Integracja multisensoryczna i percepcja bólu
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
North Carolina
-
Winston-Salem, North Carolina, Stany Zjednoczone, 27109
- Wake Forest University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Język ojczysty/biegle mówiący po angielsku
- Zdolność zrozumienia/chęć podpisania formularza zgody
Kryteria wyłączenia:
- Chroniczny ból
- Leki nasercowe
- Diagnoza choroby psychicznej lub zaburzenia osobowości
- Diagnoza chorób serca lub płuc/nadciśnienia
- Przyjmowanie leków psychiatrycznych
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Podstawowa nauka
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Uważność
|
Uczestnicy zostaną przeszkoleni w zakresie korzystania z medytacji uważności w celu zmniejszenia odczuwania bólu.
|
|
Aktywny komparator: Pozytywna ponowna ocena
|
Uczestnicy zostaną przeszkoleni w zakresie stosowania pozytywnej ponownej oceny w celu zmniejszenia odczuwania bólu.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Psychofizyczna ocena bólu
Ramy czasowe: przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
Oceny intensywności bólu i nieprzyjemności zostaną ocenione za pomocą wizualnej skali analogowej (VAS).
Jeśli uczestnik stwierdzi, że „nie odczuwa bólu” lub ból „w ogóle nie jest nieprzyjemny”, zostanie odnotowana ocena 0 odpowiednio dla intensywności bólu i nieprzyjemności.
Maksymalna ocena „10” oznacza „najbardziej intensywny ból, jaki można sobie wyobrazić/najbardziej nieprzyjemny ból, jaki można sobie wyobrazić”.
|
przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
|
Ocena pomiarów fizjologicznych
Ramy czasowe: przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
Uczestnicy mogą być wyposażeni w czujniki elektrokardiograficzne (EKG) i pas oddechowy, który jest umieszczony wokół klatki piersiowej uczestnika.
Osobnicy mogą być również wyposażeni w czujniki mierzące aktywność elektrodermalną.
Cała aktywność fizjologiczna będzie rejestrowana z częstotliwością 1 kHz i przetwarzana za pomocą zintegrowanego systemu oprogramowania.
Częstość oddechów zostanie obliczona w oddechach na minutę.
Czujniki EKG zostaną umieszczone na prawym dolnym i lewym żebrze uczestnika.
Pas oddechowy zostanie przymocowany do górnej części klatki piersiowej, a dwie elektrody przewodnictwa skórnego Ag/AgCl o średnicy 6 mm zostaną umieszczone na dystalnych paliczkach pierwszego i drugiego palca ręki niedominującej.
Wyższe wyniki odzwierciedlają bardziej fizjologiczne pobudzenie na bodźce bólowe.
|
przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
|
Freiburgski Inwentarz Uważności (FMI) (forma skrócona)
Ramy czasowe: przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
Ten 14-punktowy formularz ocenia samoprzypisaną uważność.
Inwentarz składa się z 14 pozycji, które wykorzystują skalę Likerta od 1 do 4.
Uzyskanie wyższego wyniku oznacza wyższą uważność.
|
przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
|
Skala Sposoby Radzenia Sobie (WOCS-PR; Podskala Pozytywnej Przewartościowania)
Ramy czasowe: przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
Formularz składający się z 7 pozycji ocenia poziomy pozytywnej ponownej oceny.
Podskala pozytywnej ponownej oceny WOCS składa się w sumie z siedmiu pytań.
Wykorzystuje skalę Likerta od 0 do 3 i prosi uczestnika, aby pomyślał o konkretnej stresującej sytuacji.
Wysokie wyniki w podskali PR reprezentują częste stosowanie przez osobę pozytywnej przewartościowania stresujących wydarzeń.
|
przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
|
Inwentarz Stanu Lęku (SAI)
Ramy czasowe: przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
Ta 20-itemowa skala jest powszechnie używana do pomiaru lęku-stanu i ma wewnętrzną spójność, trafność konstrukcyjną i rzetelność testu-ponownego testu.
Podawana jest ocena od 20 do 80, przy czym wyższe wyniki oznaczają wyższy poziom lęku.
|
przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
|
Skala Katastrofizacji Bólu (PCS)
Ramy czasowe: przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
Ten 13-itemowy formularz ocenia przeżuwanie, powiększenie i bezradność, atrybuty używane w literaturze do definiowania bólu katastrofalnego.
Każdej pozycji przypisuje się ocenę od 0 do 4. Suma punktów mieści się w zakresie od 0 do 52, przy czym wyższe oceny reprezentują wyższy poziom myślenia katastroficznego.
|
przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
|
Skala Afektu Pozytywnego i Negatywnego (PANAS)
Ramy czasowe: przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
Ta skala mierzy ogólne stany afektywne, oceniając doświadczanie przez podmiot 20 różnych emocji.
Ta skala jest oceniana na 5-stopniowej skali, przy czym wyższe wyniki dla pytań pozytywnych oznaczają wyższy poziom pozytywnego afektu, a wyższe wyniki dla pytań negatywnych reprezentują wyższy poziom negatywnego afektu.
|
przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
|
Inwentarz depresji Becka (BDI)
Ramy czasowe: przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
Ta skala jest inwentarzem samoopisowym składającym się z 21 pytań wielokrotnego wyboru służącym do pomiaru nasilenia depresji i ma wewnętrzną spójność, trafność konstruktu i rzetelność testu-ponownego testu.
W sumie jest 21 pytań ze skalą Likerta od 0 do 3. Wyższe wyniki oznaczają wyższy poziom depresji.
|
przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
|
Skala odczuwanego stresu (PSS)
Ramy czasowe: przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
Jest to psychologiczne narzędzie do pomiaru postrzegania stresu przez uczestnika.
Ma wewnętrzną spójność, trafność konstruktu i niezawodność testu-retestu.
W sumie jest 10 pytań z wyższymi wynikami oznaczającymi wyższy poziom postrzeganego stresu.
|
przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
|
VAS analgezji
Ramy czasowe: przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
Uczestnicy zostaną poproszeni o wskazanie, za pomocą wizualnej skali analogowej, jak dużego bólu będą się spodziewać.
Jeśli uczestnik stwierdzi, że „nie odczuje bólu” lub ból „nie będzie nieprzyjemny”, zostanie odnotowana ocena 0 odpowiednio dla intensywności bólu i nieprzyjemności.
Maksymalna ocena „10” oznacza „najbardziej intensywny ból, jaki można sobie wyobrazić/najbardziej nieprzyjemny ból, jaki można sobie wyobrazić”.
|
przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
|
VAS przynależności politycznej
Ramy czasowe: przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
Korzystając z VAS, uczestnicy wskażą, które miejsce w spektrum politycznym identyfikują.
Uczestnicy zostaną poinstruowani, że prawa strona VAS odpowiada konserwatyzmowi, a lewa liberalizmowi.
Uczestnicy przesuną przesuwaną skalę na VAS do miejsca odpowiadającego ich przynależności politycznej.
|
przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
|
VAS stresu
Ramy czasowe: przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
Uczestnicy wskażą za pomocą VAS, jak bardzo są zestresowani w skali od 0 do 10 w danym momencie.
Ocena 0 zostanie zarejestrowana za „brak stresu”, podczas gdy ocena 10 zostanie zarejestrowana za „najwyższy możliwy” stres.
|
przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
|
Oceny wartościowości dla obrazów
Ramy czasowe: przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
: Uczestnicy fazy pierwszej ocenią obrazy na podstawie ocen wartościowości Międzynarodowego Systemu Obrazów Afektywnych (IAPS).
Oceny będą oparte na skali Likerta od 1 (niska przyjemność) do 9 (wysoka przyjemność).
Po tym, jak uczestnicy patrzą na obraz przez 2 sekundy, zostaną poproszeni o ocenę poziomu przyjemności w czasie krótszym niż 5 sekund w oparciu o natychmiastowe odczucie odczuwane podczas oglądania obrazu.
|
przez cały czas trwania studiów, do 2 godzin
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Christian Waugh, PhD, Wake Forest University
- Główny śledczy: Fadel Zeidan, PhD, Wake Forest University Health Science
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- IRB00046662
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .