Ocena wpływu medytacji obserwacyjnej uważności opartej na rzeczywistości wirtualnej na redukcję stresu u dorosłych (VR-MOM)
Wpływ medytacji obserwacyjnej uważności opartej na rzeczywistości wirtualnej na redukcję stresu u dorosłych: randomizowane badanie kontrolowane
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
W badaniu tym zastosowano randomizowany, kontrolowany projekt w celu oceny skuteczności interwencji uważności opartej na VR w redukcji stresu. Uczestnicy są losowo przydzielani do grupy eksperymentalnej, która przechodzi ćwiczenia uważności w oparciu o obserwację VR pod okiem trenera AI, lub do grupy kontrolnej, która przechodzi standardowe ćwiczenia relaksacyjne. Gromadzone są dane sprzed interwencji, w tym zgłaszane przez pacjenta poziomy stresu (mierzone za pomocą PSS-10, DASS-21 i STAI) oraz wyjściowe tętno. Po interwencji uczestnicy dokonują pomiarów pointerwencyjnych, aby ocenić zmiany w poziomie stresu, reakcjach fizjologicznych i zadowoleniu z programu VR.
Grupa eksperymentalna uczestniczy w ćwiczeniach uważności mających na celu zwiększenie dbałości o szczegóły i świadomości chwili obecnej poprzez obserwację obiektów w środowisku VR. Trener AI ułatwia sesję, podsuwając pytania refleksyjne i obserwacyjne, sprzyjając głębszemu zaangażowaniu. Grupa kontrolna przechodzi ćwiczenia relaksacyjne bez aktywnego zaangażowania w uważność. Wszystkie procedury przeprowadzane są w kontrolowanych warunkach laboratoryjnych, co zapewnia spójność i minimalizuje zmienne zewnętrzne.
W badaniu zbierane są dane obiektywne (tętno i zmienność tętna) i subiektywne (stres i satysfakcja zgłaszane przez pacjenta) w celu oceny skuteczności interwencji. Odkrycia mają na celu uzyskanie wglądu w wykonalność i korzyści płynące z integracji technologii VR i AI w interwencjach ograniczających stres. Wyniki przyczynią się również do opracowania bardziej angażujących i dostępnych cyfrowych praktyk uważności dla zróżnicowanych populacji.
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Pennsylvania
-
Erie, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 16563
- Penn State Univercity
-
Kontakt:
- Jiheun Hong, Master
- Numer telefonu: 630-877-7467
- E-mail: jbh6626@psu.edu
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Dorośli w wieku 18 lat i starsi.
Kryteria wykluczenia:
- Osoby z wadami wzroku lub słuchu uniemożliwiającymi interakcję z treściami VR.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa medytacyjna uważności
Uczestnicy tej części przejdą 15-minutową sesję medytacji obserwacyjnej uważności w oparciu o technologię VR, prowadzoną przez wirtualnego trenera.
Interwencja koncentruje się na promowaniu uważności i zmniejszaniu stresu poprzez ustrukturyzowane wskazówki w kontrolowanym środowisku wirtualnym.
|
15-minutowa sesja medytacji uważności z przewodnikiem prowadzona w środowisku rzeczywistości wirtualnej w celu poprawy redukcji stresu i uważności.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Redukcja odczuwalnego poziomu stresu
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji (dzień 1, 15 minut po zakończeniu sesji).
|
Zmiany w poziomie postrzeganego stresu mierzone za pomocą Skali Odczuwanego Stresu (PSS-10) w celu oceny skuteczności interwencji obserwacyjnej w formie medytacji uważności opartej na VR.
|
Natychmiast po interwencji (dzień 1, 15 minut po zakończeniu sesji).
|
|
Zmiany stanu emocjonalnego
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji (dzień 1, 15 minut po zakończeniu sesji).
|
Stan emocjonalny oceniany za pomocą Skali Stresu Depresyjnego i Lękowego (DASS-21) oraz Inwentarza Stanu i Cechy Lęku (STAI).
Wskaźniki te zostaną ocenione przed i po interwencji, aby zmierzyć redukcję lęku i ogólną poprawę emocjonalną.
|
Natychmiast po interwencji (dzień 1, 15 minut po zakończeniu sesji).
|
|
Zadowolenie uczestnika z interwencji
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji (dzień 1).
|
Zadowolenie uczestników oceniano za pomocą ustrukturyzowanej ankiety satysfakcji po interwencji, obejmującej informacje zwrotne na temat użyteczności, postrzeganej skuteczności i komfortu korzystania z programu VR.
|
Natychmiast po interwencji (dzień 1).
|
|
Fizjologiczna reakcja na stres
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa (przed interwencją) i bezpośrednio po interwencji (dzień 1).
|
Tętno mierzono przed i po interwencji za pomocą czujnika tętna w celu oceny zmian poziomu stresu fizjologicznego jako biomarkera.
|
Wartość wyjściowa (przed interwencją) i bezpośrednio po interwencji (dzień 1).
|
|
Zmiany stanu emocjonalnego za pomocą STAI
Ramy czasowe: Wartość bazowa (przed interwencją) i bezpośrednio po interwencji (dzień 1, 15 minut po zakończeniu sesji).
|
Poziomy lęku będą oceniane za pomocą Inwentarza Stanu i Cechy Lęku (STAI), który mierzy zarówno komponenty lęku-stanu, jak i cechy.
STAI-S (lęk stanowy) ocenia aktualne uczucia uczestników, podczas gdy STAI-T (lęk cecha) mierzy ogólne tendencje uczestników do lęku.
Przed i po interwencji zostaną przeprowadzone pomiary w celu oceny zmniejszenia lęku.
|
Wartość bazowa (przed interwencją) i bezpośrednio po interwencji (dzień 1, 15 minut po zakończeniu sesji).
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Szacowany)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- STUDY00025978
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .