- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT07289360
Bootle Blast: Pilot Randomisert Kontrollert Studie
Testing av et Mixed-Reality videospill for hjemmebasert trening av arm-hånd-ferdigheter for barn med cerebral parese: En pilot randomisert kontrollert studie
En av 500 canadiere har cerebral parese (CP), en livslang tilstand som påvirker bevegelse og funksjon. Fysioterapi og ergoterapi gir stor nytte for barn med CP, men kan være kostbart og vanskelig å få tilgang til. Barn, foreldre og klinikere er interessert i å bruke bevegelsessporingsvideospill for hjemmebasert hånd-/armterapi. Men teknologiene og bevisene som støtter denne tilnærmingen er begrenset. Vi samarbeidet med sentrale interessenter og et tverrfaglig team for å skape Bootle Blast sammen. Bootle Blast sporer skjelettbevegelser og interaksjoner med virkelige gjenstander, og engasjerer barn i individuelle spiltopplevelser rike på tilbakemeldinger, oppgavespesifisitet og muligheter for målrettet motorisk trening knyttet til meningsfulle aktiviteter.
For å etablere Bootle Blasts kliniske effektivitet, er en storskala randomisert kontrollert studie (RCT) nødvendig. Pilot-RCT-er gir viktige innsikter som posisjonerer storskala RCT-er for suksess. Som et resultat er målet med denne Pilot-RCT-en å teste om en blandet virkelighet videospillintervensjon (dvs. Bootle Blast) kan forbedre funksjon, aktivitet og deltakelse i overekstremiteten hos barn og ungdom i alderen 6-17 år med hemiplegisk cerebral parese. Hovedspørsmålene den tar sikte på å besvare er: (1) Er det gjennomførbart og akseptabelt for familier å bruke Bootle Blast hjemme i 12 uker? (2) Viser intervensjonen foreløpige forbedringer i hånd-arm motoriske utfall sammenlignet med vanlig behandling?
Forskere vil sammenligne en umiddelbar Bootle Blast-intervensjonsgruppe med en ventelistekontrollgruppe som fortsetter vanlig behandling i 12 uker for å se om tilgang til Bootle Blast fører til øvd praksis, større engasjement og forbedrede motoriske utfall.
Deltakere vil:
Fullføre tre personlige vurderinger (utgangspunkt, 12 uker, 24 uker) med standardiserte motoriske og deltakelsesmål.
Bli randomisert til å starte 12 uker med hjemmebasert Bootle Blast umiddelbart eller etter en 12-ukers ventelisteperiode.
Bruke Bootle Blast-spillet hjemme i 15-20 minutter per dag, 3-4 dager i uken, med alt spillforløp automatisk sporet.
En undergruppe av deltakerne vil også motta ukentlige 10-minutters støttesamtaler fra en monitoreringsveileder.
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
En av 500 kanadiere har cerebral parese (CP), en livslang tilstand som påvirker bevegelse og funksjon. CP er den vanligste årsaken til fysisk funksjonshemming hos barn. Hemiplegisk CP (~40 % av CP-diagnoser) påvirker én side av kroppen og påvirker funksjonen i arm/hånd. Mellom 60 % og 83 % av barn med CP har øvre ekstremitetsengasjement som kan påvirke uavhengighet i daglige aktiviteter, skole og fritid, og sosial deltakelse. Ergoterapi og fysioterapi kan bidra til å forbedre og/eller opprettholde de mange komponentene i arm- og håndfunksjon inkludert å gripe/slippe gjenstander, rekkevidde, hastighet og nøyaktighet, gripekraft og følsomhet, og kan ofte redusere behovet for kirurgiske inngrep. Mens fordelene med terapi kan være betydelige, øker kostnadene for helsevesenet og familiene. Kostnadene for å håndtere CP over en levetid utgjør i gjennomsnitt 1,2 millioner dollar per person. Etter etterspørselen etter terapi overstiger tilgjengeligheten. I landlige områder reiser familier langt for å få tilgang til tjenester. Mens hjemmebasert terapi kan forbedre resultater, rapporterer nesten halvparten av familiene lav overholdelse på grunn av begrenset tid, mangel på motivasjon eller glemsel. Å opprettholde motivasjonen til barn og foreldre i hjemmebaserte motoriske terapier er en langvarig utfordring av stor betydning i pediatrisk praksis. Faktisk vurderer klinikere barnets motivasjon til å være den mest innflytelsesrike egenskapen som forutsier suksess i motoriske terapier for CP. Det er et klart behov for nye tilnærminger for å motivere og støtte barn og familier i hjemmebasert terapi.
I tråd med dette behovet spurte familier og klinikere ved Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital (Holland Bloorview) og partnerorganisasjoner tilknyttet Empowered Kids Ontario (EKO): kan vi bruke videospill for å skape morsomme, effektive muligheter for motorisk trening for barn med CP? Etter å ha funnet ingen passende videospill for å støtte hånd/arm-terapi, samarbeidet vi med ulike kunnskapsbrukere (dvs. barn med CP, deres søsken, omsorgspersoner, klinikere), tverrfaglige forskere, spesialister (f.eks. ingeniører, spillutviklere) og med veiledning fra provinsielle nettverk (CP-Net) og eksterne partnerskap (MaRS Innovation; Ubisoft) utviklet vi Bootle Blast. Bootle Blast ble designet for å overvinne etablerte begrensninger ved videospill som for tiden brukes for hånd-arm-terapi, inkludert: mangel på tilbakemelding, manglende evne til å målrette spesifikke terapimål og/eller opprettholde engasjement, og ensom spillopplevelse. Bootle Blast er det første videospillet for hånd-arm-terapi som systematisk integrerer beste praksis innen motorisk læring, motivasjonsteori og spilldesign. Ved å bruke Orbbec Persee (et 3D-kamera-datamaskin) gir Bootle Blast sanntids tilbakemelding på skjelettbevegelser og interaksjoner med virkelige gjenstander brukt i spillet (f.eks. byggeklosser) som spores over tid. Denne "blandet virkelighet"-spillopplevelsen tilbyr større oppgavespesifisitet for å forbedre overføring av ferdigheter til daglige aktiviteter. Den muliggjør individualiserte behandlingsplaner ved å støtte trening av et bredt spekter av motoriske ferdigheter med aktiviteter som kan kalibreres til hvert barns evner. Bootle Blast muliggjør at personer med ulike evner kan spille meningsfullt sammen, noe som forbedrer sosial utjevning. Spillbelønninger er direkte knyttet til terapeutisk innsats og oppmuntrer til hyppig trening av målrettede bevegelser. Disse 5 attributtene (tilbakemelding, oppgavespesifisitet, individualiserte behandlingsplaner, sosial utjevning, trening) regnes som systemnivåets "aktive ingredienser" av interaktivt dataspill for motorisk læring, mens terapeutstøtte regnes som et intervensjonsnivå "aktiv ingrediens" som kan påvirke deltakerens motivasjon og resultater. Bootle Blast er den første teknologien som leverer alle fem aktive ingredienser, samtidig som den bruker engasjerende spilldesignprinsipper. Med støtte fra CIHR, NSERC og Ontario Brain Institute, har Bootle Blast blitt iterativt medskapt og testet med Children's Advisory Council, i klinikker og med forskningsdeltakere, noe som har resultert i en raffinert teknologi som gjenspeiler de levde erfaringene til våre kunnskapsbrukere.
For å fastslå den kliniske effektiviteten til Bootle Blast, er en veldesignet randomisert kontrollert studie (RCT) nå nødvendig. Effektivitets-RCT-er er ressurskrevende. Pilot-RCT-er gir kritisk innsikt som posisjonerer effektivitets-RCT-er for suksess og bidrar til å sikre at ressurser investeres i studier som sannsynligvis vil generere klinisk meningsfulle resultater.
Følgelig vil denne pilot-randomiserte kontrollerte studien undersøke om det er gjennomførbart og akseptabelt å gjennomføre en større RCT for å avgjøre om 12 ukers hjemmebasert bruk av Bootle Blast kan forbedre øvre ekstremitetsfunksjon, aktivitet og deltakelsesresultater hos barn med hemiplegisk CP sammenlignet med standard behandling. Studien bruker et blandet-metode design med en ventelistekontrollgruppe. Barn i alderen 6-17 år med hemiplegisk CP (MACS I-III) vil bli randomisert ved hjelp av minimering for å balansere alder, kjønn og MACS-nivå. Intervensjonsgruppen vil motta Bootle Blast umiddelbart i 12 uker, mens kontrollgruppen fortsetter sin vanlige behandling i 12 uker før de krysser over. En undergruppe av deltakerne i hver gruppe vil bli tilfeldig tildelt ukentlig støtte fra en monitoreringsveileder for å undersøke om veilederkontakt påvirker overholdelse, engasjement eller resultater.
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
- Navn: Selvi Research Coordinator, MEng
- Telefonnummer: 3109 416-425-6220
- E-post: ssert@hollandbloorview.ca
Studer Kontakt Backup
- Navn: Gloria Research Manager, MSc
- Telefonnummer: 3342 416-425-6220
- E-post: glee@hollandbloorview.ca
Studiesteder
-
-
Ontario
-
Ajax, Ontario, Canada, L1T 0R3
- Har ikke rekruttert ennå
- Grandview Kids
-
Ta kontakt med:
- Shantel Mangroo
- Telefonnummer: 437-703-9184
- E-post: shantel.mangroo@grandviewkids.ca
-
Ottawa, Ontario, Canada, K1H 8L1
- Rekruttering
- Children's Hospital of Eastern Ontario
-
Ta kontakt med:
- Adina Research Assistant, MSc
- Telefonnummer: 6281 613-737-7600
- E-post: ANizam@cheo.on.ca
-
Ta kontakt med:
- Michelle Research Coordinator, PhD
- Telefonnummer: 4359 613-737-7600
- E-post: MLarin@cheo.on.ca
-
Toronto, Ontario, Canada, M4G 1R8
- Rekruttering
- Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
-
Ta kontakt med:
- Selvi Research Coordinator, MEng
- Telefonnummer: 3109 416-425-6220
- E-post: ssert@hollandbloorview.ca
-
Ta kontakt med:
- Gloria Research Manager, MSc
- Telefonnummer: 3342 416-425-6220
- E-post: glee@hollandbloorview.ca
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier: Diagnose med hemiplegisk CP; (2) MACS-nivå I (håndterer gjenstander enkelt) til III (håndterer gjenstander med vanskeligheter). Merk at MACS vurderer den generelle evnen til å håndtere hverdagsgjenstander, ikke funksjonen til hver hånd.41 Derfor vil et barn som utfører oppgaver vellykket med én hånd bli kategorisert som MACS-nivå I, men kan likevel dra nytte av målrettet trening med den hemiplegiske lemmen. (3) alder 6 til 17 år med tilstrekkelig kognitiv kapasitet og samarbeidsevne til å spille Bootle Blast og fullføre resultatvurderinger, (4) evne til å kommunisere på engelsk, (5) i stand til å reise til Holland Bloorview, Grandview eller CHEO og fullføre totalt 3 personlige studieavtaler, (6) har en stor skjerm (f.eks. TV) med et passende spillområde (3m x 3m) foran, (7) minst periodisk tilgang til internett; (8) Har tid til å spille Bootle Blast i 15-20 minutter/dag, 3-4 dager/uke i 12 uker. Vær oppmerksom på at Bootle Blast ble designet for å forbedre bruken av den hemiplegiske lemmen i ensidige og tosidige aktiviteter. Det har blitt brukt vellykket med barn med hemiplegisk CP i alderen 6 til 17 år og MACS-nivå I-III.
Eksklusjonskriterier: (1) har gjennomgått operasjon på overekstremitet, botulinumtoksin-injeksjoner de siste 4 månedene, eller tvangsbehandling/gips de siste 3 månedene som kan være assosiert med endrede evner, (2) for tiden eller forventer å motta aktive behandlinger som påvirker overekstremitetsfunksjon i studieperioden, (3) ukontrollert epilepsi som kan utløses av videospillspilling, (4) medisinsk tilstand som hindrer trygg deltakelse i fysisk aktivitet assosiert med Bootle Blast, og (5) synsbegrensninger som forstyrrer Bootle Blast-spilling.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Dobbelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Bootle Blast-spillfase (0 - 12 uker) etterfulgt av standard behandling (12 - 24 uker)
Deltakerne mottar Bootle Blast-hjemmebasert intervensjon umiddelbart etter basislinjens personlige kliniske vurdering ved 0 uker.
Familiene gjennomfører 12 uker med hjemmebasert lek som tar sikte på en foreskrevet treningsdose (15–20 minutter/dag, 3–4 dager/uke), sammen med pågående standardomsorgsaktiviteter.
Deltakerne kan også bli randomisert til å motta ukentlige oppfølgingssamtaler med trener som gir motivasjons- og teknisk støtte.
Deltakerne gjennomfører personlige kliniske vurderinger igjen ved 12 og 24 uker, og leverer gjentatte COPM-målsvideoer, PRIME-engasjementsdata og systemlogget lekdata under intervensjonsperioden.
Etter 12-ukersvurderingen overgår de til standardomsorg uten Bootle Blast i uke 12–24.
|
Bootle Blast er et bevegelsessporings-, blandet virkelighet-terapeutisk videospill som leveres hjemme ved bruk av Orbbec Persee 3D-kamera-datamaskin.
En ergoterapeut kalibrerer systemet til hvert barns bevegelsesområde og hastighet samt målrettede terapi mål.
Familier blir trent i å sette opp og bruke systemet.
Deltakerne fullfører deretter 12 uker med hjemmebasert trening som tar sikte på 15-20 minutter per dag, 3-4 dager per uke.
Systemet registrerer automatisk aktiv spilletid, bevegelsestellinger og ytelsesdata.
Noen deltakere blir tilfeldig tildelt ukentlige overvåkingscoach-telefonsamtaler for motivasjons- og teknisk støtte.
Deltakerne fortsetter med sin vanlige behandling, som kan inkludere rutinemessig stretching, vedlikeholdstreninger og konsultasjoner med sine helsepersonell.
Målrettede behandlinger for overekstremitet (f.eks. constraint therapy, botulinumtoksin, casting) er ekskludert i studieperioden.
|
|
Annen: Ventelistesammenligning - Standardbehandling (0–12 uker) etterfulgt av Bootle Blast-leikefase (12–24 uker)
Deltakerne fortsetter med sin vanlige standardbehandling i de første 12 ukene etter basislinjevurderingen.
I denne perioden mottar de ikke Bootle Blast, men gjennomfører samme vurderingsplan og gjentatte målinger som eksperimentgruppen.
Etter 12-ukersvurderingen mottar de Bootle Blast-intervensjonen med samme kalibrerings- og treningsprosedyre, med randomisert veilederstøtte.
Deretter gjennomfører de 12-ukers Bootle Blast-perioden fra uke 12 til 24, sammen med oppfølgingsvurderinger og gjentatte målinger.
Denne gruppen er sannsynligvis representativ for hvordan Bootle Blast ville blitt brukt i praksis (komplement eller supplement til standardbehandling).
|
Bootle Blast er et bevegelsessporings-, blandet virkelighet-terapeutisk videospill som leveres hjemme ved bruk av Orbbec Persee 3D-kamera-datamaskin.
En ergoterapeut kalibrerer systemet til hvert barns bevegelsesområde og hastighet samt målrettede terapi mål.
Familier blir trent i å sette opp og bruke systemet.
Deltakerne fullfører deretter 12 uker med hjemmebasert trening som tar sikte på 15-20 minutter per dag, 3-4 dager per uke.
Systemet registrerer automatisk aktiv spilletid, bevegelsestellinger og ytelsesdata.
Noen deltakere blir tilfeldig tildelt ukentlige overvåkingscoach-telefonsamtaler for motivasjons- og teknisk støtte.
Deltakerne fortsetter med sin vanlige behandling, som kan inkludere rutinemessig stretching, vedlikeholdstreninger og konsultasjoner med sine helsepersonell.
Målrettede behandlinger for overekstremitet (f.eks. constraint therapy, botulinumtoksin, casting) er ekskludert i studieperioden.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Rekrutteringsrate
Tidsramme: Gjennom 24-ukers studieperiode.
|
Antall deltakere som ble rekruttert per måned på tvers av alle studiesteder.
Vurdert mot gjennomførbarhetskriteriet om ≥4 deltakere/måned.
|
Gjennom 24-ukers studieperiode.
|
|
Avgangsrate
Tidsramme: Gjennom 24-ukers studieperiode.
|
Antall og andel av innskrevne deltakere som ikke fullfører de planlagte vurderingene ved 12 eller 24 uker.
Gjennomførbarhetskriterium: <15% frafall.
|
Gjennom 24-ukers studieperiode.
|
|
Overholdelse av Bootle Blast-intervensjonen
Tidsramme: Uke 0–12 (eksperimentgruppe), uke 12–24 (ventelistekontrollgruppe).
|
Overholdelse målt ved bruk av systemlogget data, inkludert minutter med aktiv terapeutisk lek, passiv lek og antall bevisste terapeutiske bevegelser (f.eks. rekke, krysskroppsrekke, gripe-og-slipp).
Måldose: ≥10 timer aktiv lek over 12 uker. |
Uke 0–12 (eksperimentgruppe), uke 12–24 (ventelistekontrollgruppe).
|
|
Intervensjonsakseptabilitetsundersøkelse
Tidsramme: Uke 12 (Eksperimentell gruppe), Uke 24 (Venteliste sammenligningsgruppe).
|
Barn og foreldres vurderinger av (i) tilfredshet med Bootle Blast-intervensjonen (f.eks. terapeutisk innhold, spillinnhold, vanskelighetsgrad, støtte som ble gitt), (ii) opplevd påvirkning og eventuelle uoppfylte behov; og (iii) hensiktsmessighet og belastning av studiens protokoller (f.eks. resultatmål, målrettet dose). Sammenligningsdeltakere vil bli spurt om akseptabiliteten av ikke å få Bootle Blast-programmet med en gang.
|
Uke 12 (Eksperimentell gruppe), Uke 24 (Venteliste sammenligningsgruppe).
|
|
Overvåkingscoach Loggbok
Tidsramme: Uke 0–12 (eksperimentell gruppe), uke 12–24 (venteliste-sammenligningsgruppe).
|
Dokumentasjon av ukentlige trenerkontakter (varighet, innholdstype, informasjons- og motivasjonsstøtte) for å vurdere gjennomførbarhet og opplevd verdi av trenerinvolvering.
|
Uke 0–12 (eksperimentell gruppe), uke 12–24 (venteliste-sammenligningsgruppe).
|
|
Forespørsler om teknisk assistanse
Tidsramme: Uke 0–12 (eksperimentell gruppe), uke 12–24 (venteliste-sammenligningsgruppe).
|
Hyppighet og art av teknisk støtteforespørsler relatert til Bootle Blast-utstyrets oppsett, funksjonalitet og hjemmebruk.
|
Uke 0–12 (eksperimentell gruppe), uke 12–24 (venteliste-sammenligningsgruppe).
|
|
Semistrukturerte intervjuer
Tidsramme: Uke 12 (Eksperimentell gruppe), Uke 24 (Venteliste sammenligningsgruppe).
|
Kvalitative intervjuer som utforsker muligheter og hindringer for engasjement, motiverende faktorer og erfaring med intervensjonen.
Gjennomført separat med barn og foresatte. |
Uke 12 (Eksperimentell gruppe), Uke 24 (Venteliste sammenligningsgruppe).
|
|
Engasjement (PRIME-C og PRIME-P)
Tidsramme: Uke 1, 6 og 12 i hver deltakers Bootle Blast-intervensjonsperiode.
|
Forelder- og barnrapportert engasjement ved bruk av Pediatric Rehabilitation Intervention Measure of Engagement (affektive, atferdsmessige, kognitive komponenter).
|
Uke 1, 6 og 12 i hver deltakers Bootle Blast-intervensjonsperiode.
|
|
Inn-spill-engasjement-påminnelser
Tidsramme: Ukentlig under Bootle Blast-intervensjonen.
|
Barns egne vurderinger av glede, utfordring og innsats gjennom ukentlige påminnelser i spillet.
|
Ukentlig under Bootle Blast-intervensjonen.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kvalitetstest for ferdigheter i øvre ekstremitet (QUEST)
Tidsramme: Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
Unimanuelle domenevurderinger som vurderer dissosiert bevegelse, grep, vektbelastning og beskyttende utstrekning.
|
Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
|
Gripestyrke (Modifisert Sfygmomanometer)
Tidsramme: Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
Gripestyrke i den hemiplegiske hånden som en indikator på selektiv motorisk kontroll.
|
Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
|
Aktiv bevegelsesutstrekning (aROM)
Tidsramme: Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
Aktiv bevegelsesutstrekning i håndledd, albue og skulder på den hemiplegiske siden målt med et manuelt goniometer.
|
Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
|
Boks- og blokk-test (BBT)
Tidsramme: Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
Manuell fingerferdighet målt som antall blokker som overføres på ett minutt for hver hånd.
|
Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
|
Assisterende Håndvurdering (AHA)
Tidsramme: Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
Vurderer spontan bruk og effektivitet av den skadde hånden under tohendte aktiviteter.
|
Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
|
Shriners Hospital Øvre Ekstremitets Evaluering - Spontan Funksjonsanalyse (SHUEE-SFA)
Tidsramme: Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
Den 15 minutter lange SHUEE er utformet for barn med spastisk hemiplegisk CP i alderen 3 til 18 år.
Dette verktøyet ble utviklet av Shriners Hospital for Children for å evaluere funksjonell og spontan evne, samt dynamisk segmental justering av den øvre ekstremiteten hos barn med hemiplegisk CP.
SHUEE inkluderer vurdering av aktiv og passiv bevegelsesutstrekning, muskeltonus, utførelse av aktiviteter i dagliglivet (rapportert av klienten) og evaluering av 16 aktiviteter med hånd og arm.
Vurderingen videofilmes og poengsettes på et senere tidspunkt.
Det er verdt å merke seg at i denne studien vil deler av SHUEE (aROM, utførelse av aktiviteter i dagliglivet) bli utelatt da de vil bli registrert separat.
De 16 hånd- og armaktivitetene vurderes basert på den dynamiske segmentale justeringen (DSA) og den spontane funksjonelle analysen (SFA) av den berørte øvre ekstremiteten.
Poengsettingen bruker en numerisk skala fra 0-5 for SFA, og 0-3 for DSA, der 0 er den laveste / minst funksjonelle poengsummen.
|
Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
|
Kanadisk Måling av Yrkesmessig Funksjon (COPM)
Tidsramme: Utgangspunkt, 12 uker, 24 uker.
|
Tre mål relatert til aktiviteter i hverdagen (f.eks. egenomsorg, fritid) som barnet/familien har identifisert at de ønsker å forbedre.
Deltakerne vurderer deretter sin prestasjon og tilfredshet for hvert mål/utfordringsområde på en skala fra 1 til 10 (lav til høy).
Gjennomsnittsscore for prestasjon og tilfredshet beregnes på tvers av målene.
COPM er mye brukt med barn med CP i målgruppen og med suksess i forskerteamets pilotarbeid.
Den har god validitet, responsivitet, pålitelighet og evne til å spore endringer over tid.
En endring på 2 poeng på enten prestasjons- eller tilfredshetsskalaen anses som klinisk signifikant.
|
Utgangspunkt, 12 uker, 24 uker.
|
|
Ytelseskvalitetsvurderingsskala (PQRS)
Tidsramme: Annenhver uke gjennom hele den 24 ukers lange studien.
|
Rater-vurdert (1-10) analyse av omsorgsperson-registrerte videoer av barn som utfører COPM-relaterte oppgaver, som vurderer nøyaktighet, tidsmessighet, sikkerhet og generell kvalitet.
Vurderere vil bli trent på praksisvideoer for å etablere konsistente vurderingspraksiser.
Vurderere vil være blindet for tidspunktet da videoopptaket ble samlet inn.
|
Annenhver uke gjennom hele den 24 ukers lange studien.
|
|
Spørreskjema for Barns Håndbrukserfaring (CHEQ)
Tidsramme: Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
Omsorgspersonrapportert kvalitet og effektivitet av barnets bruk av den berørte hånden i 29 tohendte aktiviteter.
|
Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
|
Treghetssensor aktivitetsteller (Valgfritt)
Tidsramme: Utgangspunkt, uke 12 og uke 24; før og etter intervensjon (5 påfølgende dager hver periode).
|
Håndleddsmonterte treghetssensordata som vurderer kontinuerlig daglig hånd-/armaktivitet i et barns naturlige kontekst, inkludert forholdet mellom ikke-dominant og dominant armaktivitet.
Så lenge de er akseptable og ikke forstyrrer vurderingene, vil barn bli bedt om å bære treghetssensorer på håndleddene sine under vurderingsøktene.
I tillegg, for de som er villige og under forutsetning av at sensorer er tilgjengelige, vil barn bli bedt om å bære treghetssensorene i 5 påfølgende dager (minst 6 timer per dag) hjemme før og etter intervensjon.
|
Utgangspunkt, uke 12 og uke 24; før og etter intervensjon (5 påfølgende dager hver periode).
|
|
Bootle Blast Data-logg
Tidsramme: Uke 0-12 (eksperimentgruppe), uke 12-24 (venteliste sammenligningsgruppe).
|
Databasert loggering vil bli brukt som et mål for overholdelse av Bootle Blast-intervensjonen.
Hver gang datamaskinen skrus på for å spille, genereres en videospilllogg automatisk.
Disse loggene vil registrere detaljer for hver spilløkt med informasjon om aktiv spilletid, spillytelse og fremgang.
Spillet loggerer aktiv (dvs. minutter brukt på terapeutiske bevegelser) og passiv spilletid (f.eks. tid brukt på å navigere i menyer).
Ytterligere data registrert i spilllogger inkluderer spillpoeng, spill som er spilt og belønninger samlet, samt skjelettdata og videoopptak av spillet dersom deltakerne har samtykket til det sistnevnte.
Data vil bli lastet opp og lagret sikkert i skyen (Cloud Storage for Firebase & Cloud Firestore av Google, servere i Montréal, Canada).
|
Uke 0-12 (eksperimentgruppe), uke 12-24 (venteliste sammenligningsgruppe).
|
|
Barns humør, energi og smerteskala
Tidsramme: Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
Selvrapporterte vurderinger av humør, tretthet (batteriskala) og smerte (Wong-Baker FACES) ved hver klinisk vurdering.
|
Baseline, 12 uker, 24 uker.
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Elaine Biddiss, PhD, Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital, Bloorview Research Institute
- Hovedetterforsker: Virginia Wright, PhD, Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital, Bloorview Research Institute
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Antatt)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 1954
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .