Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

En sammenlignende analyse av effektiviteten av instruksjonsvideoer og livedemonstrasjoner i kroneforberedelsestrening for prekliniske tannlegestudenter

17. mai 2024 oppdatert av: Dr Maria Shakoor, Altamash Institute of Dental Medicine

Utforsking av pedagogiske tilnærminger: En sammenlignende analyse av effektiviteten til instruksjonsvideoer og livedemonstrasjoner i kroneforberedelsestrening for prekliniske tannlegestudenter

Å finne den optimale balansen mellom tradisjonelle livedemonstrasjoner og instruksjonsvideoer er fortsatt gjenstand for pågående diskusjon i tannlegeutdanningen. Dessuten kan det å integrere en hybridmodell som kombinerer styrken til begge metodene tilby en omfattende tilnærming til kroneforberedelsestrening.

Derfor har denne studien som mål å adressere denne pågående diskusjonen ved å undersøke den relative effektiviteten til tradisjonelle live-demonstrasjoner, instruksjonsvideoer og en hybridmodell som kombinerer begge tilnærmingene. Gjennom en evaluering av tannlegestudenters tilfredshet og prestasjoner med videoveiledninger og praktiske demonstrasjoner, forsøker denne forskningen å belyse hvordan ulike undervisningsmetoder påvirker kunnskapsinnhenting i det praktiske miljøet.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

En randomisert kontrollert enkeltblind studie ble utført ved Institutt for proteser, Altamash Institute of Dental Medicine for en varighet på 12 måneder fra 12. januar 2023 til 11. januar 2024.

Forhåndsgodkjenning ble innhentet fra den etiske vurderingskomiteen ved Altamash Institute of Dental Medicine (AIDM/ERC/01/2023/02). Det ble innhentet skriftlig samtykke fra alle deltakerne. En enkel stikkprøveteknikk ble brukt for rekruttering av deltakere. .

totalt nittiseks sisteårs BDS-studenter ble registrert i studien. Før tildeling deltok alle deltakerne på et omfattende foredrag om prinsipper for kroneforberedelse levert via en PowerPoint-presentasjon. Etter forelesningen ble deltakerne tilfeldig fordelt i en av tre grupper: gruppe A (instruksjonsvideo), gruppe B (live demonstrasjoner) eller gruppe C (hybrid)

Deltakere i gruppe A vil se en instruksjonsvideo, gruppe B vil delta på live demonstrasjoner.

Deltakerne i gruppe C fikk en dobbel tilnærming, som kombinerte instruksjonsvideoveiledning med livedemonstrasjoner.

Før intervensjonen gjennomgikk alle deltakerne på tvers av de tre gruppene en forhåndstest bestående av fem spørsmål. Disse spørsmålene ble designet for å måle deltakernes beredskap og oppfatninger angående trening for kroneforberedelse. Svarene ble registrert ved hjelp av en Likert-skala fra 1 til 5, hvor 1 representerte "helt uenig" og 5 representerte "helt enig".

Etter forelesningen og demonstrasjonene fikk deltakerne et vurderingsspørreskjema bestående av seks spørsmål rettet mot å evaluere deres forståelse og kunnskap angående tannpreparering av porselen-smeltet-til-metall.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

96

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Karachi, Pakistan, 75500
        • Altamash Institute of dental medicine

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Fjerdeårsstudenter i Bachelor of Surgery som frivillig takket ja til å delta ble inkludert i studien.

Ekskluderingskriterier:

  • Ekskluderingskriterier inkluderer studenter som ikke gir samtykke, de som er fraværende fra opplæringen, personer med tidligere erfaring med kroneforberedelse eller studenter med medisinske tilstander som påvirker deltakelsen.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Firemannsrom

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: instruksjonsvideo
Deltakere i gruppe A fikk tilgang til en spesiallaget forhåndsinnspilt instruksjonsvideo som beskriver trinn-for-trinn-prosessen med porselen-smeltet-til-metall tannforberedelse for jekslene
Deltakerne i gruppe A fikk tilgang til en spesiallaget forhåndsinnspilt instruksjonsvideo som beskriver trinn-for-trinn-prosessen med porselen-smeltet-til-metall tannforberedelse for jekslene.
Eksperimentell: live demonstrasjoner
levende demonstrasjoner av samme prosedyre utført av den samme erfarne protetikeren for å sikre konsistens i undervisningskvalitet og teknikk.
Deltakerne i gruppe B ble forsynt med levende demonstrasjoner av samme prosedyre utført av den samme erfarne protetikeren for å sikre konsistens i undervisningskvalitet og teknikk
Eksperimentell: hybrid
det vil bli gitt både video- og livedemonstrasjoner
Gruppe C fikk en dobbel tilnærming, og kombinerte instruksjonsvideoveiledning med livedemonstrasjoner.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Ferdighet i kroneforberedelse etter instruksjonsvideoer og livedemonstrasjoner i
Tidsramme: 12 måneder
Ferdighet i kroneforberedelse: Vurdert av et standardisert skåringsdiagram som evaluerer nøkkelområder som forberedelsesakse, aksial reduksjon, anatomisk reduksjon, okklusal konvergens, okklusal reduksjonsdybde, morfologi, kvaliteten på aksial/okklusiv linjevinkler, mållinjeplassering, form, kontinuitet, og overflatetekstur. Hvert område scores for å gi en total ferdighetsscore av 20. Målinger vil bli tatt umiddelbart etter intervensjonsperioden."
12 måneder
elevenes oppfatning av demonstrasjonsteknikkene til de tre gruppene
Tidsramme: 12 måneder
Før intervensjonen gjennomgikk alle deltakerne på tvers av de tre gruppene en forhåndstest bestående av fem spørsmål. Disse spørsmålene ble designet for å måle deltakernes beredskap og oppfatninger angående trening for kroneforberedelse. Spesielt tok spørsmålene for seg stressnivåer under forberedelse, varigheten av preklinisk opplæring, effektiviteten av forelesninger og opplæring, og beredskap for klinisk praksis. Svarene ble registrert ved hjelp av en Likert-skala fra 1 til 5, hvor 1 representerte "helt uenig" og 5 representerte "helt enig".
12 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

12. januar 2023

Primær fullføring (Faktiske)

11. januar 2024

Studiet fullført (Faktiske)

11. januar 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

8. mai 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

17. mai 2024

Først lagt ut (Faktiske)

23. mai 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

23. mai 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

17. mai 2024

Sist bekreftet

1. mai 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • AIDM/ERC/01/2023/02

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Medisinsk utdanning

Kliniske studier på Gruppe A (instruksjonsvideo),

3
Abonnere