Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Prediksjon av effekter av visuell tilbakemelding på talemotorisk tilpasning hos friske voksne (PVF)

6. august 2026 oppdatert av: New York University

Prediksjon av visuell tilbakemeldingsforsterkning i endrede auditive tilbakemeldingsoppgaver ved bruk av beregningsmodellering

Denne studien undersøker om individuelle forskjeller i hvordan talere reagerer på hørsel versus fysisk følelse under tale kan forutsi hvem som får mest utbytte av visuell tilbakemelding under en taletest. Friske voksne vil gjennomføre en serie oppgaver der auditiv tilbakemelding endres i sanntid gjennom hodetelefoner, både med og uten et tilleggsvisuelt display av talesignalet. En beregningsmodell vil bli brukt for å estimere hvor sterkt hver deltaker stoler på hørsel versus fysisk følelse når de overvåker tale. Studien vil deretter teste om denne individuelle profilen forutser hvor mye det visuelle displayet forbedrer hver deltakers evne til å reagere på den endrede tilbakemeldingen.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Under tale er hjernen avhengig av flere tilbakemeldingskilder, inkludert auditiv inngang og fysiske følelser fra tungen og leppene, for å overvåke og justere tale i sanntid. Mennesker varierer i hvor mye de stoler på hver av disse tilbakemeldingskildene, og disse individuelle forskjellene kan forutsi hvem som får mest utbytte av forskjellige typer teknologisk støtte for talelæring.

Denne studien undersøker om en beregningsmodell av individuell respons på sensorisk tilbakemelding kan forutsi hvor mye en person drar nytte av tilføyelsen av sanntids visuell tilbakemelding under en taletask. Deltakere vil fullføre en serie oppgaver der auditiv tilbakemelding av tale endres i sanntid gjennom hodetelefoner. En beregningsmodell brukes deretter til å estimere hvor sterkt hver deltaker stoler på hørsel versus fysisk følelse når de overvåker tale. Deltakerne gjentar deretter oppgaven med et tilføyd visuelt skjermbilde som viser talsignalet sammen med et mål, noe som gir en ekstra tilbakemeldingskilde.

Det primære spørsmålet er om den beregningsmessige profilen for bruk av sensorisk tilbakemelding – spesielt om en person stoler mer på hørsel eller på fysisk følelse – forutsier hvor mye det visuelle skjermbildet forbedrer hver deltakers evne til å respondere på den endrede tilbakemeldingen.

Ved utgangspunktet fullfører deltakerne to versjoner av en endret auditiv tilbakemeldingsoppgave (AAF) uten visuell tilbakemelding. Den første bruker et "rask tilpasning"-design der endret tilbakemelding introduseres og trekkes tilbake gjentatte ganger på tvers av korte eksperimentelle kjøringer; den andre bruker et standard tilpasningsdesign der den endrede tilbakemeldingen introduseres en gang og opprettholdes for en lengre kjøring. Ytelsen i begge oppgavene legges inn i SimpleDIVA beregningsmodellering for å estimere deltakerspesifikke auditive og somatosensoriske responsparametere. Bruken av to oppgavevarianter gjør det mulig å evaluere stabiliteten til parameterestimater på tvers av utløsningsforhold.

Deltakerne fullfører deretter en standard tilpasnings-AAF-oppgave med samtidig sanntids visuell-akustisk biofeedback. Det visuelle skjermbildet viser det nåværende lydavspillingssignalet (dvs. det endrede signalet) sammen med et visuelt mål avledet fra deltakerens utgangspunktproduksjon. Den primære utfallsmålingen er visuell gevinst, definert som den innad-deltaker forskjellen i kompensasjonsstørrelse mellom den auditiv-visuelle tilbakemeldingsbetingelsen og den kun-auditive betingelsen i standard tilpasnings-AAF-oppgaven.

Den primære analysen bruker lineær regresjon for å teste om SimpleDIVA-parametere fra utgangsfasen forutsier størrelsen på visuell gevinst. Prediktoren av primær interesse er forholdet mellom auditiv og total sensorisk vekting, som reflekterer den relative dominansen av auditiv versus somatosensorisk tilbakemelding. Utgangskompensasjonsstørrelse i den kun-auditive betingelsen vil bli inkludert som en kovariat. En parvis t-test vil også evaluere den overordnede effekten av å legge til visuell tilbakemelding på kompensasjonsstørrelse på tvers av utvalget.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

40

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • New York
      • New York, New York, Forente stater, 10012
        • New York University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Alder 18 til 45 år
  • Selvrapportert engelsk som dominerende eller like dominerende språk (lærte engelsk innen 3-årsalderen)
  • Ingen selvrapportert historie med betydelige tale-, språk- eller hørselvansker
  • Består ren tone-hørselsscreening på 25 dB HL
  • Består kvalitativ screening av tale, stemme og resonans basert på sammenhengende taleprøve

Eksklusjonskriterier:

  • Lærte engelsk etter 3-årsalderen
  • Engelsk er ikke et dominerende språk
  • Historie med taleforstyrrelse, språkforstyrrelse, hørselstap eller nevro-utviklingsforstyrrelse (f.eks. autisme-spektrumforstyrrelse, Downs syndrom)
  • Består ikke ren tone-hørselsscreening
  • Består ikke kvalitativ screening av tale, stemme og resonans

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Grunnvitenskap
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Endret auditiv tilbakemelding med og uten visuell tilbakemelding
Alle deltakere fullfører endrede auditiv tilbakemeldingsoppgaver uten visuell tilbakemelding (baseline-fase) etterfulgt av den samme oppgaven med samtidig sanntids visuell-akustisk biofeedback. Begge betingelsene administreres innenfor et enkelt studiebesøk.
Deltakerne produserer tale mens de hører sanntidsendret auditiv tilbakemelding levert gjennom hodetelefoner. To oppgavevarianter administreres: et raskt-tilpasningsdesign der den endrede tilbakemeldingen innføres og trekkes tilbake gjentatte ganger, og et standard tilpasningsdesign der den endrede tilbakemeldingen innføres én gang og opprettholdes i en lengre periode. Administrert til alle deltakere som grunnleggende tilstand.
Deltakerne utfører standard tilpasningsbasert auditiv tilbakemeldingsøvelse med tillegg av sanntids visuell skjerm. Den visuelle skjermen presenterer det endrede auditive signalet sammen med et visuelt mål hentet fra deltakerens baselineproduksjon. Gjennomført for alle deltakere etter den kun auditive baselinefasen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Gjennomsnittlig forskjell i F1-kompensasjonsstørrelse mellom auditiv-visuelle og kun auditive tilbakemeldingsbetingelser for standard adaptiv tilbakemeldingsoppgave
Tidsramme: Under studiebesøk (Dag 1)
Visuell gevinst er definert som forskjellen i akustisk kompensasjonsstørrelse (målt fra formantfrekvenser) innenfor hver enkelt deltaker mellom tilstanden med auditiv-visuell tilbakemelding og tilstanden med kun auditiv tilbakemelding i den standardiserte adaptive tilbakemeldingsoppgaven. Større visuell gevinst indikerer en større kompenserende respons når visuell tilbakemelding er tilgjengelig.
Under studiebesøk (Dag 1)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Tara McAllister, PhD, New York University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

27. april 2026

Primær fullføring (Faktiske)

6. august 2026

Studiet fullført (Antatt)

30. november 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

2. april 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

8. april 2026

Først lagt ut (Faktiske)

15. april 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

10. august 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

6. august 2026

Sist bekreftet

1. april 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • PVF-Aim3
  • 1R01DC017476 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Fullstendig anonymiserte data og skript for å reprodusere analyser rapportert i studiemanus

IPD-delingstidsramme

Data vil bli delt innen 1 år etter studiens sluttdato og vil være tilgjengelig på ubestemt tid.

Tilgangskriterier for IPD-deling

Offentlig tilgjengelig

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • ANALYTIC_CODE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere