Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Praktisk fødselssimulering for jordmorstudenter

26. juni 2025 oppdatert av: Ayse Cuvadar, Karabuk University

Bekken-fosterhodemodell med anvendt fødselssimulering: Praktisk opplæring for jordmorstudenter

Jordmorutdanningen består av to deler: teoretisk utdanning og klinisk opplæring. Støtte til klinisk opplæring er like viktig som teoretisk opplæring for utvikling av studentenes kompetanse. Denne simuleringsopplæringen, ved bruk av bekken-fosterhodemodellen, vil tillate elevene å bedre forstå vanskelighetene og komplikasjonene de kan møte under fødselen og utvikle ferdighetene til å gripe inn i disse situasjonene. Denne forskningen er en pre-test post-test måling, observasjon, randomisert kontrollert studie. Populasjonen av forskningen vil bestå av 3. og 4. års studenter som studerer ved jordmoravdelingen ved Karabuk University Fakultet for helsevitenskap. Forskningsutvalget vil bestå av 64 studenter som studerer på 3. og 4. år i jordmorfaget. Arbeidsdata vil bli samlet inn ved hjelp av personlig informasjonsskjema (PIF), Learner's Guide (LG) og Student Satisfaction and Self-Confidence Scale in Learning (SSSCL). Studenter i kontroll- og forsøksgruppene vil få rutinemessig teoretisk kunnskap. I løpet av 2. stadium av fødselen vil kardinalbevegelser utført av fosterhodet inne i bekkenet bli forklart. Deretter vil studentene bli bedt om å fylle ut PIF og SSSCL for forhåndstesting. To uker senere vil studentene bli tatt med til laboratoriemiljøet for å utføre søknadstrinnene for den teoretiske leksjonen de mottok, og en avsluttende test vil bli administrert. Mens studentene utfører eksamenstrinnene, vil fullstendig ufullstendige handlinger i Learner's Guide bli merket av en forsker. Kort oppsummert vil studentene i kontrollgruppen få normal teoretisk kunnskap, og to uker senere vil undersøkelsestrinn og pasientvurderingsstadier bli bekreftet. Studiegruppen; Etter å ha gitt teoretisk kunnskap til studentene, vil kardinalbevegelser utført av fosterhodet i bekkenet under 2. stadium av fødselen bli forklart praktisk i laboratoriemiljø. Studentene vil bli tatt i grupper på 5 og etter forklaring av søknaden vil hver student bli bedt om å utføre alle trinn individuelt. Det vil bli tildelt ca. 15 minutter til hver elev. To uker senere vil de samme studentene bli tatt med til laboratoriet og bedt om å utføre alle prosedyretrinn. Mens studentene utfører de prosedyremessige trinnene, vil eventuelle komplette eller ufullstendige søknader bli merket av forskeren, og deretter vil de ufullstendige søknadene bli forklart til studenten slik at de kan fullføre. LG og SSSCL vil fylles ut for den endelige testen. SPSS 27 pakkeprogram vil bli brukt for dataanalyse, og et statistisk signifikansnivå på 0,05 vil bli akseptert for alle analyser

Studieoversikt

Status

Fullført

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Den andre fasen av fødselen innebærer kardinalbevegelser av fosterhodet i bekkenet. Disse bevegelsene sikrer at hodet er på linje med bekkenet, noe som letter rotasjon og letter levering. Det er viktig for jordmorstudenter å lære seg disse bevegelsene, da intervensjon kan være nødvendig ved eventuelle komplikasjoner. Kardinalbevegelser består av syv nøkkelbevegelser, og gjennom disse bevegelsene navigerer fosteret gjennom bekkenet. Før man samhandler med gravide i kliniske omgivelser, er det avgjørende for jordmorstudenter å mestre disse kardinal- og bekkenbevegelsene på en modell. Dette sikrer at når de er på klinikker og samhandler med gravide, kan studentene svare kompetent, selvsikkert og effektivt. En studie utført av Tarrahi et al. (2022) fant at simuleringstrening kan påvirke ytelsen til studenter, jordmødre og gynekologer. Den økende bruken av slik trening antas også å forbedre sikkerheten for den gravide kvinnen, den postpartum moren og den nyfødte, noe som øker påliteligheten.

Denne studien er designet for å forsterke den teoretiske kunnskapen jordmorstudenter har tilegnet seg, utvikle deres praktiske ferdigheter og fremme kompetanse gjennom gjentatte muligheter for prøving og feiling.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

65

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Select...
      • Karabuk, Select..., Tyrkia, 78050
        • Karabuk University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Å være 3. eller 4. års jordmorstudent, være mellom 18 og 25 år, frivillig godta å delta i studien.

Ekskluderingskriterier:

  • Evnen til å trekke seg fra studien når som helst, av mannlig kjønn.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Intervensjonsgruppe

For å identifisere studenter som oppfyller kriteriene for studien, vil PIF og SSSCL bli administrert som en forhåndstest til kvinnelige studenter som studerer ved de relevante avdelingene ved Karabük University Fakultet for helsevitenskap.

Etter å ha gitt teoretisk informasjon til studentene, vil kardinalbevegelsene til fosterhodet i bekkenet under den andre fasen av fødselen bli demonstrert i laboratoriemiljø. Elevene blir delt inn i grupper på fem, og etter demonstrasjonen vil hver elev bli bedt om å utføre alle trinnene individuelt. Det vil bli tildelt ca. 15 minutter til hver elev. To uker senere vil de samme studentene bli brakt inn i laboratoriemiljøet og bedt om å utføre alle prosedyretrinn. Mens han utfører trinnene, vil en forsker merke de fullførte og manglende handlingene på elevens veiledning, og eventuelle manglende trinn vil bli forklart til studenten og korrigert. For ettertesten vil Learner's Guide (LG) og SSSCL bli administrert

For å identifisere studenter som oppfyller kriteriene for studien, vil PIF og SSSCL bli administrert som en forhåndstest til kvinnelige studenter som studerer ved de relevante avdelingene ved Karabük University Fakultet for helsevitenskap.

Etter å ha gitt teoretisk informasjon til studentene, vil kardinalbevegelsene til fosterhodet i bekkenet under den andre fasen av fødselen bli demonstrert i laboratoriemiljø. Elevene blir delt inn i grupper på fem, og etter demonstrasjonen vil hver elev bli bedt om å utføre alle trinnene individuelt. Det vil bli tildelt ca. 15 minutter til hver elev. To uker senere vil de samme studentene bli brakt inn i laboratoriemiljøet og bedt om å utføre alle prosedyretrinn. Mens han utfører trinnene, vil en forsker merke de fullførte og manglende handlingene på elevens veiledning, og eventuelle manglende trinn vil bli forklart til studenten og korrigert. For ettertesten vil Learner's Guide (LG) og SSSCL bli administrert

Andre navn:
  • Intervensjonsgruppe
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Elevene i begge kontrollgruppene vil motta rutinemessig teoretisk informasjon. Kardinalbevegelsene til fosterhodet i bekkenet under den andre fasen av fødselen vil bli forklart. Etterpå vil studentene gjennomføre forhåndsprøven ved å bruke skjemaet for personlig informasjon (PIF) og Student Satisfaction and Self-Confidence Scale in Learning (SSSCL). To uker senere bringes studentene inn i laboratoriemiljøet, hvor de vil bli bedt om å utføre de praktiske trinnene i den teoretiske timen de har fått, og det vil bli gjennomført en etterprøve. Mens en forsker utfører eksamenstrinnene, vil en forsker merke eventuelle utelatelser eller fullføringer på elevens veiledning. Kort oppsummert vil studentene i kontrollgruppen få jevnlig teoretisk informasjon, og to uker senere vil undersøkelsestrinn og pasientevalueringsstadier bli bekreftet.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Skala for studenttilfredshet og selvtillit i læring (SSSCL)
Tidsramme: 2 uker

Denne skalaen, utgitt av National League for Nurses (NLN), brukes til å måle elevenes holdninger og tro på simulering. Skalaen består av to underdimensjoner, «tilfredshet med læring» og «selvtillit», med totalt 13 elementer. Underdimensjonen Tilfredshet med læring inkluderer 5 elementer og måler tilfredshet med undervisningsmetoden, mangfold av læremidler, tilrettelegging, motivasjon og den generelle hensiktsmessigheten av simuleringen. Underdimensjonen Selvtillit består av 8 elementer og vurderer tillit til innholdssuffisiens, innholdsnødvendighet, kompetanseutvikling, tilgjengeligheten av eksisterende ressurser og kunnskap om hvordan man kan søke hjelp til å løse kliniske problemer i simuleringen. Det 13. elementet på skalaen er omvendt scoret.

Svaralternativene for skalaen er: 5 = Helt enig, 4 = Enig, 3 = Nøytral: Verken enig eller uenig, 2 = Uenig, 1 = Helt uenig.

2 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Yağmur Mutlu, Msc, Karabuk University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

22. januar 2025

Primær fullføring (Faktiske)

8. mai 2025

Studiet fullført (Faktiske)

26. juni 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

19. desember 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. desember 2024

Først lagt ut (Faktiske)

1. januar 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

1. juli 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

26. juni 2025

Sist bekreftet

1. juni 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 2024/1895
  • Individual Research Project. (Annen identifikator: Karabük University)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere