- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT07555015
Et online sykepleier-ledet formålsfokusert gruppeprogram for voksne kvinner med multippel sklerose: Effekter på mening og livskvalitet
Effekten av en sykepleierledet virtuell gruppeintervensjon på formål og livskvalitet hos voksne kvinner med multippel sklerose
Målet med denne studien er å lære hvordan et seks ukers sykepleierledet virtuelt gruppeprogram kan påvirke mening i livet og livskvalitet hos voksne kvinner som lever med Multippel Sklerose (MS). Mange personer med MS beskriver endringer i identitet, formål og dagligliv. Denne studien vil hjelpe forskere å forstå om et strukturert gruppeprogram kan støtte kvinner i å utforske mening og formål mens de lever med MS.
Hovedspørsmålene denne studien søker å svare på er:
- Hvordan påvirker programmet deltakernes søken etter mening i livet?
- Hvordan påvirker det følelsen av livsformål eller retning?
- Hvordan påvirker det deres totale livskvalitet?
Studien bruker et enkeltgruppedesign. Alle deltakere vil delta i det seks uker lange virtuelle gruppeprogrammet. Programmet ledes av en registrert sykepleier og fokuserer på veiledet refleksjon, verdutforskning og gruppediskusjon.
Deltakerne vil:
- Delta i én virtuell gruppeøkt per uke i seks uker
- Delta i veiledede diskusjoner og refleksjonsøvelser
- Fullføre tre elektroniske spørreundersøkelser: én før programmet starter, én ved uke 3, og én etter uke 6
- Bruke en datamaskin, nettbrett eller telefon for å delta på alle virtuelle økter
Spørreundersøkelsene vil stille spørsmål om:
- Hvordan deltakerne søker etter mening i livet
- Hvor mye formål og retning de føler
- Deres fysiske og emosjonelle livskvalitet
Det er ingen medisiner, invasive prosedyrer eller fysiske møter i denne studien.
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Å leve med multippel sklerose (MS) innebærer komplekse psykologiske og eksistensielle utfordringer som kan påvirke trivsel, identitet og opplevd livsretning. PURPOSE-MS er en strukturert atferdsintervensjon designet for å støtte meningsdanning og formålsutforskning blant voksne kvinner med MS. Denne studien bruker et repeterte målinger, enkeltgruppedesign for å evaluere innenfor-deltaker endring på tvers av meningsrelaterte konstrukter og livskvalitet over en seks ukers intervensjonsperiode.
Studien integrerer to komplementære rammeverk. Den kvantitative delen er forankret i Purpose and Meaning in Life-tradisjonen, som konseptualiserer mening som både en evaluerende tilstand (Presence of Meaning) og en aktiv kognitiv prosess (Search for Meaning). Disse konstruktene fungerer som målbare variabler for hypotesetesting.
Parse's Human Becoming Theory gir den filosofiske strukturen for hvordan intervensjonen tilrettelegges. I tråd med Parse prioriterer intervensjonen deltakernes tolkninger, reflekterende engasjement og samskaping av mening i et relasjonelt miljø. Parse veileder fasilitatorholdning og sesjonsflyt, men fungerer ikke som den kausale mekanismen som evalueres.
Et enkeltarmet, kvasi-eksperimentelt repeterte målinger-design brukes. Deltakere fullfører standardiserte vurderinger ved baseline, midtpunkt og etter intervensjon. Dette designet tillater undersøkelse av tidsmessig endring og gjennomførbarhet før fremtidige kontrollerte studier. Analysestrategien fokuserer på endringsmønstre snarere enn gruppesammenlikninger.
Informert samtykke innhentes elektronisk før deltakelse. Kvalifiserte individer mottar en sikker lenke til samtykkeskjemaet og møtes synkront med studiepersonell for å gjennomgå studiens formål, forventninger, risikoer, konfidensialitetsbeskyttelse og frivillig deltakelse. Deltakere har mulighet til å stille spørsmål før de signerer elektronisk. De informeres om at de kan trekke seg når som helst uten straff, kan hoppe over enhver aktivitet, og at data vil bli avidentifisert og lagret sikkert. Samtykke dokumenteres i institusjonens godkjente elektroniske journalføringssystem. Ingen identifiserbar helseinformasjon samles inn utover kontaktinformasjon som trengs for studiekommunikasjon.
Intervensjonen består av seks ukentlige synkrone gruppesesjoner levert via en sikker videokonferanseplattform. Sesjonene ledes av en fasilitatormanual som standardiserer struktur, sekvens og troskapsforventninger på tvers av alle kohorter. Ukentlige sesjoner inkluderer følgende komponenter:
Åpningsorientering (5-10 minutter):
Gjennomgang av gruppenormer, kort jording, og en reflekterende prompt relatert til mening, identitet eller formål.
Veiledet reflekterende dialog (25-30 minutter):
Fasilitert diskusjon som oppmuntrer deltakere til å artikulere tolkninger av sine levde erfaringer, utforske utviklende selvkonsepter og vurdere hvordan MS former eller interagerer med deres følelse av formål. Fasilitatorer støtter engasjement uten å styre innhold.
Integrerende meningsøvelse (15-20 minutter):
En strukturert aktivitet (f.eks., kort journalføring, verdiavklaringsøvelse, narrativ ramming eller identifikasjon av meningsfulle handlinger) designet for å oppmuntre til internalisering av innsikt. Øvelser er konsistente på tvers av kohorter, men krever ikke at deltakere deler personlige detaljer med mindre de velger det.
- Avsluttende syntese (5 minutter):
Deltakere reflekterer over hovedpunkter og identifiserer en meningsrelatert intensjon for den kommende uken. Ingen oppgaver samles inn som data.
Denne strukturen er konsistent på tvers av alle sesjoner; imidlertid utvikler tematisk vektlegging seg naturlig etter hvert som deltakerne øker sitt engasjement i reflekterende prosesser. Fasilitatorer fullfører troskapsjekklister hver uke.
Ingen rådgivning, psykoterapi eller klinisk beslutningstaking forekommer i sesjonene. Fasilitators rolle er strengt reflekterende, støttende og protokollstyrt.
Deltakere fullfører elektroniske spørreskjemaer på tre tidspunkter. Målinger inkluderer:
- Meaning in Life Questionnaire-Search (MLQ-S)
- Meaning in Life Questionnaire-Presence (MLQ-P)
- MSQOL-29 Disse instrumentene ble valgt basert på pålitelighet, relevans for kronisk sykdom og egnethet for repeterte vurderinger over en kort intervensjonsperiode. Data er knyttet til en unik studieidentifikator og lagret i krypterte institusjonelle systemer.
Kvinner utgjør majoriteten av voksne med MS og beskriver ofte meningsrelaterte forstyrrelser etter diagnose, inkludert endringer i identitet, formål og rolleengasjement. Å undersøke prosesser for mening og livskvalitet innen en kvinnefokusert kohort gir grunnleggende bevis for fremtidige utvidelser til mer mangfoldige populasjoner og tillater utforskende undersøkelse av meningsdanningsmønstre innen en demografi kjent for å møte distinkte sykdomserfaringer.
Dette er en atferdsstudie med minimal risiko. De primære potensielle risikoene involverer psykologisk ubehag under reflekterende dialog. Deltakere kan pause eller avslå deltakelse i enhver øvelse. Forventninger til personvern og strategier for å opprettholde konfidensialitet i en virtuell gruppeinnstilling gjennomgås under samtykke og gjentas ved sesjonsstart. Fordi gruppedeltakerne kan se hverandre, kan konfidensialitet mellom medlemmer ikke garanteres; imidlertid kan deltakere bruke alternative navn om ønskelig.
Studiedata er avidentifisert og lagret i samsvar med institusjonelle og regulatoriske krav.
Beskrivende statistikk vil oppsummere demografiske kjennetegn og baseline-fordelinger. Gjentatte målinger ANOVA eller lineære blandede modeller vil evaluere endring over tid for hvert utfall. Modellforutsetninger vil bli vurdert, og korrigerende metoder (f.eks. Greenhouse-Geisser-justering, mixed-effects-modellering) vil bli brukt etter behov. Effektstørrelser vil bli beregnet for å estimere størrelsen på endring. Manglende data vil bli evaluert for mønstre, og passende håndteringsstrategier (f.eks. modellbaserte tilnærminger) vil bli brukt.
Denne studien gir en foreløpig evaluering av en teoretisk forankret, sykepleierfasilitert atferdsintervensjon sentrert om meningsdanning blant kvinner med MS. Funn vil veilede protokollforbedringer, informere prøvestørrelsesestimater for fremtidige studier og bidra til utviklingen av formålsbyggende intervensjoner innen sykepleie og forskning på kronisk sykdom.
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Texas
-
Denton, Texas, Forente stater, 76204
- Texas Woman's University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- kvinner
- over 18 år
- diagnose med multippel sklerose (primær progressiv, relapserende-remitterende, sekundær progressiv)
- tilgang til en enhet med internettkapasitet samt lyd- og videofunksjoner
- komfortabel med å lese, skrive og delta i gruppediskusjoner på engelsk
Eksklusjonskriterier:
- er for tiden påmeldt (eller har vært påmeldt i løpet av de siste 4 ukene) i lignende gruppebasert intervensjonsterapi (logoterapi, aksept- og forpliktelsesterapi eller kognitiv atferdsterapi)
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Sykepleierledet virtuelt formålsbyggende intervensjon
|
Nurse-Led Virtual Purpose-Building Intervention er et seks ukers synkront atferdsprogram som leveres i små grupper via en sikker videokonferanseplattform.
Øktene fasiliteres av en registrert sykepleier som er opplært i studieprotokollen.
Hver ukentlige økt varer i 60 minutter og følger en standardisert struktur som inkluderer: (1) en innledende refleksjonsoppgave eller jordingsøvelse, (2) veiledet gruppedialog med fokus på mening, identitet og hensikt i sammenheng med å leve med multippel sklerose, (3) en kort integrerende aktivitet som journalføring eller verdibasert refleksjon, og (4) en avsluttende syntese.
Intervensjonen vektlegger personsentrert utforskning, reflekterende engasjement og meningsskaping fremfor klinisk rådgivning eller symptomhåndtering.
Ingen medisinske behandlinger, diagnostiske prosedyrer eller terapeutiske teknikker brukes.
Troskap til øktstrukturen støttes gjennom en facilitatorhåndbok og ukentlig dokumentasjon.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i livskvalitet (Multiple Sclerosis Quality of Life-29 Scale)
Tidsramme: Baseline, uke 3, uke 6
|
Livskvalitet vil bli vurdert ved hjelp av Multiple Sclerosis Quality of Life-29 (MSQOL-29), som genererer sammensatte skårer for fysisk og mental velvære.
Delskår standardiseres fra 0 til 100, med høyere skår som indikerer bedre livskvalitet.
Utfallet er endringen i MSQOL-29 sammensatte skårer fra baseline til uke 3 og uke 6.
|
Baseline, uke 3, uke 6
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i søken etter mening (Meaning in Life Questionnaire - Søkeskala)
Tidsramme: Baseline, Uke 3, Uke 6
|
Underskalaen «The Search for Meaning» i Meaning in Life Questionnaire (MLQ-S) vurderer i hvilken grad enkeltpersoner aktivt søker hensikt eller mening i livet.
Skårene varierer fra 5 til 35, med høyere skårer som indikerer en større søken etter mening.
Utfallet er endringen i MLQ-S-skårer fra baseline til uke 3 og uke 6.
|
Baseline, Uke 3, Uke 6
|
|
Endring i tilstedeværelse av mening (Spørreskjema om mening i livet - Underskala for tilstedeværelse)
Tidsramme: Utgangspunkt, Uke 3, Uke 6
|
Delspørreskjemaet «Tilstedeværelse av mening» i Meningsspørreskjemaet (MLQ-P) måler i hvilken grad individer oppfatter livet sitt som meningsfylt.
Skårer varierer fra 5 til 35, der høyere skår indikerer større opplevd mening.
Utfallet er endringen i MLQ-P-skårer fra baseline til uke 3 og uke 6.
|
Utgangspunkt, Uke 3, Uke 6
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Studiestol: Chanam Shin, PhD, Texas Woman's University
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- IRB-FY2026-50
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .