Skomputeryzowany trening poznawczy u dorosłych w średnim wieku z uogólnionymi zaburzeniami lękowymi: badanie pilotażowe (COGMA)
Skomputeryzowany trening poznawczy dorosłych w średnim wieku z uogólnionymi zaburzeniami lękowymi: badanie pilotażowe (COGMA)
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Missouri
-
Columbia, Missouri, Stany Zjednoczone, 65201
- University of Missouri
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- 45-59 lat
- brak chorób neurologicznych lub psychiatrycznych, demencja lub utrata przytomności > 5 minut
- osoby niegrające (tj. zgłosiły <1 godzinę gier wideo/treningu poznawczego/tydzień w ciągu ostatnich 2 lat)
- biegła znajomość języka angielskiego (czytanie i pisanie)
- komputer spełnia wymagania technologiczne (tj. Windows: Windows 7 lub nowszy z Internet Explorerem 11 lub Edge, Mozilla Firefox 41 i nowszymi, Google Chrome 48 i nowszymi; Mac OS: Mac OS X w wersji 10.8 i nowszej z przeglądarką Safari 10 i nowszą, Mozilla Firefox 42 i nowszą, Google Chrome 48 i nowszą; Aplikacja na Androida: Android 6 lub nowsza wersja; Aplikacja na iOS: iOS 10 lub nowsza wersja
- spełniają kliniczne kryteria dx dla uogólnionego zaburzenia lękowego.
Kryteria wyłączenia:
- nie jest w stanie wyrazić świadomej zgody
- nie mogą podlegać randomizacji
- Wywiad telefoniczny w przypadku wyniku zmodyfikowanego stanu poznawczego (TICS) <33, 2)
- inne zaburzenia snu (tj. bezdech senny, okresowe zaburzenie ruchu kończyn-PLMD, narkolepsja, zaburzenie zachowania podczas snu REM)
- ciężka nieleczona współchorobowość psychiatryczna, która sprawia, że randomizacja jest nieetyczna
- leki psychotropowe, przeciwlękowe lub inne leki (np. beta-blokery), które zmieniają nastrój lub sen
- nieskorygowane wady wzroku/słuchu
- udział w niefarmakologicznym leczeniu snu/zmęczenia/nastroju poza obecnym badaniem.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Trening poznawczy
8-tygodniowy komputerowy trening poznawczy
|
Uczestnicy (n=15) będą wypełniać komputerowe gry i ćwiczenia poznawcze online 3 razy w tygodniu przez 8 tygodni.
|
|
Aktywny komparator: Trening ciekawostek
8-tygodniowy komputerowy trening ciekawostek
|
Uczestnicy (n=15) otrzymają skomputeryzowane pytania z ciekawostkami, na które będą musieli odpowiedzieć i przesłać je 3 razy w tygodniu przez 8 tygodni.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Poznanie obiektywne - skomputeryzowane zadania poznawcze
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Wykonuj komputerowe zadania.
Zadania te będą mierzyć funkcje poznawcze (np. szybkość przetwarzania).
|
Do 10 tygodni
|
|
Poznanie obiektywne - skomputeryzowane zadania poznawcze
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Wykonuj komputerowe zadania.
Zadania te będą mierzyć funkcje poznawcze (np. uwagę).
|
Do 10 tygodni
|
|
Poznanie obiektywne - skomputeryzowane zadania poznawcze
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Wykonuj komputerowe zadania.
Zadania te będą mierzyć funkcje poznawcze (np. funkcję wykonawczą).
|
Do 10 tygodni
|
|
Subiektywne poznawcze poczucie własnej skuteczności. - Kwestionariusz niepowodzeń poznawczych
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Kwestionariusz składający się z 25 pozycji.
Uczestnicy oceniają od 0 (nigdy) do 4 (bardzo często) częstość występowania błędów poznawczych.
Wyższe wyniki wskazują na niższe poznawcze poczucie własnej skuteczności.
|
Do 10 tygodni
|
|
Skala Lęku Koronawirusowego
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
5-punktowy kwestionariusz oceniający lęk związany z koronawirusem.
|
Do 10 tygodni
|
|
Lęk – Inwentarz Stanu-Cechy Lęku
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Inwentarz, który prosi respondentów o ocenę, na ile prawdziwe jest 20 stwierdzeń samoopisowych (np. Czuję się spokojny) na 4-stopniowej skali (1 = wcale, 4 = bardzo).
Zazwyczaj respondenci proszeni są o ocenę stwierdzeń zgodnie z tym, jak się ogólnie czują (skala cecha-lęk) i jak się czują w danej chwili (skala stan-lęk).
Łączne wyniki wahają się od 20 do 80, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe niedostosowanie.
|
Do 10 tygodni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Doświadczenie związane z grą — Sesje i czas trwania
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Podczas fazy interwencji grupa treningu poznawczego będzie grać w gry i będzie musiała rejestrować dni i czas trwania gry.
|
Do 10 tygodni
|
|
Kwestionariusz rytmu dobowego – poranek – wieczór
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
19-punktowy kwestionariusz oceniający preferencje dotyczące zajęć porannych, popołudniowych i wieczornych.
Suma punktów odzwierciedla stopień typu „poranność” lub „wieczorność”.
|
Do 10 tygodni
|
|
Subiektywne pobudzenie – globalna poznawcza skala odczuwanego stresu
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Skala postrzeganego stresu jest samoopisową miarą tego, jak sytuacje życiowe są postrzegane jako stresujące.
Skala składa się z 15 pozycji odpowiadających codziennym sytuacjom, a uczestnicy proszeni są o ocenę na skali Likerta od 0 (nigdy) do 4 (bardzo często), jak często odczuwali lub myśleli w określony sposób.
Wyższe wyniki odpowiadają wyższemu odczuwanemu stresowi.
|
Do 10 tygodni
|
|
Subiektywne pobudzenie - skala pobudzenia przed snem
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Skala pobudzenia przed snem to 16-punktowy kwestionariusz samoopisowy obejmujący zarówno poznawcze, jak i somatyczne przejawy pobudzenia.
|
Do 10 tygodni
|
|
Subiektywne pobudzenie – Skala predyspozycji do pobudzenia Subiektywne pobudzenie – Skala predyspozycji do pobudzenia Subiektywne pobudzenie – Skala predyspozycji do pobudzenia
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Skala predyspozycji do pobudzenia to 12-itemowy inwentarz, który został zaprojektowany w celu pomiaru stopnia, w jakim dana osoba doświadcza pobudzenia.
Wyższe wyniki wskazują na większą predyspozycję do pobudzenia.
|
Do 10 tygodni
|
|
Kwestionariusz zaangażowania w grę
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Kwestionariusz oceniający wrażenia z gry.
|
Do 10 tygodni
|
|
Inwentarz depresji nastroju-depresji-Becka-II
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
21-itemowy kwestionariusz, który prosi respondentów o ocenę w skali od 0 (brak uczuć depresyjnych) do 3 (najbardziej depresyjne uczucia) swoich uczuć wobec różnych aspektów codziennego życia/sytuacji.
Wyższe wyniki całkowite wskazują na nasilenie objawów depresyjnych.
|
Do 10 tygodni
|
|
Używanie alkoholu - test na zaburzenie związane z używaniem alkoholu
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
10-punktowy kwestionariusz oceniający częstotliwość spożywania alkoholu i problemy związane z używaniem alkoholu w ciągu ostatniego roku.
|
Linia bazowa
|
|
Aktywność Fizyczna - Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
7-punktowy kwestionariusz oceniający różne rodzaje aktywności fizycznej, które badany wykonuje w ramach swojego codziennego życia.
|
Do 10 tygodni
|
|
Osobowość - Inwentarz Wielkiej Piątki
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
10 pytań do oceny mierzących osobowość.
|
Linia bazowa
|
|
Ekspozycja mediów i pytania dotyczące ryzyka związane z COVID-19
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
20-punktowy kwestionariusz oceniający wpływ wiadomości i mediów społecznościowych na postrzeganie COVID-19.
|
Do 10 tygodni
|
|
Subiektywna skuteczność interwencji - kwestionariusz użyteczności interwencji internetowej
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
16-itemowy kwestionariusz dotyczący stosowania interwencji.
|
Do 10 tygodni
|
|
Znajomość komputera - Kwestionariusz biegłości w obsłudze komputera
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
W tym kwestionariuszu pyta się o zdolność uczestników do wykonywania szeregu zadań z komputerem.
Zostanie zbadany jako współzmienna.
|
Linia bazowa
|
|
Subiektywny behawioralny wskaźnik nasilenia snu i bezsenności
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Krótka samoopisowa miara aktualnego postrzegania nasilenia objawów bezsenności, dystresu i upośledzenia w ciągu dnia.
Powszechnie stosowany w badaniach wyników leczenia bezsenności.
|
Do 10 tygodni
|
|
Inwentarz depresji Becka - wydanie drugie
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
21-itemowy kwestionariusz, który prosi respondentów o ocenę w skali od 0 (brak uczuć depresyjnych) do 3 (najbardziej depresyjne uczucia) swoich uczuć wobec różnych aspektów codziennego życia/sytuacji.
Wyższe wyniki całkowite wskazują na nasilenie objawów depresyjnych.
|
Do 10 tygodni
|
|
Subiektywny sen behawioralny - elektroniczne dzienniki codziennego snu
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Pamiętniki online wypełniane każdego ranka (~5 minut); dzienniki mierzą opóźnienie zasypiania, czas budzenia po zaśnięciu, całkowity czas snu i jakość snu.
|
Do 10 tygodni
|
|
Subiektywny sen behawioralny - elektroniczne dzienniki codziennego snu
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Pamiętniki online wypełniane każdego ranka (~5 minut); dzienniki mierzą opóźnienie zasypiania
|
Do 10 tygodni
|
|
Subiektywny sen behawioralny - elektroniczne dzienniki codziennego snu
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Pamiętniki online wypełniane każdego ranka (~5 minut); dzienniki mierzą czas przebudzenia po zaśnięciu
|
Do 10 tygodni
|
|
Subiektywny sen behawioralny - elektroniczne dzienniki codziennego snu
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Pamiętniki online wypełniane każdego ranka (~5 minut); dzienniki mierzą całkowity czas snu
|
Do 10 tygodni
|
|
Subiektywny sen behawioralny - elektroniczne dzienniki codziennego snu
Ramy czasowe: Do 10 tygodni
|
Pamiętniki online wypełniane każdego ranka (~5 minut); dzienniki mierzą jakość snu
|
Do 10 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2021943
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .