choroby przedsionkowej
- Łagodne napadowe zawroty głowy położeniowe
- Stosowanie leków hamujących przedsionek i leków działających ośrodkowo w ciągu ostatnich 3 miesięcy
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa szkoleniowa zorientowana zadaniowo
Wśród pacjentów w grupie treningu zadaniowego przeprowadzono 12 sesji rutynowo, 3 dni w tygodniu, przez 4 tygodnie.
Trening zadaniowy składał się łącznie z 25 różnych stanowisk, w tym 9 różnych treningów stabilizacji wzroku, 7 treningów równowagi i 9 stanowisk treningu chodu.
Ćwiczenia stabilizacji wzroku obejmowały ruchy oczu skierowanych prawą-lewą głową, ruchy oczu skierowaną w górę-dół, ruchy głowy prawą-lewą skierowaną w stronę oczu, ruchy głowy skierowane w górę-dół, ruchy głowy i oczu przeciwstawne (prawo-lewo/góra- dół), sakkadyczne i pościgowe ruchy oczu (prawo-lewo/góra-dół).
Trening równowagi i chodu obejmował następujące ćwiczenia: toczenie się po macie, rotacja pionowa, kręcenie się na obrotowym dysku, stanie na balansie, skakanie, gra w rzutki, sięganie, chodzenie do przodu, chodzenie z ruchami głowy (prawo-lewo/góra-dół) , chodzenie w tandemie, chodzenie w kształcie „ósemki”, chodzenie poprzez podnoszenie czegoś z ziemi, pokonywanie przeszkód, chodzenie po bieżni, wchodzenie i schodzenie po schodach.
|
Trening zadaniowy definiuje się jako podejście oparte na nauce ruchu i uczeniu się motorycznym, podczas którego pacjent „wykonuje ruchy funkcjonalne specyficzne dla określonego zadania i otrzymuje informację zwrotną”.
Trening zadaniowy koncentruje się na poprawie wydajności zadań funkcjonalnych poprzez ukierunkowaną praktykę i powtarzanie.
|
|
Aktywny komparator: Grupa kontrolna
Wśród pacjentów w grupie kontrolnej z obwodowymi zaburzeniami przedsionkowymi przeprowadzono 12 sesji rutynowo, 3 dni w tygodniu, przez 4 tygodnie.
Poproszono ich o wykonanie ćwiczeń stabilizujących wzrok przez 1 minutę.
Ćwiczenia stabilizacji spojrzenia składają się z ruchów oczu skierowanych prawą i lewą głową, ruchów oczu skierowanych w górę i w dół, ruchów głowy w pozycji prawej i lewej oraz ruchów głowy skierowanych w górę i w dół.
|
Ćwiczenia stabilizacji wzroku obejmowały ruchy oczu nieruchomych prawy-lewy wzrok, ruchy oczu nieruchomych głowa góra-dół, ruchy głowy prawy-lewy nieruchomy wzrok oraz ruchy głowy nieruchome wzrok góra-dół.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Posturografia
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Do oceny posturografii wykorzystano system Synapsis Posturography System® (SPS®, wersja 3.0).
Wszyscy pacjenci przeprowadzili Test Organizacji Sensorycznej (SOT), test ten odzwierciedlający związek między wsparciem statycznym a wsparciem opartym na kołysaniu w posturografii w trzech warunkach – oczy otwarte (eo), oczy zamknięte (ec), wzrok błędny.
SOT obiektywnie analizuje trzy systemy sensoryczne, które przyczyniają się do kontroli postawy: somatosensoryczny, wzrokowy i przedsionkowy, poprzez systematyczne eliminowanie przydatnych informacji wizualnych lub pomocniczych, tworząc również sytuacje konfliktów sensorycznych.
Zarejestrowaliśmy wyniki uzyskane w sześciu warunkach: oczy otwarte, oczy zamknięte i patrzenie na ekran z odniesieniem do kołysania na powierzchni statycznej i na powierzchni odniesionej do kołysania.
Stopy pacjenta na platformie znajdowały się w odległości 2 cm od pięt i kąta 30° pomiędzy nimi, odpowiadającego rozmiarowi stopy.
Każde badanie przeprowadzono boso, w pozycji stojącej, 2 próby po 20 sekund na każdą próbę.
|
4 tygodnie
|
|
System czasoprzestrzennej analizy chodu G-walk® (prędkość)
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Szybkość chodu oceniano za pomocą czasoprzestrzennego systemu analizy chodu G-walk®.
Ocenę rozpoczęto od pozycji uczestnika stojącej w ortostatycznej pozycji stojącej.
Pozycję należało utrzymać przez kilka sekund, aż do zakończenia stabilizacji urządzenia G-Walk.
Uczestnicy zostali poinstruowani, aby przejść po 8-metrowym torze.
Aby zapewnić prawidłową analizę, wyznaczono granice toru.
Uczestnicy szli z naturalną prędkością po całkowicie prostej ścieżce.
Udana próba charakteryzowała się pokonaniem przez uczestnika 8-metrowego toru i powrotem do punktu startu.
Parametrami ocenianymi za pomocą G-Walk były: prędkość (metry/sekundy). Parametr ten jest rejestrowany przez G-walk i przesyłany do komputera.
|
4 tygodnie
|
|
System analizy czasowo-przestrzennej chodu G-walk® (kadencja)
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Kadencję oceniano za pomocą czasoprzestrzennego systemu analizy chodu G-walk®.
Ocenę chodu rozpoczęto od pozycji stojącej.
Pozycję należało utrzymać przez kilka sekund, aż do zakończenia stabilizacji urządzenia G-Walk.
Uczestnicy mieli przejść 8-metrowy tor.
Dla należytego sprawdzenia wytyczono granice toru.
Uczestnicy poruszali się po idealnie prostej linii, poruszając się w swoim zwykłym tempie.
Ukończenie przez uczestnika 8-metrowego toru i powrót do punktu startu zadecydowało o udanej próbie.
Kadencja była parametrem ocenianym za pomocą G-Walk. Parametr ten jest przesyłany do komputera po zarejestrowaniu przez G-Walk.
|
4 tygodnie
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Nasilenie i częstotliwość zawrotów głowy i zawrotów głowy (wizualna skala analogowa (VAS))
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Aby ocenić nasilenie zawrotów głowy i zawrotów głowy, pacjentom pokazano 12,5×17,5 cm Karta wizualnej skali analogowej (VAS), na której zapisano wyrażenia w 36 punktach. Do określenia nasilenia zawrotów głowy i zawrotów głowy wykorzystano VAS. Pacjentów poproszono o ocenę 1 = brak zawrotów głowy/zawrotów głowy, 2-3 = łagodne, 4-5 = umiarkowane, 6-7 = ciężkie, 8-9 = bardzo ciężkie i 10 = skrajne. Do oceny częstości występowania zawrotów głowy i zawrotów głowy w ciągu ostatnich 7 dni wykorzystano kartę skali VAS o wymiarach 13×18 cm, na której zapisano wyrażenia w 36 punktach. Pacjenci zostali poproszeni o ocenę; 1= brak zawrotów głowy, 2-3= 1-5 razy w tygodniu, 4-5= 1-3 razy dziennie, 6-7= 4-10 razy dziennie, 8-9= >10 razy dziennie, 10 = ciągłe zawroty głowy. |
4 tygodnie
|
|
Poziom niepełnosprawności i jakość życia
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Inwentarz Dizziness Handicap Inventory (DHI) ocenia stopień niepełnosprawności i jakość życia pacjentów z zawrotami głowy. Skala mierzy funkcjonalne, fizyczne i emocjonalne skutki zawrotów głowy w ciągu ostatniego miesiąca. Skala, która składa się łącznie z 25 pytań, posiada 3 podsekcje: fizyczną (7 pytań), emocjonalną (9 pytań) i funkcjonalną (9 pytań). Skala, która zawiera 3 opcje odpowiedzi: „tak”, „czasami” i „nie” dla każdego pytania, ma odpowiednio 4, 2 i 0 punktów za każdą odpowiedź. Maksymalny wynik to 100, z czego 28 w podsekcji fizycznej i 36 w podsekcji emocjonalnej i funkcjonalnej. Według tego; 0-30 punktów oznacza lekki handicap; 30-60 punktów oznacza umiarkowaną niepełnosprawność, a 60-100 punktów oznacza ciężką niepełnosprawność. |
4 tygodnie
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Dyrektor Studium: Arzu Güçlü-Gündüz, Prof, PROFESSOR DOCTOR
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Hillier S, McDonnell M. Is vestibular rehabilitation effective in improving dizziness and function after unilateral peripheral vestibular hypofunction? An abridged version of a Cochrane Review. Eur J Phys Rehabil Med. 2016 Aug;52(4):541-56. Epub 2016 Jul 12.
- Arnold SA, Stewart AM, Moor HM, Karl RC, Reneker JC. The Effectiveness of Vestibular Rehabilitation Interventions in Treating Unilateral Peripheral Vestibular Disorders: A Systematic Review. Physiother Res Int. 2017 Jul;22(3). doi: 10.1002/pri.1635. Epub 2015 Jun 25.
- Soke F, Guclu-Gunduz A, Kocer B, Fidan I, Keskinoglu P. Task-oriented circuit training combined with aerobic training improves motor performance and balance in people with Parkinson's Disease. Acta Neurol Belg. 2021 Apr;121(2):535-543. doi: 10.1007/s13760-019-01247-8. Epub 2019 Nov 18.
- Ozkul C, Guclu-Gunduz A, Eldemir K, Apaydin Y, Gulsen C, Yazici G, Soke F, Irkec C. Effect of task-oriented circuit training on motor and cognitive performance in patients with multiple sclerosis: A single-blinded randomized controlled trial. NeuroRehabilitation. 2020;46(3):343-353. doi: 10.3233/NRE-203029.
- Tramonti C, Di Martino S, Chisari C. An intensive task-oriented circuit training positively impacts gait biomechanics in MS patients. NeuroRehabilitation. 2020;46(3):321-331. doi: 10.3233/NRE-192997.
- Kim B, Park Y, Seo Y, Park S, Cho H, Moon H, Lee H, Kim M, Yu J. Effects of individualized versus group task-oriented circuit training on balance ability and gait endurance in chronic stroke inpatients. J Phys Ther Sci. 2016 Jun;28(6):1872-5. doi: 10.1589/jpts.28.1872. Epub 2016 Jun 28.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Szacowany)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 25901600-604.01.01-12
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Szkolenie zorientowane na zadanie
-
Medical University of ViennaMedical University of GrazJeszcze nie rekrutacjaRzut serca | Pomiar hemodynamiczny | NieinwazyjneAustria
-
Instituto Nacional de Cardiologia Ignacio ChavezNieznany
-
Università degli Studi di SassariZakończonyStwardnienie rozsiane | Zmęczenie | SłabośćWłochy
-
University of West AtticaRekrutacyjny
-
Riphah International UniversityZakończonyFizjoterapia sportowaPakistan
-
Northwestern UniversityRekrutacyjnyObturacyjny bezdech senny (OSA)Stany Zjednoczone
-
Rennes University HospitalUniversité de Rennes, Laboratoire du Traitement du Signal et de l'Image (LTSI) i inni współpracownicyZakończony
-
Ankara Etlik City HospitalRekrutacyjnyChoroba zwyrodnieniowa stawu kolanowego | Trening równowagi | Rehabilitacja pooperacyjna | Całkowite odzyskiwanie artroplastyki stawu kolanowegoIndyk
-
Karamanoğlu Mehmetbey UniversityZakończonyAdaptacja metaboliczna do treningu interwałowego o wysokiej intensywnościTurcja (Türkiye)
-
Ebru TekinZakończonyTrening neuroatletyczny | Piłkarze futbolu amerykańskiego | Trening ReaktywnyTurcja (Türkiye)