Poprawa opieki poprzez improwizację
Poprawa opieki poprzez improwizację: promowanie mistrzostwa w danej chwili
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Candace L Kemp, PhD
- Numer telefonu: 404-413-5216
- E-mail: ckemp@gsu.edu
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Crystal W Williams, DrPH
- E-mail: cwilliams259@gsu.edu
Lokalizacje studiów
-
-
Georgia
-
Atlanta, Georgia, Stany Zjednoczone, 30302
- Georgia State University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
Celowanie/ramię 1
- Obecne lub trwające doświadczenie jako nieformalny opiekun osoby żyjącej z demencją
- Potrafi przekazać informacje zwrotne na temat materiałów i planu szkolenia
- Możliwość komunikowania się w języku angielskim
Celowanie/Ręka 2
- Aktywnie zaangażowany w opiekę nad osobami mieszkającymi w społeczności, żyjącymi z umiarkowanym otępieniem (4 lub 5 w 7-stopniowej skali stopnia zaawansowania demencji), które prawdopodobnie nie zostaną umieszczone w zakładzie w ciągu najbliższych 6 miesięcy
- Możliwość uczestniczenia w co najmniej 3 z 4 sesji osobistych
- Umiejętność komunikowania się w języku angielskim
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Nieformalni opiekunowie osób cierpiących na demencję
Uczestnicy otrzymają program szkoleniowy „Poprawa opieki poprzez poprawę”.
Obejmuje to cztery cotygodniowe 2-godzinne sesje szkoleniowe.
|
Ta interwencja dla nieformalnych opiekunów składa się ze szkolenia, które wprowadzi uczestników w teatr improwizacji (improwizacji) i nauczy jego podstawowych umiejętności komunikacyjnych.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Mistrzostwo, strata i kompetencja Pearlina: podskala kompetencji opiekuna
Ramy czasowe: na początku badania, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po rozpoczęciu leczenia.
|
4-itemowa skala typu Likerta; wyniki wahają się od 4 do 16, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe poczucie kompetencji.
|
na początku badania, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po rozpoczęciu leczenia.
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala odczuwanego stresu
Ramy czasowe: na początku badania, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po rozpoczęciu leczenia.
|
14-itemowa skala typu Likerta.
Wyniki wahają się od 0 do 56, przy czym wyższe wyniki wskazują na większy stres.
|
na początku badania, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po rozpoczęciu leczenia.
|
|
Centrum Badań Epidemiologicznych – Skala Depresji
Ramy czasowe: na początku badania, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po rozpoczęciu leczenia.
|
20-itemowa skala typu Likerta.
Wyniki wahają się od 0 do 60, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą depresję.
|
na początku badania, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po rozpoczęciu leczenia.
|
|
Inwentarz stanu i cechy lęku
Ramy czasowe: na początku badania, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po rozpoczęciu leczenia.
|
20-itemowa skala typu Likerta.
Wyniki wahają się od 20 do 80, przy czym wyższe wyniki wskazują na większy niepokój.
|
na początku badania, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po rozpoczęciu leczenia.
|
|
Inwentarz ciężarów Zarit
Ramy czasowe: na początku badania, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po rozpoczęciu leczenia.
|
Skala 22-punktowa z 4-punktową skalą odpowiedzi Likerta.
Wyniki wahają się od 0 do 88, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe obciążenie.
|
na początku badania, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po rozpoczęciu leczenia.
|
|
Skala Jakości Życia – Choroba Alzheimera
Ramy czasowe: na początku badania, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po rozpoczęciu leczenia.
|
13 pozycji z 4-punktową skalą Likerta.
Wyniki wahają się od 13 do 52, przy czym wyższe wyniki wskazują na lepszą jakość życia osób cierpiących na demencję
|
na początku badania, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po rozpoczęciu leczenia.
|
|
Zmieniona lista kontrolna pamięci i problemów behawioralnych - częstotliwość
Ramy czasowe: na początku, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po linii podstawowej.
|
Skala 24-elementowa z 4-punktową odpowiedziami Likerta.
Wyniki wynoszą od 0 do 96, a wyższe wyniki wskazują na większe wyrażenia behawioralne obserwowane przez opiekunów wśród osób żyjących z demencją.
|
na początku, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po linii podstawowej.
|
|
Zmieniona lista kontrolna pamięci i problemów behawioralnych - reakcja
Ramy czasowe: na początku, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po linii podstawowej.
|
Skala 24-elementowa z 4-punktową odpowiedziami Likerta.
Wyniki wynoszą od 0 do 96, a wyższe wyniki wskazują na większe wyrażenia behawioralne obserwowane przez opiekunów wśród osób żyjących z demencją.
|
na początku, po zakończeniu szkolenia (tydzień 4) i trzy miesiące po linii podstawowej.
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Candace L Kemp, PhD, Georgia State Univeristy
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- P30AG064200 (Grant/umowa NIH USA)
- DBSR-11114 (Inny identyfikator: NIA CROMS)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .