- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT07240571
Randomisert kontrollert studie av en familieorientert intervensjon for omsorgspersoner og unge tenåringer (Fase 3 av FLOURISH) (FLOURISH)
Familiefokusert Ungdoms- og Livslang Helsefremming: Forebygging av Ungdoms Psykiske Helseproblemer i Øst-Europa
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Mental helse hos ungdom er en betydelig global bekymring, spesielt i lav- og mellominntektsland (LMIC) som Nord-Makedonia og Moldova. Ungdom i LMIC står overfor mange utfordringer, inkludert sosioøkonomiske stressfaktorer, negative barndomserfaringer og begrenset tilgang til psykisk helsetjenester. Foreldreintervensjoner er en tilnærming for å redusere risikoen for dårlige resultater for ungdommens psykiske helse og familiemishandling. Systematisk evaluering av foreldreprogrammer er avgjørende for å forbedre skalerbarhet og bærekraft i ressursfattige omgivelser.
Basert på tidligere forskning, har Family-Focused Adolescent & Lifelong Health Promotion (FLOURISH)-prosjektet som mål å tilpasse, optimalisere og evaluere en foreldreintervensjon for ungdom i alderen 10-14 år og deres omsorgspersoner i Nord-Makedonia og Moldova. Prosjektet fokuserer på å forbedre ungdommens psykiske helse og velvære både hos tenåringer og omsorgspersoner, og det implementeres i henhold til Multiphase Optimization Strategy (MOST)-rammeverket.
Fase 1 av prosjektet vurderte gjennomførbarheten og kulturell tilpasning av PLH for Parents and Teens-programmet. I fase 2 testet en flerlands faktoriell studie ulike kombinasjoner av tre tilleggskomponenter (verktøy for ungdommens psykiske helse fra UNICEFs Helping Adolescents Thrive-tegneserier, støtte fra jevnaldrende ungdommer og engasjementsforsterkere) og identifiserte det optimale intervensjonspakken.
Denne protokollen beskriver evalueringen (fase 3) av den optimale FLOURISH-intervensjonspakken. Den randomiserte ventelistekontrollerte studien vil rekruttere ungdom-omsorgsperson-par (320 til 340 familier per land, 640 til 660 totalt) for å teste effektiviteten, kostnadseffektiviteten og skalerbarheten til det optimale PLH-programmet. Familier tildelt intervensjonsgruppen vil motta programmet over syv uker (ett før-program besøk og seks ukentlige gruppesessioner), mens familier i ventelistekontrollgruppen vil motta intervensjonen etter seksmåneders oppfølgingsvurderingen. Resultatene fra denne studien vil bidra til å informere potensialet for oppskalering av den optimale intervensjonen på nasjonalt nivå i begge land og bidra med robuste bevis på fremming av ungdommens psykiske helse i LMIC.
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
- Navn: Heather M Foran, Prof
- Telefonnummer: +4346027001641
- E-post: heather.foran@aau.at
Studer Kontakt Backup
- Navn: Antonio Piolanti, Dr
- E-post: antonio.piolanti@aau.at
Studiesteder
-
-
-
Chisinau, Moldova
- Rekruttering
- Health For Youth Association
-
Ta kontakt med:
- Viorel Babii
-
Ta kontakt med:
- Galina Lesco, Dr.
- E-post: galina.lesco@gmail.com
-
-
-
-
-
Skopje, Nord-Makedonia
- Rekruttering
- Institute for Marriage, Family and Systemic Practice - ALTERNATIVA
-
Ta kontakt med:
- Slavica Gajdadzis-Knezhevikj, Dr.
-
Ta kontakt med:
- Marija Raleva, Prof.
- E-post: marijaraleva@gmail.com
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- For omsorgspersoner:
Må være 18 år eller eldre ved utgangspunktvurderingen
Må være den primære omsorgspersonen for en ungdom i alderen 10-14 år som har bodd i samme husholdning minst fire netter i uken den siste måneden
Må kunne snakke minst ett av de lokale språkene programmet tilbys på (f.eks. makedonsk, rumensk, russisk, ukrainsk eller albansk)
Må samtykke til å delta i programmet og gi informert samtykke for både seg selv og sin ungdom
For ungdomsdeltakere:
Må være i alderen 10-14 år ved utgangspunktvurderingen
Må gi samtykke til å delta i studien
Må ha omsorgspersonens samtykke til å delta.
Eksklusjonskriterier:
- Det er ikke etablert formelle eksklusjonskriterier for FLOURISH-prosjektet. Imidlertid vil forskningsteamet gjennomgå et samtykkeskjema med deltakerne under studiens introduksjon, der de blir spurt om de for tiden opplever akutt stress eller en psykisk eller fysisk helsetilstand som kan forstyrre deltakelsen. Beslutningen om å delta vil bli tatt av den enkelte. Hvis en potensiell deltaker indikerer at de ikke kan delta på grunn av akutte helseproblemer, vil forskningsteamet gi henvisninger til andre tjenester.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Dobbelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Optimalisert Foreldreskap for Livslang Helse (PLH) for Foreldre og Tenåringer
Familier som er tildelt denne gruppen vil motta det optimerte "Parenting for Lifelong Health (PLH) for Parents and Teens"-programmet.
Intervensjonen leveres i grupper på omtrent 10 ungdom-foresatte-par over en 7-ukers periode. Den inkluderer ett før-program besøk og seks ukentlige gruppesamlinger (på omtrent to timer hver), med en blanding av felles og separate sesjoner for foresatte og ungdommer. Samlingene ledes av trente fagpersoner under løpende tilsyn for å sikre troskap til programmet. Programmet fokuserer på å styrke familierelasjoner, forbedre kommunikasjon, håndtere følelser, problemløsning og fremme positiv foreldreskap. |
Det optimerte Parenting for Lifelong Health (PLH) for Parents and Teens-programmet er en gruppebasert foreldre- og ungdomsferdighetstreningstiltak.
Det vil bli levert til ungdom-omsorgsgiver-par (alder 10-14 år og deres primære omsorgsgivere) i grupper på omtrent 10 familier.
Programmet varer i 7 uker og inkluderer ett før-program-besøk og seks ukentlige gruppesamlinger på omtrent to timer hver.
Samlinger inkluderer både felles og separate moduler for omsorgsgivere og ungdommer, med fokus på å bygge positive relasjoner, håndtere følelser, etablere rutiner, problemløsning og styrke familiekommunikasjon.
Programmet blir fasilitert av trente fagpersoner som mottar to dagers opplæring og løpende ukentlig veiledning.
|
|
Ingen inngripen: Ventelistekontroll
Familier tildelt denne gruppen vil ikke motta intervensjonen i den innledende studieperioden.
De vil fullføre alle studieundersøkelsene ved baseline, etter intervensjon og ved 6-måneders oppfølging.
Etter fullføring av 6-måneders oppfølgingsundersøkelsen vil familier i ventelistekontrollgruppen bli tilbudt det optimerte "Parenting for Lifelong Health (PLH) for Parents and Teens"-programmet under samme leveringsformat som intervensjonsgruppen.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i nivå av emosjonelle og atferdsmessige problemer hos ungdom (omsorgspersonrapport): Pediatric Symptom Checklist (PSC-17), internaliserende subskala
Tidsramme: Forutvurdering, 8-12 uker etter forutvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
PSC-17 (omsorgspersonrapport) inkluderer 17 elementer, med svar fra 0 (aldri) til 2 (ofte) og vurderer ungdommers psykososiale funksjon.
Den internaliserende underskalaen inkluderer 5 elementer.
Høyere poengsummer indikerer flere emosjonelle problemer.
|
Forutvurdering, 8-12 uker etter forutvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i nivåer av familiens funksjonering hos omsorgspersoner: Family Assessment Device (FAD), subskala generell funksjonering
Tidsramme: Førvurdering, 8-12 uker etter førvurdering, og oppfølging etter 6 måneder
|
Den generelle funksjonssubskalaen er en av dimensjonene i FAD og vil bli utfylt av omsorgspersoner.
Den består av 12 elementer.
Scoring skjer på en 4-punkts skala (fra 1 = sterkt enig til 4 = sterkt uenig).
Høyere skårer indikerer dårligere familiefunksjonering.
|
Førvurdering, 8-12 uker etter førvurdering, og oppfølging etter 6 måneder
|
|
Endring i hyppighet av foreldrepraksis hos omsorgspersoner (omsorgspersonrapport): Alabama Parenting Questionnaire (APQ), underkategorier involvert og positiv foreldrerollen
Tidsramme: Pre-utredning, 8-12 uker etter pre-utredning, og 6-måneders oppfølging
|
Foreldrepraksis vil bli vurdert med omsorgspersonrapporteringsversjonen av APQ.
APQ er et selvrapporteringsmål for foreldreoppførsel designet for å vurdere praksiser som er mest relatert til barns atferdsjustering.
Elementer vurderes på en 5-punkts skala fra 1 (aldri) til 5 (alltid).
Høyere poeng på de involverte og positive foreldresubskalaene indikerer mer positive foreldrepraksiser.
Det fullføres av omsorgspersoner.
|
Pre-utredning, 8-12 uker etter pre-utredning, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i omsorgsgivers helserelaterte livskvalitet: EQ-5D-5L
Tidsramme: Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
EQ-5D-5L er et standardisert instrument utviklet for å måle helserelatert livskvalitet.
Det består av fem dimensjoner, hver vurdert på en 5-punkts skala: ingen problemer, svake problemer, moderate problemer, alvorlige problemer og ekstreme problemer.
I tillegg inkluderer det en visuell analog skala (VAS) som strekker seg fra 0 (verste tenkelige helse) til 100 (beste tenkelige helse).
Høyere dimensjonsskår indikerer flere helseproblemer; høyere VAS-skår indikerer bedre selvrapportert helse.
Det fylles ut av omsorgspersoner.
|
Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i helserelatert livskvalitet hos ungdom: EQ-5D-Y-3L
Tidsramme: Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
EQ-5D-Y-3L er et standardisert instrument designet for å måle helserelatert livskvalitet hos barn og ungdom.
Det består av fem dimensjoner, hver vurdert på en 3-punkts skala: ingen problemer, noen problemer, alvorlige problemer.
Det inkluderer også en visuell analog skala (VAS) fra 0 (dårligst tenkelig helse) til 100 (best tenkelig helse).
Høyere dimensjonsskårer indikerer flere helseproblemer; høyere VAS-skårer indikerer bedre selvrapportert helse.
Det fylles ut av ungdom.
|
Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i nivåer av familiekommunikasjon hos ungdom: Child-Parent Communication Apprehension-skala (CPA-YA), totalscore
Tidsramme: Pre-utredning, 8-12 uker etter pre-utredning, og 6-måneders oppfølging
|
CPA-YA måler foreldre-barn kommunikasjonsengstelse og fylles ut av ungdommer.
Hvert element poenglegges på en 5-punkts Likert-skala (0 = sterkt enig til 4 = sterkt uenig).
Fire elementer er omvendt kodet slik at alle svar er orientert i samme retning.
Høyere poengsummer indikerer mindre kommunikasjonsengstelse (dvs. større letthet og selvtillit i kommunikasjon med foreldre).
|
Pre-utredning, 8-12 uker etter pre-utredning, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i ensomhetsnivåer hos ungdom: UCLA-8 Ensomhetsskala, total poengsum
Tidsramme: Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
UCLA-8 er en 8-punkts skala designet for ungdommer.
Elementene vurderes på en 4-punkts skala (1 = aldri til 4 = ofte).
Høyere skår indikerer større ensomhet.
|
Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i hyppighet av foreldrepraksis (rapportert av ungdom): Alabama Parenting Questionnaire (APQ), subskalaer involvert og positiv foreldrerollen
Tidsramme: Før-undersøkelse, 8-12 uker etter før-undersøkelsen, og 6-måneders oppfølging
|
APQ ungdom-rapporteringsversjonen måler oppfatninger av foreldreoppførsel.
Elementer vurderes på en 5-punkts skala fra 1 (aldri) til 5 (alltid).
Høyere skårer på involvert og positiv foreldreskapsunderskalaer indikerer bedre foreldrepraksiser.
|
Før-undersøkelse, 8-12 uker etter før-undersøkelsen, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i nivåer av emosjonelle og atferdsmessige problemer hos ungdommer (ungdommens egenrapportering): Pediatric Symptom Checklist (PSC-17), internaliserende, eksternaliserende og oppmerksomhetsunderskalaer, totalscore
Tidsramme: Førvurdering, 8-12 uker etter førvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
PSC-17 (ungdomsrapport) inkluderer 17 elementer med et svarområde fra 0 (aldri) til 2 (ofte), som vurderer generelle psykososiale problemer.
Høyere poengsummer indikerer flere emosjonelle og atferdsmessige problemer.
|
Førvurdering, 8-12 uker etter førvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i velværenivå hos ungdom: World Health Organization-Five Well-Being Index (WHO-5), totalscore
Tidsramme: Pre-utredning, 8-12 uker etter pre-utredning, og 6-måneders oppfølging
|
WHO-5 inkluderer 5 elementer rangert fra 0 (ingen av gangene) til 5 (alltid), som vurderer subjektivt velvære de siste 14 dagene.
Poengsummen varierer fra 0 (lavest velvære) til 25 (høyest velvære).
Høyere poengsummer indikerer bedre velvære.
Den blir fullført av ungdom.
|
Pre-utredning, 8-12 uker etter pre-utredning, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i nivået av emosjonelle problemer hos ungdom: Revidert barneskala for angst og depresjon (RCADS), depresjons- og angstsubskalaer, totalsum
Tidsramme: Forundersøkelse, 8-12 uker etter forundersøkelse, og 6-måneders oppfølging
|
RCADS (ungdomsselvrapportering) består av 25 spørsmål, hvor hvert spørsmål vurderes på en 4-punkts Likert-skala (0 = aldri, 1 = noen ganger, 2 = ofte, 3 = alltid).
Spørsmålssvar summeres for å lage separate skår for angst, depresjon og en totalskår.
Høyere skår indikerer større angst, depressive symptomer og generelle emosjonelle problemer.
|
Forundersøkelse, 8-12 uker etter forundersøkelse, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i ungdoms sosioemosjonelle ferdigheter: Social Emotional Abilities and Learning (SEAL) Tool, subskalaer emosjonsregulering, problemløsning, mellommenneskelige ferdigheter
Tidsramme: Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
SEAL-skalaene for emosjonell regulering, problemløsning og interpersonelle ferdigheter inkluderer 7 elementer med svaralternativene "ja", "nei" eller "kanskje".
Høyere skår indikerer bedre sosio-emosjonelle ferdigheter.
Spørreskjemaet fylles ut av ungdom.
|
Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i nivåer av mobbemedvirkning hos ungdom: Helseatferd hos skolebarn (HBSC), jevnaldervold subskala
Tidsramme: Forhåndsvurdering og 6-måneders oppfølging
|
HBSCs mobbemodul fanger opp både tradisjonell og digital mobbing, inkludert ofring og utøvelse, over de siste par månedene.
Den består av 4 elementer som dekker mobbing av andre, å bli mobbet, digital mobbing utført, og digital mobbing ofring.
Hvert element er scoret på en 5-punkts skala: 0 = ikke i løpet av de siste par månedene, 1 = en gang eller to, 2 = 2-3 ganger i måneden, 3 = omtrent en gang i uken, 4 = flere ganger i uken.
Høyere score indikerer større involvering i mobbing eller digital mobbing.
Den blir fullført av ungdom.
|
Forhåndsvurdering og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i nivåer av forelder-barn kommunikasjon hos ungdom: Forelder-Barn Kommunikasjonsskala
Tidsramme: Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
Foreldre-barn kommunikasjonsskalaen (ungdomsrapport) består av 7 elementer som vurderer ungdommens evne til å kommunisere følelser, problemer og tro med deres omsorgsperson.
Elementene vurderes på en 5-punkts Likert-skala fra 1 (sterkt uenig) til 5 (sterkt enig).
Høyere poengsummer indikerer bedre kommunikasjon mellom ungdomen og omsorgspersonen.
|
Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i nivåer av sosial støtte hos ungdommer: Medical Outcome Study Social Support Survey (MOS-SSS), emosjonelle og hengivne underskalaer
Tidsramme: Før-undersøkelse, 8-12 uker etter før-undersøkelsen, og 6-måneders oppfølging
|
MOS-SSS inkluderer 18 elementer med et svarområde fra 1 (ingen av gangene) til 5 (hele tiden).
De emosjonelle og kjærlige underkategoriene utgjør til sammen 11 elementer.
Høyere poengsummer indikerer større opplevd sosial støtte.
Det blir fullført av ungdom.
|
Før-undersøkelse, 8-12 uker etter før-undersøkelsen, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i hyppighet av omsorgspraksiser hos foresatte: Alabama Parenting Questionnaire (APQ), subskala kroppslig straff
Tidsramme: Pre-vurdering, 8-12 uker etter pre-vurdering, og 6-måneders oppfølging
|
APQ omsorgsperson-rapporteringsversjonen måler hyppigheten av disiplinære praksiser.
Elementene er vurdert på en 5-punkts skala fra 1 (aldri) til 5 (alltid).
Høyere skår på kroppslig straff underkala indikerer større bruk av straffende foreldrepraksiser.
Den blir fullført av omsorgspersoner.
|
Pre-vurdering, 8-12 uker etter pre-vurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i frekvensen av emosjonelt mishandlende atferd hos omsorgspersoner: International Child Abuse Screening Tool (ICAST), emosjonell mishandlings subskala
Tidsramme: Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
Denne subskalaen består av 5 elementer som vurderer psykologisk aggressiv atferd mot barnet de siste 4 ukene, inkludert verbal aggresjon, emosjonell skamming, tilbaketrekking og trusler om forlatelse.
Hvert element poengsummes på en 9-punkts frekvensskala (0 = aldri til 8 = 8 eller flere ganger).
Høyere poengsummer indikerer større hyppighet av emosjonell mishandling.
|
Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i velværenivå hos omsorgspersoner: World Health Organization-Five Well-Being Index (WHO-5), totalscore
Tidsramme: Forutgående vurdering, 8-12 uker etter forutgående vurdering, og 6-måneders oppfølging
|
WHO-5 inkluderer 5 elementer rangert fra 0 (ingen av gangene) til 5 (hele tiden), som vurderer subjektivt velvære de siste 14 dagene.
Scores varierer fra 0 (lavest velvære) til 25 (høyest velvære). Høyere skår indikerer bedre velvære. Det fylles ut av omsorgspersoner. |
Forutgående vurdering, 8-12 uker etter forutgående vurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i nivåer av psykisk belastning hos omsorgspersoner: Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9), totalscore
Tidsramme: Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
PHQ-9 er et selvrapporteringsverktøy med 9 elementer for å måle alvorlighetsgraden av depressive symptomer.
Elementene poengsummes fra 0 (ikke i det hele tatt) til 3 (nesten hver dag). Høyere poengsum indikerer flere depressive symptomer. Det utføres av omsorgspersoner. |
Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i foreldrestressnivåer hos omsorgspersoner: Parental Stress Scale (PSS), totalscore
Tidsramme: Førvurdering, 8-12 uker etter førvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
PSS er et selvrapporteringsskjema med 18 spørsmål som vurderes på en 5-punkts Likert-skala (1 = sterkt uenig til 5 = sterkt enig).
Høyere skår indikerer større foreldrestress.
Det fylles ut av omsorgspersoner.
|
Førvurdering, 8-12 uker etter førvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i ensomhetsnivå hos omsorgspersoner: Revidert UCLA Ensomhetsskala (RULS-6), totalsum
Tidsramme: Før-utredning, 8-12 uker etter før-utredning, og 6-måneders oppfølging
|
RULS-6 består av 6 elementer vurdert på en Likert-skala (fra 1 = aldri til 4 = alltid).
Elementresponser summeres for å lage en totalscore fra 6 til 24, der høyere poengsum indikerer større ensomhet.
Den utføres av omsorgspersoner.
|
Før-utredning, 8-12 uker etter før-utredning, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i nivå av sosial støtte hos omsorgspersoner: Medical Outcome Study Social Support Survey (MOS-SSS), emosjonelle og hengivne subskalaer
Tidsramme: Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
MOS-SSS emosjonelle og kjærlige subskalaer omfatter 11 elementer.
Skårer varierer fra 1 (ingen av gangene) til 5 (hele tiden).
Høyere skårer indikerer mer opplevd sosial støtte.
Den fylles ut av omsorgspersoner.
|
Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i nivåer av familiær funksjon hos omsorgspersoner: Family Assessment Device (FAD), problemløsningsunderskala
Tidsramme: Før-undersøkelse, 8-12 uker etter før-undersøkelse, og 6-måneders oppfølging
|
Problem solving-underdelen (6 elementer) vurderer evnen til å løse problemer.
Svar varierer fra 1 (sterkt enig) til 4 (sterkt uenig).
Høyere skår indikerer dårligere funksjon.
Den fylles ut av omsorgspersoner.
|
Før-undersøkelse, 8-12 uker etter før-undersøkelse, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i omsorgsgivers evner: Oxford CAPabilities spørreskjema - Mental helse (OxCAP-MH), totalscore
Tidsramme: Før-utredning, 8-12 uker etter før-utredning, og 6-måneders oppfølging
|
OxCAP-MH inkluderer 16 elementer på tvers av områder som sosial deltakelse, emosjonell stabilitet og tilgang til ressurser.
Elementene poengsettes på en 5-punkts Likert-skala.
Den fylles ut av omsorgspersoner.
|
Før-utredning, 8-12 uker etter før-utredning, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i omsorgsgivers ressursbruk: PECUNIA Resource Use Measurement (PECUNIA RUM)
Tidsramme: Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
PECUNIA RUM vurderer omsorgsgiveres bruk av boforhold, ikke-bofast helse- og omsorgstjeneste, uformell hjelp og arbeidsrelaterte ressurser.
|
Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i omsorgspersonrapportert ressursbruk hos ungdom (omsorgspersonrapport): PECUNIA Resource Use Measurement (PECUNIA RUM)
Tidsramme: Før vurdering, 8–12 uker etter før vurdering, og 6 måneders oppfølging
|
PECUNIA RUM-proxyen for ungdommer registrerer tjenestebruk rapportert av omsorgspersoner, og dekker omsorg i bofellesskap, helse- og sosialomsorg utenfor bofellesskap, og utdanning.
|
Før vurdering, 8–12 uker etter før vurdering, og 6 måneders oppfølging
|
|
Endring i nivåer av forelder-barn-kommunikasjon hos omsorgspersoner: Forelder-Barn-Kommunikasjonsskala
Tidsramme: Pre-assessment, 8-12 uker etter pre-assessment, og 6-måneders oppfølging
|
Foreldre-barn kommunikasjonsskalaen (omsorgspersonrapport) inkluderer 7 elementer som vurderer omsorgspersoners oppfatninger av åpenhet, følelsesmessig uttrykksfullhet, problemdiskusjon og perspektivtaking i kommunikasjonen med barnet sitt.
Elementene vurderes på en 5-punkts Likert-skala (1 = sterkt uenig til 5 = sterkt enig).
Totale poengsummer varierer fra 7 til 35.
Høyere poengsummer indikerer mer åpen, følelsesmessig støttende og toveis kommunikasjon.
|
Pre-assessment, 8-12 uker etter pre-assessment, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endring i nivåer av emosjonelle og atferdsmessige problemer hos ungdom (omsorgspersonrapport): Pediatric Symptom Checklist (PSC-17), eksternaliserende og oppmerksomhetsunderskalaer, total score
Tidsramme: Før-undersøkelse, 8-12 uker etter før-undersøkelse, og 6-måneders oppfølging
|
PSC-17 (omsorgspersonrapport) inkluderer 17 elementer med et svarområde fra 0 (aldri) til 2 (ofte), som vurderer generelle psykososiale problemer.
De eksternaliserende og oppmerksomhetsunderskalene inkluderer 12 elementer.
Høyere skår indikerer flere emosjonelle og atferdsmessige problemer.
|
Før-undersøkelse, 8-12 uker etter før-undersøkelse, og 6-måneders oppfølging
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ungdoms sunn vekt: Kroppsmasseindeks (KMI), selvrapportert av ungdom
Tidsramme: Førvurdering, 8-12 uker etter førvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
BMI vil bli beregnet fra ungdommelig rapportert masse (kg) og høyde (m).
|
Førvurdering, 8-12 uker etter førvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Ungdom med sunn vekt: Kroppsmasseindeks (BMI), foresatt-rapportert
Tidsramme: Førvurdering, 8-12 uker etter førvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
BMI vil også bli beregnet fra foresattrapportert ungdommelig masse (kg) og høyde (m).
|
Førvurdering, 8-12 uker etter førvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Posttraumatisk stress hos omsorgspersoner: PTSD-sjekkliste for DSM-5 (PCL-5), kortversjon, totalscore
Tidsramme: Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
Den korte versjonen av PCL-5 inkluderer 4 elementer som vurderer PTSD-symptom alvorlighetsgrad.
Hvert element poengsettes fra 0 (ikke i det hele tatt) til 4 (ekstremt), med høyere poengsummer som indikerer større PTSD-symptomer.
Den fylles ut av omsorgspersoner.
|
Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Velvære blant intervensjonspersonale: World Health Organization-Five Well-Being Index (WHO-5), totalsum
Tidsramme: Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
WHO-5 er et kort mål på emosjonell velvære de siste 14 dagene.
Den inkluderer 5 elementer som poengsummes fra 0 (ingen av gangene) til 5 (hele tiden). Totale poengsummer varierer fra 0 (fravaer av velvære) til 25 (maksimal velvære). Høyere poengsummer indikerer større velvære. Den fylles ut av intervensjonspersonale. |
Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Troskap i intervensjonslevering: PLH-Fasilitator Vurderingsverktøy (PLH-FAT)
Tidsramme: Under gjennomføring av intervensjon (6-8 uker)
|
PLH-FAT evaluerer trofasthet i intervensjonslevering basert på fasilitatorprestasjon.
Den gir prosentvise resultater ved fullføring av intervensjonsaktiviteter og demonstrasjon av intervensjonsferdigheter.
Høyere prosenter indikerer større trofasthet.
|
Under gjennomføring av intervensjon (6-8 uker)
|
|
Intervensjonskostnader
Tidsramme: Under gjennomføring av intervensjon (6-8 uker)
|
Intervensjonskostnader vil inkludere personelltid for opplæring og levering, organisatoriske kostnader, materialer, transport og forbruksvarer.
|
Under gjennomføring av intervensjon (6-8 uker)
|
|
Omsorgsperson-definerte problemer hos den unge: Topp Problemer Vurdering (TPA)
Tidsramme: Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
TPA-en lar omsorgspersoner identifisere de tre mest pressende emosjonelle eller atferdsmessige problemene til deres tenåring og vurdere hvert på en skala fra 0 (ikke et problem) til 4 (et veldig stort problem). Høyere skår indikerer større alvorlighet av omsorgsperson-identifiserte problemer.
|
Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Ungdomsdefinerte problemer: Topp Problem Vurdering (TPA)
Tidsramme: Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
TPA lar ungdom identifisere sine tre viktigste problemer og vurdere hvert enkelt på en skala fra 0 (ikke et problem) til 4 (et veldig stort problem).
Høyere skår indikerer større alvorlighet av selvidentifiserte problemer. |
Forhåndsvurdering, 8-12 uker etter forhåndsvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Deltakelsesrate
Tidsramme: Under gjennomføring av intervensjonen (6-8 uker)
|
Deltakelse vil bli vurdert for: individuell deltakelse, definert som prosentandelen av PLH-økterseks av seks som ble besøkt separat av ungdommer og foresatte; familietiltak, definert som prosentandelen av PLH-økterseks av seks som ble besøkt i fellesskap av både ungdom og foresatt; og innhentingsdeltakelse, definert som prosentandelen av planlagte innhentingsøkter som ble besøkt av seks. Høyere prosentandeler indikerer større deltakelse.
|
Under gjennomføring av intervensjonen (6-8 uker)
|
|
Innmeldingstakt
Tidsramme: Under intervensjonsimplementering (6-8 uker)
|
Innmelding vil bli vurdert som: individuell innmelding, målt som prosentandelen av ungdommer og omsorgspersoner som deltok på minst én PLH-økt; familieinnmelding, målt som prosentandelen av familier der både ungdommen og omsorgspersonen deltok på minst én PLH-økt.
Høyere prosentandeler indikerer større innmelding.
|
Under intervensjonsimplementering (6-8 uker)
|
|
Foreldrerollen blant intervensjonspersonale: Alabama Parenting Questionnaire (APQ), involvert og positiv foreldrerolle subskalaer
Tidsramme: Før-undersøkelse, 8–12 uker etter før-undersøkelse, og 6-måneders oppfølging
|
APQ er et selvrapporteringsinstrument for foreldrepraksiser.
De involverte og positive foreldreskalaene vurderer hver positive omsorgsgiveratferd som engasjement, oppmerksomhet og støttende interaksjoner.
Elementer vurderes på en 5-punkts skala som spenner fra 1 (aldri) til 5 (alltid).
Høyere skår indikerer mer positive og involverte foreldrepraksiser.
|
Før-undersøkelse, 8–12 uker etter før-undersøkelse, og 6-måneders oppfølging
|
|
Posttraumatisk stress hos ungdom: Children's Revised Impact of Event Scale (CRIES), totalscore, inntrengende og unngående subskalaer
Tidsramme: Førvurdering, 8-12 uker etter førvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
CRIES inkluderer 8 elementer, scoret på en 4-punkts skala (0 = ikke i det hele tatt, 1 = sjelden, 3 = noen ganger, 5 = ofte).
Det gir en totalscore og to subskalaer: inntrenging og unngåelse.
Høyere score indikerer større traumerelatert nød.
Det fullføres av ungdom.
|
Førvurdering, 8-12 uker etter førvurdering, og 6-måneders oppfølging
|
|
Endringer i nivåer av matusikkerhet hos omsorgspersoner: Food Insecurity Experience Scale (FIES)
Tidsramme: Før vurdering, 8-12 uker etter før vurdering, og 6 måneders oppfølging
|
FIES består av 8 elementer som vurderer husholdningens erfaringer med matusikkerhet de siste 12 månedene, fra bekymring om mattilgjengelighet til å hoppe over måltider eller gå en hel dag uten å spise på grunn av mangel på penger eller ressurser.
Elementene scores ja (1) eller nei (0).
Høyere poengsummer indikerer mer alvorlig matusikkerhet.
Den utføres av omsorgspersoner.
|
Før vurdering, 8-12 uker etter før vurdering, og 6 måneders oppfølging
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Heather M Foran, Prof, University of Klagenfurt
- Hovedetterforsker: Yulia Shenderovich, Dr, Cardiff University
- Hovedetterforsker: Graham Moore, Prof, Cardiff University
- Hovedetterforsker: Rhiannon Evans, Prof, Cardiff University
- Hovedetterforsker: Judit Simon, Prof, Medical University of Vienna
- Hovedetterforsker: Nina Heinrichs, Prof, Bielefeld University
- Hovedetterforsker: Nevena Calovska, Prof, Association of Systemic Therapists Education Centre
- Hovedetterforsker: Marija Raleva, Institute for Marriage, Family and Systemic Practice - ALTERNATIVA
- Hovedetterforsker: Galina Dr Lesco, Health for Youth Association, Moldova
- Hovedetterforsker: Bojan Shimbov, Prof, University Jaume
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 20230135
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
Tilgangskriterier for IPD-deling
IPD-deling Støtteinformasjonstype
- STUDY_PROTOCOL
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .