Vitenskapelig innhold formidlet via sosiale medier for fysioterapeuter (ASTEROID)
Audiovisuelt materiale formidlet via sosiale medier rettet mot evidensbasert rehabiliteringsimplementering for fysioterapeuter
Denne studien er designet for å vurdere hvor effektive sosiale medier er for å formidle vitenskapelig kunnskap til fysioterapeuter i Brasil. Forsøket vil inkludere fysioterapeuter som behandler minst tre pasienter ukentlig og regelmessig bruker Instagram og WhatsApp. Deltakerne vil bli tilfeldig tildelt en av to grupper: Eksperimentgruppen vil motta vitenskapelig innhold gjennom Instagram, mens kontrollgruppen vil motta det samme innholdet via e-post. Begge gruppene skal engasjere seg i materialet i 10 uker.
Det vitenskapelige innholdet dekker syv sentrale temaer knyttet til fysioterapi, som muskel- og skjelettrehabilitering og idrettsrehabilitering, og vil være skreddersydd til klinisk praksis. For Instagram-gruppen vil innhold deles via innlegg, historier og ruller, mens e-postgruppen vil motta sammendrag og lenker til fullstendige artikler. Studien tar sikte på å evaluere effekten av disse intervensjonene på deltakernes engasjement med vitenskapelig innhold og dets anvendelse i klinisk praksis.
Nøkkelresultater vil omfatte effektiviteten av kunnskapsformidling, tilbakemeldinger fra deltakere på det audiovisuelle innholdet og kvalitativ innsikt fra intervjuer. Studien vil følge en bestemt tidslinje, med revurdering tre måneder etter intervensjonen for å måle langtidseffekter. Data vil bli analysert ved bruk av både kvantitative og kvalitative metoder, noe som sikrer en helhetlig forståelse av intervensjonens rekkevidde og gjennomførbarhet.
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Denne protokollen beskriver en randomisert, enkeltblind kontrollert studie for å vurdere hvor effektivt vitenskapelig innhold kan spres til brasilianske fysioterapeuter ved hjelp av sosiale medier (Instagram). Studien skal følge fysioterapeuter som behandler minst tre pasienter per uke og bruker Instagram og WhatsApp regelmessig. Disse deltakerne vil bli randomisert i to grupper: en eksperimentell gruppe som mottar innhold via Instagram og en kontrollgruppe som mottar samme informasjon via e-post.
Studien vil fokusere på syv områder som er relevante for fysioterapipraksis, inkludert muskel- og skjelettrehabilitering, kardiovaskulær behandling og kvinnehelse. Innholdet, utviklet ved hjelp av vitenskapelige artikler, vil bli delt daglig over 10 uker. For Instagram-gruppen vil innholdet presenteres gjennom ulike formater som innlegg, historier og ruller, med visuelt engasjerende elementer for å øke oppbevaringen. E-postgruppen vil motta daglige sammendrag av artiklene, som ligner på et tidsskriftformat.
For å opprettholde deltakerengasjementet vil begge gruppene motta ukentlige oppsummeringer, og deltakerne vil bli vurdert på hvor godt de anvender det vitenskapelige innholdet i praksis. De primære resultatene inkluderer effektiviteten av innholdsformidling, deltakerengasjement og kunnskapsbevaring, evaluert gjennom undersøkelser, intervjuer og tekniske vurderinger. Kvalitative intervjuer vil utforske deltakernes erfaringer, og kvaliteten på det audiovisuelle materialet som brukes vil bli vurdert av deltakerne.
Forsøket vil vare i 10 uker, etterfulgt av en ekstra uke for revurdering og tre måneders oppfølging. Data vil bli analysert kvantitativt for å måle rekkevidden og effektiviteten til intervensjonene, med gjennomførbarhet analysert ved hjelp av RE-AIM-rammeverket. Kvalitative data vil bli analysert gjennom tematisk analyse, for å sikre en dybdeforståelse av intervensjonens suksess. Denne studien har som mål å tilby innsikt i de beste metodene for å levere vitenskapelig kunnskap til helsepersonell via digitale plattformer.
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
RS
-
Santa Maria, RS, Brasil, 97105-900
- Federal University of Santa Maria
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Fysioterapeuter som praktiserer i Brasil
- Involvering i rehabilitering av minst tre pasienter per uke
- Å ha tilgang til de sosiale medieplattformene Instagram og WhatsApp minst én gang daglig på de fleste dager i en vanlig uke
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Sosiale medier
Gruppen vil motta vitenskapelig innhold via sosiale medier
|
Deltakerne i forsøksgruppen vil følge en vitenskapelig Instagram-profil hvor innhold vil bli delt. Profilen forblir åpen, og gir permanent tilgang til alle innlegg. For å optimalisere Instagrams algoritme vil vi bruke en eksisterende aktiv profil. Alle kontrollgruppedeltakere som allerede følger profilen vil bli fjernet ved tildeling. For hver valgt artikkel vil vi lage tre presentasjoner med Instagram-funksjoner som karusellbilder og korte videoer, delt som innlegg, historier og ruller. Denne strategien vil gi innhold for 30 uker med daglige innlegg. Hvert innlegg vil inneholde visuelt tiltalende grafikk for å formidle vitenskapelig informasjon og støtte evidensbasert praksis (EBP) kompetanse. |
|
Aktiv komparator: E-post
Gruppen vil motta vitenskapelig innhold via e-post
|
Deltakeren som er tildelt kontrollgruppen vil motta et annet sammendrag hver dag, sammen med en lenke til hele artikkelen.
Denne strategien ble valgt for å gjenskape tilnærmingen som ble brukt av vitenskapelige tidsskrifter for å spre nye problemstillinger.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Bruk av vitenskapelig informasjon for å ta kliniske beslutninger
Tidsramme: Grunnlinje og behandlingsslutt ved 10 uker
|
Deltakerne bør angi sitt nivå ved å bruke en skala 0-10 poeng (0 = jeg bruker ikke; 10 = jeg tar kun kliniske avgjørelser ved å bruke best tilgjengelig bevis)
|
Grunnlinje og behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Forståelse av vitenskapelig informasjonsfortolkning for anvendelse i klinisk praksis
Tidsramme: Grunnlinje og behandlingsslutt ved 10 uker
|
Deltakerne bør angi nivået sitt ved å bruke en skala 0-10 poeng (0 = jeg forstår ikke; 10 = jeg har full forståelse for å anvende vitenskapelige funn i klinisk praksis)
|
Grunnlinje og behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Motivasjon til å søke etter vitenskapelig informasjon som kan støtte kliniske beslutninger
Tidsramme: Grunnlinje og behandlingsslutt ved 10 uker
|
Deltakerne bør angi sitt nivå ved å bruke en skala 0-10 poeng (0 = Jeg har ingen motivasjon; 10 = Jeg er fullstendig motivert)
|
Grunnlinje og behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Viktigheten av vitenskapelig informasjon for å ta kliniske beslutninger
Tidsramme: Grunnlinje og behandlingsslutt ved 10 uker
|
Deltakerne bør angi sitt nivå ved å bruke en skala 0-10 poeng (0 = Ingen viktighet; 10 = Ekstremt viktig)
|
Grunnlinje og behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Barrierer for å anvende vitenskapelige funn
Tidsramme: Grunnlinje og behandlingsslutt ved 10 uker
|
Deltakerne vil beskrive sine barrierer for å anvende vitenskapelige funn i klinisk praksis, og antall rapporterte barrierer vil bli vurdert for analyse
|
Grunnlinje og behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Evidence-Based Practice Questionnaire (EBPQ)
Tidsramme: Grunnlinje og behandlingsslutt ved 10 uker
|
EBPQ evaluerer EBP-kompetanse og har 24 elementer skåret ved hjelp av en 7-punkts Likert-skala (1-7 poeng); gjennomsnittet av elementene vil bli brukt til analyse
|
Grunnlinje og behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Overvinne de rapporterte barrierene
Tidsramme: Behandlingsslutt ved 10 uker
|
Deltakerne vil bli spurt om programmet bidro til å overvinne de rapporterte barrierene (ja eller nei svar)
|
Behandlingsslutt ved 10 uker
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Fullføring
Tidsramme: Behandlingsslutt ved 10 uker
|
Antall deltakere som fullførte studien
|
Behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Nivå på deltakelse
Tidsramme: Behandlingsslutt ved 10 uker
|
Deltakerne bør angi nivået sitt ved å bruke en skala 0-10 poeng (0 = jeg tok ikke hensyn til noe delt materiale; 10 = jeg leste alt det delte materialet av interesse)
|
Behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Innvirkning av programmet på klinisk praksis og beslutninger
Tidsramme: Behandlingsslutt ved 10 uker
|
Deltakerne bør angi sitt nivå ved å bruke en 5-punkts Likert-skala (1=mye dårligere, 2= dårligere, 3=det samme, 4=bedre, 5=mye bedre)
|
Behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Bruk av delt informasjon
Tidsramme: Behandlingsslutt ved 10 uker
|
Deltakerne vil angi om de har brukt informasjon delt under programmet i klinisk praksis (ja eller nei svar)
|
Behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Påvirkning av programmet
Tidsramme: Behandlingsslutt ved 10 uker
|
Deltakerne vil angi om programmet påvirket dem til å gjøre noe annerledes i klinisk praksis (ja eller nei svar)
|
Behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Intervensjons modifikasjon
Tidsramme: I løpet av hele programmet som vil ta ca. 7 måneder
|
Vi vil registrere om modifikasjoner av intervensjonene er nødvendige i løpet av studien
|
I løpet av hele programmet som vil ta ca. 7 måneder
|
|
Kontaminering av kontrollgruppe
Tidsramme: I løpet av de 10 ukene av behandlingen
|
Sjekker om deltakeren følger Instagrams profil
|
I løpet av de 10 ukene av behandlingen
|
|
Holdning til å søke informasjon fra kanaler som letter forståelsen av høykvalitets vitenskapelige funn
Tidsramme: Behandlingsslutt ved 10 uker
|
Deltakerne bør angi nivået sitt ved å bruke en skala 0-10 poeng (0 = Jeg vil ikke bruke en slik informasjonskilde; 10 = Jeg vil definitivt bruke informasjonskilde som letter min forståelse)
|
Behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Tilnærming til studier
Tidsramme: Behandlingsslutt ved 10 uker
|
Deltakerne vil angi om programmet påvirket tilnærmingen til å studere teknisk innhold (ja eller nei svar)
|
Behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Bruk av kanaler for å lette forståelsen
Tidsramme: 3 måneders oppfølging
|
Deltakerne vil angi om de har brukt kanaler som letter forståelsen av vitenskapelige funn
|
3 måneders oppfølging
|
|
Anvendelse av informasjon fra ulike kanaler
Tidsramme: 3 måneders oppfølging
|
Deltakerne vil angi om de har brukt informasjon fra kanaler som letter forståelsen av vitenskapelige funn i klinisk praksis
|
3 måneders oppfølging
|
|
Kvalitativt resultat
Tidsramme: Behandlingsslutt ved 10 uker
|
Semistrukturerte intervjuer rettet mot å forstå deres oppfatninger av anvendelsen av vitenskapelig innhold i klinisk praksis og deres syn på intervensjonene.
Individuelle intervjuer vil bli gjennomført via telefon eller videosamtale, med svar på åpne spørsmål lydopptak.
|
Behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Kvalitet på informasjon
Tidsramme: Behandlingsslutt ved 10 uker
|
Deltakerne bør si sin mening om kvaliteten på informasjonen ved å bruke en skala 0-10 poeng (0 = forferdelig innhold; 10 = utmerket innhold)
|
Behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Visuell kvalitet på de delte materialene
Tidsramme: Behandlingsslutt ved 10 uker
|
Deltakerne bør angi sin mening ved å bruke en skala 0-10 poeng (0 = dårligst visuell kvalitet; 10 = utmerket visuell kvalitet)
|
Behandlingsslutt ved 10 uker
|
|
Beregninger fra sosiale medier
Tidsramme: I løpet av hele programmet som vil ta ca. 7 måneder
|
Vi vil samle engasjementmålinger fra Instagram
|
I løpet av hele programmet som vil ta ca. 7 måneder
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Guilherme S Nunes, PhD, Universidade Federal de Santa Maria
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- 4.033.967
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
produkt produsert i og eksportert fra USA
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .