Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av sosiale historier på narkoseoverholdelse hos barn med autisme

29. januar 2026 oppdatert av: Elif Sule Ozdemir, Diskapi Yildirim Beyazit Education and Research Hospital

Effekten av Social Stories-teknikken på anestesifølgsomhet hos barn med autismespekterforstyrrelse

Barn med autisme-spektrumforstyrrelse (ASD) opplever ofte forhøyet angst og redusert samarbeidsevne i perioperativ periode, noe som kan komplisere anestesiinduksjon og negativt påvirke prosedyresikkerhet og effektivitet. Ikke-farmakologiske atferdsforberedelsesmetoder som øker forutsigbarhet og forståelse av medisinske prosedyrer kan forbedre anestesirelatert samarbeid i denne sårbare populasjonen. Social Stories-teknikken er en strukturert, visuell atferdsintervensjon designet for å støtte barn med ASD ved å forklare kommende opplevelser på en klar og utviklingsmessig passende måte.

Denne prospektive kontrollerte studien har som mål å evaluere effekten av Social Stories-teknikken på anestesisamarbeid og preoperativ angst hos barn med autisme-spektrumforstyrrelse som gjennomgår elektiv kirurgi. Barn i intervensjonsgruppen vil motta Social Stories-materialer som skal gjennomgås med familiene før operasjon, mens kontrollgruppen kun vil motta standard preoperativ informasjon. Primære og sekundære utfall vil inkludere anestesiinduksjonssamarbeid, preoperative angstnivåer. Funnene fra denne studien forventes å bidra med bevis om effektiviteten av en lavrisiko, ikke-farmakologisk atferdsintervensjon for å forbedre perioperativ omsorg for barn med ASD.

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

40

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studer Kontakt Backup

Studiesteder

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Barn diagnostisert med autismespekterforstyrrelse
  • Pasienter planlagt for elektive kirurgiske inngrep
  • Barn i alderen 3 til 18 år
  • American Society of Anesthesiologists (ASA) fysisk status klasse I-II
  • Skriftlig informert samtykke innhentet fra en forelder eller verge
  • Omsorgspersoner villige og i stand til å lese Social Stories-materialet hjemme som instruert
  • Omsorgspersoner i stand til å forstå Social Stories-materialet forberedt på tyrkisk språk

Eksklusjonskriterier:

  • Barn med ASA fysisk status klasse III eller høyere systemisk sykdom
  • Pasienter som krever akuttoperasjon
  • Barn med alvorlig intellektuell funksjonshemming eller betydelig syns- eller hørselsnedsettelse
  • Historikk med alvorlige atferdsproblemer under tidligere generell anestesi
  • Familier som ikke er i stand til eller ikke ønsker å følge Social Stories-intervensjonen i studieperioden
  • Umulighet å innhente skriftlig informert samtykke fra en forelder eller verge
  • Barn som mottar farmakologisk behandling for en komorbid psykisk lidelse

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: Sosiale Historier Gruppe
Deltakere i denne gruppen vil motta Social Stories-teknikken som en atferdsmessig preoperativ forberedelsesintervensjon. Etter informert samtykke vil familier motta alders- og utviklingsmessig tilpassede Social Stories-materialer som beskriver narkose- og kirurgiprosessen ved bruk av enkelt språk og visuelle hjelpemidler. Foreldre vil bli instruert til å gjennomgå Social Stories med barnet sitt en gang daglig.
Teknikken med Sosiale Fortellinger er en ikke-farmakologisk atferdsintervensjon utviklet for å forberede barn med autisme-spekterforstyrrelse på narkose. Materialer for Sosiale Fortellinger vil bli gitt til familiene og vil bli lest for barnet av omsorgspersoner en gang daglig i 7-14 dager før operasjonen. Effekten av intervensjonen på å redusere preoperativ angst og på samarbeid under narkoseinduksjon – spesielt samarbeid ved intravenøs kanyleplassering og/eller ansiktsmaskeapplikasjon – vil bli evaluert.
Aktiv komparator: Rutinemessig preoperativ forberedelsesgruppe
Deltakere i denne gruppen vil motta standard preoperativ informasjon som rutinemessig gis i klinisk praksis. Dette inkluderer muntlig forklaring av anestesi- og kirurgiprosessen som gis til barnets omsorgspersoner under den preoperative anestesikonsultasjonen. Ingen Social Stories-materialer eller ytterligere atferdsforberedende verktøy vil bli gitt.
Rutinemessig preoperativ omsorg består av standard verbal informasjon gitt til omsorgspersoner om anestesien og den kirurgiske prosessen under det preoperative anestesikonsultasjonen. Ingen Sosiale Historier-materialer eller tilleggs atferdsforberedende tiltak vil bli brukt. Preoperativ angst og samarbeid under anestesiinduksjon, inkludert samarbeid ved intravenøs kanülelegging og/eller ansiktsmaskeapplikasjon, vil bli evaluert.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Induksjon av narkoseoverholdelse
Tidsramme: Under anestesiinduksjon på operasjonsdagen.
Atferdsmessig samarbeid under narkoseinnledning hos barn med autismespekterforstyrrelse vil bli vurdert ved hjelp av samarbeid med ansiktsmaskeapplikasjon og/eller intravenøs kanülering ved bruk av Induction Compliance Checklist (ICC).
Under anestesiinduksjon på operasjonsdagen.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Preoperativ angstnivå
Tidsramme: Preoperativ periode på operasjonsdagen.

Preoperativ angst vil bli vurdert ved hjelp av den modifiserte Yale preoperativ angstskalaen (mYPAS).

mYPAS er en validert observasjonsskala som evaluerer preoperativ angst innenfor fem atferdsdomener (aktivitet, vokalisering, følelsesmessig uttrykk, interaksjon med foreldre og bevegelse).

Totalscorene varierer fra 0 til 100, hvor høyere score indikerer høyere nivå av preoperativ angst.

Klinisk signifikant angst anses generelt ved mYPAS-scorer ≥30-40.

Preoperativ periode på operasjonsdagen.
Postoperativ uro / oppvåkingsdelir
Tidsramme: Umiddelbar postoperativ periode på postanestesi-avdelingen.

Postoperativ urolighet og oppvåkingsdelir vil bli vurdert ved bruk av Pediatric Anesthesia Emergence Delirium (PAED)-skalaen.

PAED-skalaen består av fem punkter som poenglegges fra 0 til 4, noe som gir en totalscore mellom 0 og 20.

Høyere PAED-scorer indikerer mer alvorlig oppvåkingsdelir, og en totalscore på ≥10 regnes generelt som klinisk signifikant oppvåkingsdelir.

Umiddelbar postoperativ periode på postanestesi-avdelingen.
Foreldretilfredshet
Tidsramme: På dagen for operasjonen.

Foreldrenes tilfredshet med den perioperative prosessen vil bli vurdert ved hjelp av en 5-punkts Likert-type tilfredshetsskala, fra 1 (ikke fornøyd i det hele tatt) til 5 (veldig fornøyd).

Høyere poengsummer indikerer større foreldretilfredshet.

På dagen for operasjonen.

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

30. januar 2026

Primær fullføring (Antatt)

3. august 2026

Studiet fullført (Antatt)

20. august 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

13. januar 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

13. januar 2026

Først lagt ut (Faktiske)

21. januar 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

2. februar 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

29. januar 2026

Sist bekreftet

1. januar 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere