- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07356895
Wirkung von Sozialgeschichten auf die Narkose-Compliance bei Kindern mit Autismus
Die Wirkung der Social-Stories-Technik auf die Narkose-Compliance bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung
Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) erleben während der perioperativen Phase häufig verstärkte Ängste und verminderte Kooperationsbereitschaft, was die Narkoseeinleitung erschweren und die Sicherheit und Effizienz des Eingriffs negativ beeinflussen kann. Nicht-pharmakologische Verhaltensvorbereitungsmethoden, die die Vorhersehbarkeit und das Verständnis medizinischer Verfahren verbessern, könnten die narkosebezogene Kooperationsbereitschaft in dieser vulnerablen Population verbessern. Die Social-Stories-Technik ist eine strukturierte, visuell basierte Verhaltensintervention, die darauf ausgelegt ist, Kinder mit ASS zu unterstützen, indem sie bevorstehende Erfahrungen auf klare und entwicklungsgerechte Weise erklärt.
Diese prospektive kontrollierte Studie zielt darauf ab, die Wirkung der Social-Stories-Technik auf die Narkosekooperation und präoperative Ängste bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung zu bewerten, die sich einem elektiven chirurgischen Eingriff unterziehen. Kinder in der Interventionsgruppe erhalten Social-Stories-Materialien, die vor der Operation mit ihren Familien besprochen werden, während die Kontrollgruppe nur die standardmäßigen präoperativen Informationen erhält. Primäre und sekundäre Endpunkte umfassen die Narkoseeinleitungskooperation und präoperative Angstniveaus. Die Ergebnisse dieser Studie werden voraussichtlich Evidenz bezüglich der Wirksamkeit einer risikoarmen, nicht-pharmakologischen Verhaltensintervention zur Verbesserung der perioperativen Versorgung bei Kindern mit ASS liefern.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Elif Şule Özdemir Sezgi
- Telefonnummer: 00905059209638
- E-Mail: elifsule-91@hotmail.com
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Aslı Dönmez
- Telefonnummer: 00905322256473
- E-Mail: aslidonmez@hotmail.com
Studienorte
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Ankara, Türkei (türkiye), 06000
- Rekrutierung
- Ankara Etlik City Hospital
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Kontakt:
- Elif Şule Özdemir Sezgi, MD
- Telefonnummer: 00905059209638
- E-Mail: elifsule-91@hotmail.com
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Kontakt:
- Aslı Dönmez, Prof
- Telefonnummer: 00905322256473
- E-Mail: aslidonmez@hotmail.com
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder mit diagnostizierter Autismus-Spektrum-Störung
- Patienten, die für elektive chirurgische Eingriffe geplant sind
- Kinder im Alter von 3 bis 18 Jahren
- American Society of Anesthesiologists (ASA) physischer Status Klasse I-II
- Schriftliche Einwilligungserklärung eines Elternteils oder gesetzlichen Vertreters
- Betreuungspersonen, die bereit und in der Lage sind, die Social Stories-Materialien zu Hause gemäß Anweisung zu lesen
- Betreuungspersonen, die die in türkischer Sprache vorbereiteten Social Stories-Materialien verstehen können
Ausschlusskriterien:
- Kinder mit ASA physischem Status Klasse III oder höherer systemischer Erkrankung
- Patienten, die eine Notfalloperation benötigen
- Kinder mit schwerer geistiger Behinderung oder erheblicher Seh- oder Hörbeeinträchtigung
- Anamnese schwerer Verhaltensprobleme während vorheriger Vollnarkose
- Familien, die während der Studienphase nicht in der Lage oder nicht bereit sind, die Social Stories-Intervention einzuhalten
- Unmöglichkeit, eine schriftliche Einwilligungserklärung eines Elternteils oder gesetzlichen Vertreters zu erhalten
- Kinder, die eine pharmakologische Behandlung für eine komorbide psychiatrische Störung erhalten
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Aktiver Komparator: Gruppe für soziale Geschichten
Teilnehmer in diesem Arm erhalten die Social Stories Technik als verhaltensorientierte präoperative Vorbereitungsintervention.
Nach Einholung der informierten Einwilligung erhalten Familien alters- und entwicklungsgerechte Social Stories Materialien, die den Anästhesie- und Operationsprozess in einfacher Sprache und mit visuellen Hilfen beschreiben.
Eltern werden angewiesen, die Social Stories einmal täglich mit ihrem Kind durchzugehen.
|
Die Social Stories-Technik ist eine nicht-pharmakologische Verhaltensintervention, die darauf ausgelegt ist, Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung auf eine Narkose vorzubereiten.
Social Stories-Materialien werden den Familien zur Verfügung gestellt und werden von den Betreuungspersonen einmal täglich für 7-14 Tage vor der Operation dem Kind vorgelesen.
Die Wirkung der Intervention auf die Verringerung der präoperativen Angst und auf die Kooperation während der Narkoseeinleitung - insbesondere die Compliance bei der intravenösen Kanülierung und/oder der Anwendung der Gesichtsmaske - wird bewertet.
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Aktiver Komparator: Routine-Präoperative-Vorbereitungsgruppe
Teilnehmer in diesem Arm erhalten die standardmäßigen präoperativen Informationen, wie sie routinemäßig in der klinischen Praxis bereitgestellt werden.
Dies umfasst die mündliche Erklärung des Anästhesie- und chirurgischen Prozesses, die den Betreuern des Kindes während der präoperativen Anästhesieberatung gegeben wird.
Es werden keine Social-Stories-Materialien oder zusätzliche Verhaltensvorbereitungswerkzeuge bereitgestellt.
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Die routinemäßige präoperative Versorgung besteht aus standardmäßigen mündlichen Informationen, die den Betreuungspersonen während der präoperativen Anästhesie-Beratung bezüglich des Anästhesie- und Operationsprozesses bereitgestellt werden.
Keine Social Stories-Materialien oder zusätzliche Verhaltensvorbereitungsinterventionen werden verwendet.
Präoperative Angst und Kooperation während der Anästhesieeinleitung, einschließlich der Compliance bei intravenöser Kanülierung und/oder Gesichtsmaske-Anwendung, werden bewertet.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Anästhesieinduktions-Compliance
Zeitfenster: Während der Narkoseeinleitung am Tag der Operation.
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Das kooperative Verhalten während der Narkoseeinleitung bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung wird anhand der Compliance bei der Anwendung der Atemmaske und/oder der intravenösen Kanülierung unter Verwendung der Induction Compliance Checklist (ICC) bewertet.
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Während der Narkoseeinleitung am Tag der Operation.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Präoperative Angststufe
Zeitfenster: Präoperative Phase am Tag der Operation.
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Präoperative Angst wird mit der modifizierten Yale-Präoperativen Angstskala (mYPAS) bewertet. Die mYPAS ist eine validierte Beobachtungsskala, die präoperative Angst in fünf Verhaltensbereichen bewertet (Aktivität, Vokalisierung, emotionaler Ausdruck, Interaktion mit Eltern und Bewegung). Die Gesamtpunktzahl liegt zwischen 0 und 100, wobei höhere Werte ein höheres Maß an präoperativer Angst anzeigen. Klinisch signifikante Angst wird im Allgemeinen bei mYPAS-Werten ≥30-40 angenommen. |
Präoperative Phase am Tag der Operation.
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Postoperative Agitation / Emergence Delirium
Zeitfenster: Unmittelbarer postoperativer Zeitraum auf der Aufwachstation.
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Postoperative Unruhe und Aufwachdelir werden mithilfe der Pediatric Anesthesia Emergence Delirium (PAED)-Skala bewertet. Die PAED-Skala besteht aus fünf Items, die von 0 bis 4 bewertet werden, was zu einer Gesamtpunktzahl von 0 bis 20 führt. Höhere PAED-Werte deuten auf ein schwereres Aufwachdelir hin, und eine Gesamtpunktzahl von ≥10 wird allgemein als klinisch signifikantes Aufwachdelir akzeptiert. |
Unmittelbarer postoperativer Zeitraum auf der Aufwachstation.
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Zufriedenheit der Eltern
Zeitfenster: Am Tag der Operation.
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Die Zufriedenheit der Eltern mit dem perioperativen Prozess wird mithilfe einer 5-stufigen Likert-Zufriedenheitsskala bewertet, die von 1 (überhaupt nicht zufrieden) bis 5 (sehr zufrieden) reicht. Höhere Werte zeigen eine größere Zufriedenheit der Eltern an. |
Am Tag der Operation.
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Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- AEŞH-EK-2025-311
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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