Porównawcze skutki ćwiczeń Frenkla i ćwiczeń stabilizacji tułowia u dzieci z porażeniem mózgowym
Porównawczy wpływ ćwiczeń Frenkla i ćwiczeń stabilizacji tułowia na koordynację i równowagę u dzieci z porażeniem mózgowym
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Punjab
-
Lahore, Punjab, Pakistan, 1234
- RehabCure
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Uwzględnieni zostaną uczestnicy spełniający podane kryteria.
- Wiek: od 6 do 12 lat
- Płeć: Zarówno mężczyzna, jak i kobieta
- Dzieci z atakstycznym porażeniem mózgowym
- Dzieci posiadające poziom II i III w Systemie Klasyfikacji Funkcjonalnej Motoryki Dużej (GMFCS)
- Dzieci potrafiące zrozumieć instrukcję testu, potrafiące siedzieć i stać.
- Dzieci stosujące i niestosujące zastrzyków toksyny botulinowej
- Skala równowagi pediatrycznej (PBS) wynosząca 54,6
Kryteria wykluczenia:
- Ciężkie zaburzenia poznawcze
- Problemy wizualne
- Dysfunkcja przedsionkowa
- Niekontrolowana epilepsja
- Ciężki stan ortopedyczny wpływający na mobilność kończyn dolnych
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa A (ćwiczenia Frenkla)
W tej grupie uczestnicy otrzymają ćwiczenia Frenkla na kończynę dolną w pozycji leżącej, siedzącej i stojącej.
I na kończynę górną.
|
W tej grupie uczestnicy otrzymają ćwiczenia Frenkla, a całkowita sesja terapeutyczna będzie obejmować 60 minut rutynowej fizykoterapii, tj. oddychania, rozciągania, ćwiczeń ROM i ruchomości stawów, z przerwami na odpoczynek trwającymi 20 minut.
Aby rozpocząć interwencję, badacz będzie wykonywał ćwiczenia Frenkla łącznie przez 40 minut, z przerwami między ćwiczeniami, początkowo wykonując 5 powtórzeń, a następnie stopniowo zwiększając odpowiednio do 10 i 15 powtórzeń po 2 tygodniach.
|
|
Eksperymentalny: Grupa B (ćwiczenia stabilizacyjne)
Uczestnicy otrzymają ćwiczenia stabilizacyjne, tj. wciąganie brzucha, podwijanie, superman i mostkowanie.
|
Uczestnicy tej grupy otrzymają ćwiczenia stabilizacyjne, a całkowita sesja terapeutyczna również będzie trwała 60 minut.
Rutynowa fizjoterapia obejmuje oddychanie, rozciąganie, rotację stawów, ćwiczenia ROM i częste okresy odpoczynku pomiędzy sesjami terapeutycznymi.
Aby rozpocząć interwencję, badacz będzie wykonywał ćwiczenia stabilności tułowia przez łącznie 40 minut z przerwami na odpoczynek pomiędzy każdym ćwiczeniem i początkowo wykona 5 powtórzeń, a następnie stopniowo przejdzie do 10, a następnie 15 powtórzeń, odpowiednio po 2 tygodniach.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Test palec-nos
Ramy czasowe: 12 tydzień
|
Test palec-nos mierzy płynny, skoordynowany ruch kończyn górnych, poprzez dotknięcie przez osobę badaną czubka nosa palcem wskazującym.
Ocena koordynacji za pomocą testu palec-nos jest istotną częścią badania neurologicznego
|
12 tydzień
|
|
Test goleni pięty
Ramy czasowe: 12 tydzień
|
Próba piętowo-goleniowa stanowi część neurologicznego badania koordynacji: pacjent przesuwa podeszwę jednej stopy w górę i w dół po goleni drugiej nogi.
|
12 tydzień
|
|
Zadania łapania i rzucania
Ramy czasowe: 12 tydzień
|
Łapanie piłki to umiejętność uwzględniana w większości testów oceniających upośledzenie motoryczne dzieci z łagodnym deficytem motorycznym.
Aby obiektywnie zmierzyć łapanie piłki, opracowano krótkie i długie testy łapania piłki dla dzieci w wieku od siedmiu do dziewięciu lat
|
12 tydzień
|
|
PBS (skala równowagi pediatrycznej)
Ramy czasowe: 12 tydzień
|
Zmodyfikowana wersja Skali Równowagi Berga, Skala Równowagi Pediatrycznej, służy do oceny zdolności dzieci w wieku szkolnym do utrzymywania równowagi funkcjonalnej.
14 pozycji na skali może uzyskać maksymalnie 56 punktów i być oceniane w skali od 0 (najniższa funkcja) do 4 (najwyższa funkcja).
|
12 tydzień
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Aruba Saeed, PhD, Riphah International University
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Hlaing SS, Puntumetakul R, Khine EE, Boucaut R. Effects of core stabilization exercise and strengthening exercise on proprioception, balance, muscle thickness and pain related outcomes in patients with subacute nonspecific low back pain: a randomized controlled trial. BMC Musculoskelet Disord. 2021 Nov 30;22(1):998. doi: 10.1186/s12891-021-04858-6.
- Kang H. Sample size determination and power analysis using the G*Power software. J Educ Eval Health Prof. 2021;18:17. doi: 10.3352/jeehp.2021.18.17. Epub 2021 Jul 30.
- Manko G, Pieniazek M, Tim S, Jekielek M. The Effect of Frankel's Stabilization Exercises and Stabilometric Platform in the Balance in Elderly Patients: A Randomized Clinical Trial. Medicina (Kaunas). 2019 Sep 11;55(9):583. doi: 10.3390/medicina55090583.
- Abd-Elfattah HM, Aly SM. Effect of Core Stability Exercises on Hand Functions in Children With Hemiplegic Cerebral Palsy. Ann Rehabil Med. 2021 Feb;45(1):71-78. doi: 10.5535/arm.20124. Epub 2021 Feb 9.
- Ali MS, Awad AS, Elassal MI. The effect of two therapeutic interventions on balance in children with spastic cerebral palsy: A comparative study. J Taibah Univ Med Sci. 2019 Jul 26;14(4):350-356. doi: 10.1016/j.jtumed.2019.05.005. eCollection 2019 Aug.
- Horber V, Fares A, Platt MJ, Arnaud C, Krageloh-Mann I, Sellier E. Severity of Cerebral Palsy-The Impact of Associated Impairments. Neuropediatrics. 2020 Apr;51(2):120-128. doi: 10.1055/s-0040-1701669. Epub 2020 Mar 2.
- Graham D, Paget SP, Wimalasundera N. Current thinking in the health care management of children with cerebral palsy. Med J Aust. 2019 Feb;210(3):129-135. doi: 10.5694/mja2.12106. Epub 2019 Feb 10.
- Paul S, Nahar A, Bhagawati M, Kunwar AJ. A Review on Recent Advances of Cerebral Palsy. Oxid Med Cell Longev. 2022 Jul 30;2022:2622310. doi: 10.1155/2022/2622310. eCollection 2022.
- Khan SA, Talat S, Malik MI. Risk factors, types, and neuroimaging findings in Children with Cerebral Palsy. Pak J Med Sci. 2022 Sep-Oct;38(7):1738-1742. doi: 10.12669/pjms.38.7.6175.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Szacowany)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- REC/RCR&AHS/24/0240
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .