Treści naukowe rozpowszechniane za pośrednictwem mediów społecznościowych dla fizjoterapeutów (ASTEROID)
Materiały audiowizualne rozpowszechniane za pośrednictwem mediów społecznościowych Targetowanie Oparte na dowodach wdrażanie rehabilitacji dla fizjoterapeutów
Celem tego badania jest ocena skuteczności mediów społecznościowych w rozpowszechnianiu wiedzy naukowej wśród fizjoterapeutów w Brazylii. W badaniu zostaną objęci fizjoterapeuci, którzy leczą co najmniej trzech pacjentów tygodniowo i regularnie korzystają z Instagrama i WhatsApp. Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do jednej z dwóch grup: grupa eksperymentalna będzie otrzymywać treści naukowe za pośrednictwem Instagrama, natomiast grupa kontrolna otrzyma te same treści pocztą elektroniczną. Obie grupy będą pracować nad materiałem przez 10 tygodni.
Treść naukowa obejmuje siedem kluczowych zagadnień związanych z fizjoterapią, np. rehabilitacją narządu ruchu i rehabilitacją sportową, i będzie dostosowana do praktyki klinicznej. W przypadku grupy na Instagramie treści będą udostępniane za pośrednictwem postów, relacji i rolek, natomiast grupa e-mailowa będzie otrzymywać podsumowania i linki do pełnych artykułów. Celem badania jest ocena wpływu tych interwencji na zaangażowanie uczestników w treści naukowe i ich zastosowanie w praktyce klinicznej.
Kluczowe wyniki obejmą skuteczność rozpowszechniania wiedzy, opinie uczestników na temat treści audiowizualnych oraz spostrzeżenia jakościowe z wywiadów. Badanie zostanie przeprowadzone według określonego harmonogramu i zostanie poddane ponownej ocenie trzy miesiące po interwencji w celu oceny długoterminowych skutków. Dane będą analizowane przy użyciu metod ilościowych i jakościowych, co zapewni kompleksowe zrozumienie zasięgu i wykonalności interwencji.
Przegląd badań
Status
Warunki
Szczegółowy opis
W niniejszym protokole szczegółowo opisano randomizowane, kontrolowane badanie z pojedynczą ślepą próbą, mające na celu ocenę skuteczności rozpowszechniania treści naukowych wśród brazylijskich fizjoterapeutów za pomocą mediów społecznościowych (Instagram). W badaniu zostaną objęci fizjoterapeuci, którzy leczą co najmniej trzech pacjentów tygodniowo i regularnie korzystają z Instagrama i WhatsApp. Uczestnicy ci zostaną losowo podzieleni na dwie grupy: grupę eksperymentalną otrzymującą treści za pośrednictwem Instagrama i grupę kontrolną otrzymującą te same informacje pocztą elektroniczną.
Badanie skupi się na siedmiu obszarach istotnych dla praktyki fizjoterapeutycznej, w tym rehabilitacji układu mięśniowo-szkieletowego, opiece sercowo-naczyniowej i zdrowiu kobiet. Treści opracowane na podstawie artykułów naukowych będą udostępniane codziennie przez 10 tygodni. W przypadku grupy na Instagramie treści będą prezentowane w różnych formatach, takich jak posty, historie i filmy, z wizualnie angażującymi elementami zwiększającymi retencję. Grupa e-mailowa będzie otrzymywać codzienne streszczenia artykułów, podobne do formatu czasopisma.
Aby utrzymać zaangażowanie uczestników, obie grupy będą otrzymywać cotygodniowe podsumowania, a uczestnicy będą oceniani pod kątem tego, jak dobrze wykorzystują treści naukowe w praktyce. Do głównych wyników zalicza się skuteczność rozpowszechniania treści, zaangażowanie uczestników i zatrzymywanie wiedzy, oceniane za pomocą ankiet, wywiadów i ocen technicznych. Wywiady jakościowe pozwolą poznać doświadczenia uczestników, a jakość wykorzystanych materiałów audiowizualnych zostanie oceniona przez uczestników.
Badanie będzie trwało 10 tygodni, po czym nastąpi dodatkowy tydzień na ponowną ocenę i trzymiesięczną obserwację. Dane zostaną poddane analizie ilościowej w celu zmierzenia zasięgu i skuteczności interwencji, a wykonalność zostanie przeanalizowana w oparciu o ramy RE-AIM. Dane jakościowe zostaną przeanalizowane poprzez analizę tematyczną, co zapewni dogłębne zrozumienie powodzenia interwencji. Celem tego badania jest przedstawienie najlepszych metod dostarczania wiedzy naukowej pracownikom służby zdrowia za pośrednictwem platform cyfrowych.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
RS
-
Santa Maria, RS, Brazylia, 97105-900
- Federal University of Santa Maria
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Fizjoterapeuci praktykujący w Brazylii
- Zaangażowanie w rehabilitację co najmniej trzech pacjentów tygodniowo
- Dostęp do platform mediów społecznościowych Instagram i WhatsApp co najmniej raz dziennie przez większość dni typowego tygodnia
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Media społecznościowe
Grupa będzie otrzymywać treści naukowe za pośrednictwem mediów społecznościowych
|
Uczestnicy grupy eksperymentalnej będą obserwować profil naukowy na Instagramie, na którym będą udostępniane treści. Profil pozostanie otwarty, umożliwiając stały dostęp do wszystkich postów. Aby zoptymalizować algorytm Instagrama, wykorzystamy istniejący aktywny profil. Wszyscy uczestnicy grupy kontrolnej, którzy już obserwują profil, zostaną usunięci po przydzieleniu. Dla każdego wybranego artykułu utworzymy trzy prezentacje, korzystając z funkcji Instagrama, takich jak obrazy karuzelowe i krótkie filmy, udostępniane w postaci postów, relacji i rolek. Ta strategia zapewni treści na 30 tygodni codziennych postów. Każdy post będzie zawierał atrakcyjną wizualnie grafikę, która będzie przekazywać informacje naukowe i wspierać kompetencje oparte na praktyce opartej na faktach (EBP). |
|
Aktywny komparator: E-mail
Grupa będzie otrzymywać treści naukowe drogą elektroniczną
|
Uczestnik przydzielony do grupy kontrolnej każdego dnia otrzyma inne podsumowanie wraz z linkiem do pełnego artykułu.
Strategię tę wybrano w celu odtworzenia podejścia stosowanego przez czasopisma naukowe w celu rozpowszechniania nowych zagadnień.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wykorzystanie informacji naukowych do podejmowania decyzji klinicznych
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia po 10 tygodniach
|
Uczestnicy powinni wskazać swój poziom za pomocą skali 0-10 punktów (0 = nie korzystam; 10 = decyzje kliniczne podejmuję wyłącznie w oparciu o najlepsze dostępne dowody)
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia po 10 tygodniach
|
|
Zrozumienie interpretacji informacji naukowych do zastosowania w praktyce klinicznej
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia po 10 tygodniach
|
Uczestnicy powinni wskazać swój poziom za pomocą skali 0-10 punktów (0 = nie rozumiem; 10 = w pełni rozumiem, aby zastosować ustalenia naukowe w praktyce klinicznej)
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia po 10 tygodniach
|
|
Motywacja do poszukiwania informacji naukowych, które mogłyby wesprzeć decyzje kliniczne
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia po 10 tygodniach
|
Uczestnicy powinni wskazać swój poziom za pomocą skali 0-10 punktów (0 = nie mam motywacji; 10 = jestem całkowicie zmotywowany)
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia po 10 tygodniach
|
|
Znaczenie informacji naukowej w podejmowaniu decyzji klinicznych
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia po 10 tygodniach
|
Uczestnicy powinni wskazać swój poziom za pomocą skali 0-10 punktów (0 = nieważne; 10 = niezwykle ważne)
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia po 10 tygodniach
|
|
Bariery w stosowaniu odkryć naukowych
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia po 10 tygodniach
|
Uczestnicy opiszą swoje bariery w stosowaniu odkryć naukowych w praktyce klinicznej, a liczba zgłoszonych barier zostanie uwzględniona w analizie
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia po 10 tygodniach
|
|
Kwestionariusz dotyczący praktyki opartej na dowodach (EBPQ)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia po 10 tygodniach
|
EBPQ ocenia kompetencje EBP i składa się z 24 pozycji ocenianych w 7-punktowej skali Likerta (1-7 punktów); do analizy zostanie wykorzystana średnia pozycji
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia po 10 tygodniach
|
|
Pokonywanie zgłaszanych barier
Ramy czasowe: Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
Uczestnicy zostaną zapytani, czy program pomógł pokonać zgłaszane bariery (odpowiedź tak lub nie)
|
Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Ukończenie
Ramy czasowe: Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
Liczba uczestników, którzy ukończyli badanie
|
Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
|
Poziom uczestnictwa
Ramy czasowe: Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
Uczestnicy powinni wskazać swój poziom za pomocą skali 0-10 punktów (0 = nie zwróciłem uwagi na żaden udostępniony materiał; 10 = przeczytałem wszystkie udostępnione materiały, które mnie interesują)
|
Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
|
Wpływ programu na praktykę i decyzje kliniczne
Ramy czasowe: Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
Uczestnicy powinni wskazać swój poziom za pomocą 5-punktowej skali Likerta (1=znacznie gorzej, 2=gorzej, 3=tak samo, 4=lepiej, 5=dużo lepiej)
|
Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
|
Wykorzystanie udostępnionych informacji
Ramy czasowe: Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
Uczestnicy wskażą, czy informacje przekazane podczas programu wykorzystali w praktyce klinicznej (odpowiedź tak lub nie)
|
Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
|
Wpływ programu
Ramy czasowe: Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
Uczestnicy wskażą, czy program wpłynął na nich, aby zrobili coś innego w praktyce klinicznej (odpowiedź tak lub nie)
|
Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
|
Modyfikacja interwencji
Ramy czasowe: Przez cały program, który potrwa około 7 miesięcy
|
W trakcie badania zarejestrujemy, czy konieczne są modyfikacje interwencji
|
Przez cały program, który potrwa około 7 miesięcy
|
|
Zanieczyszczenie grupy kontrolnej
Ramy czasowe: Podczas 10 tygodni leczenia
|
Sprawdzenie czy uczestnik obserwuje profil na Instagramie
|
Podczas 10 tygodni leczenia
|
|
Postawa wobec poszukiwania informacji z kanałów ułatwiających zrozumienie wysokiej jakości odkryć naukowych
Ramy czasowe: Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
Uczestnicy powinni wskazać swój poziom w skali 0-10 punktów (0 = nie będę korzystał z takiego źródła informacji; 10 = na pewno skorzystam ze źródła informacji, które ułatwi mi zrozumienie)
|
Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
|
Podejście do nauki
Ramy czasowe: Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
Uczestnicy wskażą, czy program wpłynął na podejście do studiowania treści technicznych (odpowiedź tak lub nie)
|
Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
|
Wykorzystanie kanałów ułatwiających zrozumienie
Ramy czasowe: Kontrola 3-miesięczna
|
Uczestnicy wskażą, czy korzystali z kanałów ułatwiających zrozumienie odkryć naukowych
|
Kontrola 3-miesięczna
|
|
Wykorzystanie informacji z różnych kanałów
Ramy czasowe: Kontrola 3-miesięczna
|
Uczestnicy wskażą, czy wykorzystali informacje z kanałów ułatwiających zrozumienie odkryć naukowych w praktyce klinicznej
|
Kontrola 3-miesięczna
|
|
Wynik jakościowy
Ramy czasowe: Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
Częściowo ustrukturyzowane wywiady miały na celu zrozumienie ich postrzegania zastosowania treści naukowych w praktyce klinicznej oraz ich poglądów na temat interwencji.
Wywiady indywidualne będą prowadzone w formie telefonicznej lub wideorozmowy, a odpowiedzi na pytania otwarte będą nagrywane w formie audio.
|
Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
|
Jakość informacji
Ramy czasowe: Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
Uczestnicy powinni wyrazić swoją opinię na temat jakości informacji w skali 0-10 punktów (0 = treść okropna; 10 = treść doskonała)
|
Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
|
Jakość wizualna udostępnianych materiałów
Ramy czasowe: Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
Uczestnicy powinni wyrazić swoją opinię w skali 0-10 punktów (0 = najgorsza jakość wizualna; 10 = doskonała jakość wizualna)
|
Koniec leczenia po 10 tygodniach
|
|
Dane z mediów społecznościowych
Ramy czasowe: Przez cały program, który potrwa około 7 miesięcy
|
Będziemy zbierać wskaźniki zaangażowania z Instagrama
|
Przez cały program, który potrwa około 7 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Główny śledczy: Guilherme S Nunes, PhD, Universidade Federal de Santa Maria
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- 4.033.967
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .