Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Fibromyalgi: Effekt av selvkunnskap på velvære

2. april 2025 oppdatert av: Ana Isabel Ribeiro Cruz, University of Coimbra

Fibromyalgi: Effekten av selvkunnskap på trivselen til mennesker med fibromyalgi

Målet med denne observasjonsstudien er å evaluere virkningen av selvkunnskapstrening på trivselen til individer med fibromyalgi. De viktigste spørsmålene det tar sikte på å svare på er:

Forbedrer selvkunnskapstreningen deltakernes opplevde livskvalitet?

Påvirker selvkunnskapstrening måten deltakerne styrer sine fibromyalgi-symptomer?

Deltakerne vil:

Ta del i et strukturert selvkunnskapsintervensjon basert på Enneagram-rammeverket.

Fullfør validerte spørreskjemaer før og etter intervensjonen for å vurdere deres velvære.

Gi kvalitative tilbakemeldinger om deres erfaring med opplæringen.

Denne studien vil bidra til å forstå om selvbevissthetsstrategier kan integreres i ikke-farmakologiske tilnærminger for fibromyalgibehandling.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

16

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Coimbra, Portugal, 3000-548
        • Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Diagnostisering av fibromyalgi
  • Alder ≥ 18 år
  • Evne til å forstå og gi informert samtykke

Eksklusjonskriterier:

  • Kognitiv svikt som forhindrer forståelsen av intervensjonen

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Selvkunnskapstreningsgruppe
Deltakere i denne gruppen vil gjennomgå et treningsprogram for selvkunnskap basert på Enneagram-rammeverket. Programmet består av 2 økter, med fokus på selvinnsikt, emosjonell regulering og personlig vekst.
Intervensjonen består av et treningsprogram for selvkunnskap basert på Enneagram-rammeverket. Deltakerne deltar på 7 økter, med fokus på selvinnsikt, emosjonell regulering og personlig utvikling. Øktene inkluderer teoretiske forklaringer, guidede selvrefleksjonsøvelser og gruppediskusjoner for å hjelpe deltakerne til å forstå deres personlighetsmønstre og hvordan disse påvirker deres oppfatning av smerte og velvære bedre å forstå deres personlighetsmønstre og hvordan disse påvirker deres oppfatning av smerte og velvære.
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Deltakere i denne gruppen vil ikke få noen selvkunnskapstrening i løpet av studieperioden. De vil fortsette med sin vanlige omsorg og vil bli vurdert på samme tidspunkter som intervensjonsgruppen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Livskvalitet (EQ-5D-3L)
Tidsramme: Baseline og etter fullført 10-ukers intervensjon
EQ-5D-3L er et generisk instrument for å vurdere helserelatert livskvalitet (HRQOL), omfattende fem dimensjoner: mobilitet, egenomsorg, vanlige aktiviteter, smerte/ubehag og angst/depresjon. Hver dimensjon er vurdert på en skala på 3 nivåer (1 = ingen problemer, 2 = moderate problemer, 3 = alvorlige problemer). Svarene genererer en helseindeks, der høyere score indikerer dårligere livskvalitet.
Baseline og etter fullført 10-ukers intervensjon
Opplevd livskvalitet (EQ-VAS)
Tidsramme: Baseline og etter fullført 10-ukers intervensjon
EQ-VAS er en visuell analog skala som måler selvopplevd helsetilstand. Deltakerne vurderer helsen sin på en 0-100 skala (0 = verste tenkelige helsetilstand, 100 = best tenkelig helsetilstand). Høyere score indikerer bedre opplevd livskvalitet.
Baseline og etter fullført 10-ukers intervensjon
Psykisk helse - Depresjon, angst og stress (DASS -21)
Tidsramme: Baseline og etter fullført 10-ukers intervensjon
DASS-21 er et spørreskjema på 21 elementer som vurderer symptomer på depresjon, angst og stress. Den inkluderer tre underskalaer (7 elementer hver), vurdert på en 0-3 skala (0 = gjelder ikke i det hele tatt, 3 = gjelder veldig mye eller mesteparten av tiden). Høyere score indikerer større alvorlighetsgrad av symptomer.
Baseline og etter fullført 10-ukers intervensjon

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Psykologisk fleksibilitet (Psy-Flex Scale)
Tidsramme: Baseline og etter fullført 10-ukers intervensjon
PSY-Flex-skalaen vurderer psykologisk fleksibilitet, en kjernekonstruksjon i aksept og forpliktelsesbehandling (ACT). Den består av seks elementer, som hver representerer en grunnleggende prosess med psykologisk fleksibilitet. Svarene er vurdert på en 5-punkts Likert-skala (1 = veldig sjelden, 5 = veldig ofte). Høyere score indikerer større psykologisk fleksibilitet.
Baseline og etter fullført 10-ukers intervensjon
Selvrefleksjon og innsikt (SRIS-skala)
Tidsramme: Baseline og etter fullført 10-ukers intervensjon

Selvrefleksjon og innsiktsskala (SRIS) evaluerer selvrefleksjon og innsikt gjennom tre underskalaer:

Engasjement i selvrefleksjon: vurderer dybden av kognitiv og emosjonell selvundersøkelse.

Behov for selvrefleksjon: Måler individets motivasjon for selvrefleksjon.

Innsikt: Evaluerer individets nivå av selvinnsikt og forståelse.

Hvert element er vurdert på en 5-punkts Likert-skala (1 = sterkt uenig, 5 = sterkt enig). Høyere score indikerer større selvrefleksjon og innsikt.

Baseline og etter fullført 10-ukers intervensjon

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

18. juni 2024

Primær fullføring (Faktiske)

31. juli 2024

Studiet fullført (Faktiske)

24. oktober 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

24. mars 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

2. april 2025

Først lagt ut (Faktiske)

6. april 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

6. april 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

2. april 2025

Sist bekreftet

1. mars 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

IPD-planbeskrivelse

Avgjørelsen om deling av individuelle deltakerdata er ikke ferdigstilt. Eventuell fremtidig deling av data vil bli underlagt etisk gjennomgang og etterlevelse av retningslinjer for databeskyttelse.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere