Multisensorisk rom ved autismespekterforstyrrelse

Autismespekterforstyrrelse (ASD) er en kompleks nevrologisk utvikling med utbrudd i spedbarn eller tidlig barndom. I den femte utgaven av Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders ble sensoriske funksjoner endelig tatt i betraktning, og atypiske responser på sensoriske stimuli ble inkludert i det diagnostiske kriteriet, for eksempel tilstedeværelsen av hyper- eller hyporespons til sensoriske input eller uvanlige interesser mot sensoriske aspekter ved miljøet, og det må vurderes (TFO 2013). Atypisk sensorisk prosessering har blitt mye rapportert i ASD, og ​​nyere litteratur antyder at denne abnormiteten strekker seg over hele levetiden, med påfølgende viktige implikasjoner i hverdagen til autistiske individer og deres familier.

Multisensoriske miljøer har blitt brukt hos barn med ASD nettopp som en funksjon av denne spesielle forskjellen i sensorisk prosessering, og noen studier har fremhevet potensielle fordeler. De multisensoriske rommene ble designet for å gi flere stimuleringsmuligheter som dekker alle sensoriske kanaler. Blant de nåværende litteraturdataene synes intervensjoner rettet mot sensorisk integrering å være nyttige for å redusere utfordrende atferd hos mange individer med utviklingshemming, inkludert ASD (Novakovic N. et al. 2019; Kaplan H. et al., 2006; McKee et al. 2007) . Målet med vår studie er å verifisere gjennomførbarhet og effekt av et integrert behandlingsprogram med det multisensoriske rommet sammenlignet med vanlig behandling hos pasienter med ASD.