ME/CFS Mgła mózgowa: Badanie nad rehabilitacją poznawczą
Trening mózgu w przewlekłej, pozawirusowej mgle mózgowej: Badanie A
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
- Behawioralne: Trening czasu reakcji
- Procedura: Przezuszna stymulacja nerwu błędnego: niska intensywność
- Behawioralne: Trening Szybkości Przetwarzania
- Behawioralne: Trening Instrumentalnych Czynności Życia Codziennego w trakcie sesji
- Behawioralne: Pakiet Transferowy
- Behawioralne: Telefoniczne rozmowy kontrolne
- Procedura: Trans-auricularna stymulacja nerwu błędnego: Wysoka intensywność
- Behawioralne: Trening Zdrowia Mózgu w Sesji
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Madeline Rathz, BS
- Numer telefonu: 205-934-9768
- E-mail: mgrathz@uab.edu
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Helen Bliss, BS
- Numer telefonu: 205-934-0433
- E-mail: hmbliss@uab.edu
Lokalizacje studiów
-
-
Alabama
-
Birmingham, Alabama, Stany Zjednoczone, 35294
- Rekrutacyjny
- University of Alabama at Birmingham
-
Główny śledczy:
- Gitendra Uswatte, PhD
-
Kontakt:
- Helen Bliss, BS
- Numer telefonu: 205-934-0433
- E-mail: hmbliss@uab.edu
-
Kontakt:
- Natalie Greig, BS
- Numer telefonu: 205-934-9768
- E-mail: nggreig@uab.edu
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- rozpoznanie ME/CFS poprzedzające dolegliwości poznawcze
- łagodne lub większe upośledzenie funkcji poznawczych
- umiarkowana lub większa mgła mózgowa
- pewne upośledzenie w wykonywaniu codziennych czynności
- ≥ 18 lat, bez górnej granicy wiekowej, jeśli stan zdrowia jest stabilny
- zamieszkiwanie w społeczności (w przeciwieństwie do szpitala lub zakładu opieki pielęgniarskiej)
- możliwość dojeżdżania do laboratorium wielokrotnie
- posiadanie dostępu do Internetu
- posiadanie komputera osobistego, laptopa lub tabletu z dostępem do Internetu
- wystarczająco dobry stan zdrowia fizycznego i psychicznego, aby wziąć udział w badaniu
- odpowiedni wzrok i słuch do wykonania testu UFOV
- odpowiednie umiejętności myślenia, np. zdolność do przestrzegania wskazówek i zapamiętywania informacji w celu wykonania UFOV i CTAL, co potwierdza ocena osoby przeprowadzającej badanie przesiewowe, że kandydat jest w stanie odpowiednio wykonać UFOV i CTAL
- wystarczająca znajomość języka angielskiego (tj. umiejętność mówienia, rozumienia, czytania i pisania, aby uczestniczyć w aktywnościach badawczych)
Kryteria wyłączenia:
- upośledzenie funkcji poznawczych spowodowane niepełnosprawnością rozwojową, zaburzeniem psychicznym lub nadużywaniem substancji, lub innym rodzajem uszkodzenia mózgu, takim jak urazowe uszkodzenie mózgu, udar lub postępująca choroba mózgu, taka jak choroba Alzheimera
- aktualne zaburzenie związane z nadużywaniem substancji
- rozpoznanie zespołu posturalnej tachykardii ortostatycznej (POTS) przez świadczeniodawcę opieki zdrowotnej
- wcześniejsze szkolenie z szybkości przetwarzania poznawczego na programie DoubleDecision lub podobnym
- nietolerancja taVNS
- przebyty zawał serca lub inne poważne zdarzenia sercowe w przeszłości
- wszczepione urządzenie medyczne dowolnego typu
- omdlenia wazowagalne lub historia omdleń
- historia napadów padaczkowych lub padaczki
- zespół stawu skroniowo-żuchwowego (TMJ) lub inne schorzenia powodujące znaczny ból szczęki
- historia urazu nerwu obwodowego głowy, szyi lub twarzy
- ciąża lub karmienie piersią
- niezdolność lub niechęć do wykonania badania MRI
- niezdolność lub niechęć do pobrania krwi
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: CICT + taVNS
Terapia Poznawcza z Wymuszeniem wykorzystuje trening w laboratorium obejmujący codzienne czynności z istotnymi komponentami poznawczymi, wraz z procedurami zaprojektowanymi w celu przeniesienia poprawy z warunków terapeutycznych do codziennego życia.
Będzie to połączone z komputerowym treningiem szybkości przetwarzania informacji oraz nieinwazyjną stymulacją nerwu błędnego. |
Trening szybkości przetwarzania polega na praktyce prowadzonej przez trenera za pomocą komputerowych gier wideo. Gry te wymagają od "gracza" szybkiego odróżniania celów od atrap, co uczy gracza szybkiego przetwarzania informacji z ich zmysłów.
Inne nazwy:
Uczestnicy otrzymają kształtowanie w zakresie IADL.
Uczestnicy otrzymają szkolenie z codziennych zadań o istotnych komponentach poznawczych, w których trudność jest stopniowo zwiększana w małych krokach w trakcie leczenia.
Inne nazwy:
Pakiet Transferowy został zaprojektowany w celu próby wypełnienia luki między tym, co jest trenowane podczas sesji, a tym, co uczestnik robi poza sesjami terapeutycznymi.
Składniki te obejmują negocjowanie z uczestnikami kontraktu behawioralnego na początku leczenia, dotyczącego obowiązków uczestnika, opiekunów rodzinnych (jeśli są dostępni) oraz zespołu terapeutycznego, samomonitorowanie, zadawanie "prac domowych", przegląd prac domowych przez trenera oraz wspieranie rozwiązywania problemów przez uczestnika.
Inne nazwy:
Po ukończeniu szkolenia uczestnicy otrzymają cztery cotygodniowe telefony kontrolne w pierwszym miesiącu szkolenia.
Celem rozmów będzie włączenie lekcji wyniesionych z leczenia do codziennego życia.
Nerw błędny biegnie od mózgu do ucha zewnętrznego, gardła, klatki piersiowej i brzucha oraz kontroluje, między innymi, reakcję spoczynku i relaksu, która wspomaga uczenie się i wycisza procesy zapalne.
Reakcję spoczynku i relaksu można aktywować poprzez elektryczną stymulację nerwu błędnego.
Umieścimy elektrody na zewnętrznej części każdego ucha i bezpiecznie zastosujemy mikroprad o natężeniu co najmniej 4 miliamperów.
Stymulacja będzie podawana przez 10 minut w pobliżu początku i w połowie każdej sesji leczenia.
Inne nazwy:
|
|
Aktywny komparator: BFT + taVNS
Trening Sprawności Mózgu obejmuje szkolenie laboratoryjne dotyczące relaksacji, zdrowego odżywiania i zdrowego snu z procedurami zaprojektowanymi w celu promowania integracji tych stylów życia w codziennym życiu.
To będzie połączone z komputerowym treningiem czasu reakcji i nieinwazyjną stymulacją nerwu błędnego.
|
Trening czasu reakcji obejmuje prowadzoną przez trenera praktykę w komputerowych „grach wideo”.
Zaprezentowanych zostanie kilka różnych gier, które ćwiczą szybkość reakcji „graczy” na „zagrożenia” i ćwiczą koordynację wzrokowo-ruchową.
Nerw błędny biegnie od mózgu do ucha zewnętrznego, gardła, klatki piersiowej i brzucha i kontroluje między innymi reakcję odpoczynku i relaksu, co wspomaga naukę i hamuje procesy zapalne.
Reakcję odpoczynku i relaksu można włączyć poprzez elektryczną stymulację nerwu błędnego.
Umieścimy elektrody na zewnętrznej części każdego ucha i bezpiecznie zastosujemy mikroprąd o natężeniu mniejszym niż 4 miliampery.
Stymulacja będzie przeprowadzana przez 10 minut w pobliżu punktu początkowego i połowy każdej sesji terapeutycznej.
Pakiet Transferowy został zaprojektowany w celu próby wypełnienia luki między tym, co jest trenowane podczas sesji, a tym, co uczestnik robi poza sesjami terapeutycznymi.
Składniki te obejmują negocjowanie z uczestnikami kontraktu behawioralnego na początku leczenia, dotyczącego obowiązków uczestnika, opiekunów rodzinnych (jeśli są dostępni) oraz zespołu terapeutycznego, samomonitorowanie, zadawanie "prac domowych", przegląd prac domowych przez trenera oraz wspieranie rozwiązywania problemów przez uczestnika.
Inne nazwy:
Po ukończeniu szkolenia uczestnicy otrzymają cztery cotygodniowe telefony kontrolne w pierwszym miesiącu szkolenia.
Celem rozmów będzie włączenie lekcji wyniesionych z leczenia do codziennego życia.
Uczestnicy otrzymają szkolenie dotyczące zdrowego odżywiania, snu i technik relaksacyjnych, które, jak wykazano, poprawiają zdrowie mózgu.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kanadyjski Pomiar Wyników Zawodowych (COPM)
Ramy czasowe: Zmiana od dnia 30 do dnia 60 (tj. zmiana od okresu przed leczeniem do okresu po leczeniu)
|
COPM to standardowy, zwalidowany, transdiagnostyczny, zorientowany na pacjenta ustrukturyzowany wywiad, powszechnie stosowany do pomiaru rzeczywistych wyników procedur rehabilitacyjnych obejmujących zarówno funkcje motoryczne, jak i poznawcze po udarze.
Skala Wydajności ocenia, jak dobrze uczestnik wykonuje pięć aktywności w swoim codziennym życiu, tj. poza laboratorium, które są dla niego ważne.
Aktywności, w tym celu, będą ograniczone do tych z ważnym komponentem poznawczym, tj. IADL.
10-punktowa skala odpowiedzi waha się od 1 (niezdolny do wykonania aktywności w ogóle) do 10 (zdolny do wykonania aktywności wyjątkowo dobrze).
Wyniki ze Skali Wydajności od uczestnika będą głównym rezultatem.
|
Zmiana od dnia 30 do dnia 60 (tj. zmiana od okresu przed leczeniem do okresu po leczeniu)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Gitendra Uswatte, PhD, Professor of Psychology, University of Alabama at Birmingham
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Choroby neurozapalne
- Choroby układu mięśniowo-szkieletowego
- Choroby Układu Nerwowego
- Choroby mięśni
- Zaburzenia psychiczne
- Procesy patologiczne
- Zapalenie mózgu i rdzenia
- Choroby nerwowo-mięśniowe
- Przewlekła choroba
- Atrybuty choroby
- Objawy behawioralne
- Zaburzenia neurokognitywne
- Zaburzenia poznawcze
- Zmęczenie
- Stany patologiczne, oznaki i objawy
- Zachowanie
- Objawy i symptomy
- Zespół zmęczenia, przewlekły
- Zaburzenia funkcji poznawczych
- Zmęczenie psychiczne
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- IRB-300015629
- UAB CAS (Inny identyfikator: UAB CAS)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .