Psyko-pedagogisk intervensjonsprogram for omfattende forberedelse til pensjonering: Studieprotokoll

Bakgrunn: Overgangen til pensjonisttilværelsen kan være en utfordrende begivenhet, som krever justering av nye rutiner, roller og forventninger. Slike modifikasjoner har potensial til å påvirke individets livskvalitet og psykososiale velvære. Det er av største betydning å utvikle intervensjonsprogrammer som forbereder folk til pensjonisttilværelsen, med mål om å legge til rette for en positiv og sunn overgang.

Metoder: En parallell randomisert kontrollert klinisk studie med to armer vil bli utført. Studien vil bli utført ved det psykologiske fakultet ved Universitetet i Salamanca (USAL) i Spania. Studien skal rekruttere personer i alderen 60 år eller eldre som allerede er pensjonert eller som vil gå av med pensjon innen de neste fem årene. Deltakerne vil bli delt inn i to grupper: Intervensjonsgruppen (IG), som skal gjennomgå et omfattende psykoedukativt intervensjonsprogram, og kontrollgruppen (CG), som skal drive en kontrollert oppfølging. Programmet vil omfatte 12 økter over en periode på tre måneder. Alle deltakere vil bli vurdert ved starten og konklusjonen av studien, så vel som etter tre måneder, i løpet av denne tiden vil data om deres sosiodemografiske egenskaper og svar på følgende skalaer bli samlet inn: Verdens helseorganisasjons livskvalitetsmål - Kort versjon (WHOQOL-BREF), Retirement Attitudes Scale (EAJ), Satisfaction With Life Scale (SWLS), Questionnaire of Stereotypes into Old Age (CENVE), Acceptance and Action Questionnaire-II (AAQ-II), MOS Questionnaire of Perceived Social Support (MOS), General Health Questionnaire (GHQ), Generalized Self-Efficacy Scale (EAG) og Self-Regulation Scale (EAR).

Diskusjon: Målet med denne studien er å forbedre forståelsen og implementeringen av intervensjonsprogrammer i påvente av pensjonering og den påfølgende livsfasen. For dette formål foreslås en omfattende psykoedukativ intervensjon, med sikte på å forbedre livskvalitet og holdninger til pensjonering, øke livstilfredsheten, psykologisk fleksibilitet, opplevd sosial støtte og generell helse, selveffektivitet og selvregulering, og redusere stereotypier om aldring. Programmet er utviklet for å utstyre enkeltpersoner med ferdigheter og kunnskaper for å navigere i utfordringene og mulighetene knyttet til overgangen til pensjonisttilværelsen.