Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Leczenie zespołu stresu pourazowego (PTSD) u dzieci wykorzystywanych seksualnie

Leczenie PTSD u dzieci wykorzystywanych seksualnie

Celem tego badania jest porównanie skuteczności dwóch terapii psychologicznych stosowanych w leczeniu zespołu stresu pourazowego u dzieci, które niedawno padły ofiarą wykorzystywania seksualnego: terapii poznawczo-behawioralnej skoncentrowanej na traumie (TF-CBT) i terapii skoncentrowanej na dziecku (CCT).

Wykorzystywanie seksualne dzieci jest powszechnym doświadczeniem, które ma poważne konsekwencje dla zdrowia psychicznego, w tym rozwój zespołu stresu pourazowego i innych problemów związanych z wykorzystywaniem.

Wszystkie dzieci zostaną losowo przydzielone (podobnie jak w przypadku rzucania monetą) do otrzymania SAS-CBT lub NST w każdym z dwóch ośrodków. Dodatkowo rodzice i dziecko będą objęci indywidualną terapią przez 12 tygodni. Dziecko będzie monitorowane w celu oceny jego odpowiedzi na terapię. Oceny będą miały miejsce przed i tuż po leczeniu, a następnie 6 i 12 miesięcy po leczeniu.

Dziecko może kwalifikować się do tego badania, jeśli:

Był wykorzystywany seksualnie, cierpi na zespół stresu pourazowego w wyniku wykorzystywania i ma od 8 do 14 lat.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Ocena porównawcza skuteczności terapii poznawczo-behawioralnej skoncentrowanej na traumie (TF-CBT) w porównaniu z terapią skoncentrowaną na dziecku (CCT) w zmniejszaniu objawów zespołu stresu pourazowego (PTSD) po niedawnym wykorzystywaniu seksualnym.

Wykorzystywanie seksualne dzieci jest powszechnym doświadczeniem, które ma poważne konsekwencje dla zdrowia psychicznego, w tym rozwój zespołu stresu pourazowego i innych związanych z wykorzystywaniem i ogólnych objawów psychopatologicznych.

Pacjenci są losowo przypisywani do TF-CBT lub CCT w każdym z dwóch ośrodków i otrzymają 12 tygodni indywidualnej terapii dla dzieci i rodziców. Leczenie jest monitorowane pod kątem zgodności z odpowiednimi modelami leczenia poprzez intensywny nadzór, nagrywanie sesji audio, ocenę sesji za pomocą list kontrolnych przestrzegania zaleceń oraz niezależną ślepą ocenę nagrań audio. Wynik leczenia jest oceniany za pomocą kilku ustandaryzowanych narzędzi samooceny, rodziców i nauczycieli, stosowanych przed i po leczeniu, a także oceny kontrolne po 6 i 12 miesiącach. Projekt ocenia również wpływ zróżnicowanego leczenia ze względu na płeć i pochodzenie etniczne oraz podejmuje próbę oceny wpływu określonych elementów procesu leczenia na pośredniczenie w wyniku leczenia. W szczególności projekt ocenia zróżnicowaną skuteczność dwóch metod leczenia w poprawie atrybucji i percepcji związanych z wykorzystywaniem, praktyk rodzicielskich, zdolności przystosowania się i spójności rodziny, wsparcia rodziców i emocjonalnej reakcji rodziców na wykorzystywanie oraz wpływu poprawy tych zmiennych na wynik leczenia.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

229

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • New Jersey
      • Stratford, New Jersey, Stany Zjednoczone, 08084
        • Center for Children's Support, University of Medicine and Dentistry - New Jersey
    • Pennsylvania
      • Pittsburgh, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 15212
        • Allegheny General Hospital Center for Traumatic Stress in Children and Adolescents
      • Pittsburgh, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 15212
        • Center for Traumatic Stress in Children & Adolescents, Allegheny General Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

8 lat do 14 lat (DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

-

Pacjenci muszą mieć:

  1. Objawy zespołu stresu pourazowego (PTSD) (co najmniej 5 z co najmniej jednym objawem w każdej z 3 grup PTSD) związane z wykorzystywaniem seksualnym
  2. Potwierdzona historia wykorzystywania seksualnego dzieci
  3. Mówić po angielsku
  4. Rodzic chętny do udziału w leczeniu

Kryteria wyłączenia:

  1. Aktywne zaburzenie psychotyczne skutkujące niemożnością uczestniczenia w CBT
  2. Zaburzenie związane z nadużywaniem substancji czynnych, które spowodowało znaczne upośledzenie 3 Poważne zaburzenie rozwojowe wykluczające udział w CBT

4) Przyjmowanie leków psychotropowych, nie w stałej dawce przez co najmniej 4 tygodnie 5) Otrzymywanie trwającej psychoterapii poza badaniem

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: LECZENIE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: PODWÓJNIE

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: CBT skoncentrowana na traumie
Trauma-Focused CBT zapewnia 12 sesji (45 minut dziecko, 45 minut rodzic) terapii CBT. Obejmuje to kierowany przez terapeutę trening umiejętności ukierunkowanych na traumę, ekspozycję, rodzicielstwo, wspólne sesje rodzic-dziecko oraz element bezpieczeństwa zapewniany dziecku i rodzicowi.
Zorganizowane umiejętności, ekspozycja, interwencje specyficzne dla traumy
Inne nazwy:
  • TF-CBT
ACTIVE_COMPARATOR: Terapia skoncentrowana na dziecku
Terapia skoncentrowana na dziecku obejmuje 12 sesji (45 minut dziecko, 45 minut rodzic) interwencji wspierających. Obejmuje to działania ukierunkowane na klienta, ukierunkowane odpowiednio na potrzeby i zainteresowania dziecka lub rodzica.
Interwencje wspierające skierowane do klienta
Inne nazwy:
  • CCT

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zespół stresu pourazowego
Ramy czasowe: 12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Zmiana w PTSD u dzieci Objawy PTSD ogółem, klastry objawów PTSD, diagnoza PTSD mierzona K-SADS-PL
12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Depresja
Ramy czasowe: 12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Zmiana nasilenia objawów depresyjnych u dzieci mierzona Inwentarzem Depresji Dziecka
12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Lęk
Ramy czasowe: 12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Zmiana objawów lęku u dzieci mierzona za pomocą Inwentarza Stanu i Cechy Lęku
12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Poznanie maldaptacyjne
Ramy czasowe: 12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Zmiana nieprzystosowawczych procesów poznawczych związanych z traumą mierzona Skalą Atrybucji i Percepcji Dziecięcych
12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Wstyd
Ramy czasowe: 12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Zmiana wstydu dziecka mierzona skalą WSTYD
12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Depresja rodziców
Ramy czasowe: 12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Zmiana depresji u rodziców mierzona Inwentarzem Depresji Becka
12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Cierpienie emocjonalne rodziców
Ramy czasowe: 12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Zmiana stresu rodzicielskiego związanego z wykorzystywaniem dziecka mierzona Kwestionariuszem Reakcji Emocjonalnej Rodziców
12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Wsparcie rodzicielskie
Ramy czasowe: 12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Zmiana alimentów rodzicielskich na dziecko mierzona Kwestionariuszem Wsparcia Rodzicielskiego
12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Pozytywne praktyki rodzicielskie
Ramy czasowe: 12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach
Zmiana pozytywnego rodzicielstwa mierzona Kwestionariuszem Praktyk Rodzicielskich
12 tygodni; Obserwacja po 6 i 12 miesiącach

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Esther Deblinger, PhD, University of Medicine and Dentistry of New Jersey

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 września 1997

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

1 września 2001

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

1 września 2002

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 listopada 1999

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

2 listopada 1999

Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)

3 listopada 1999

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (OSZACOWAĆ)

30 marca 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 marca 2015

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2015

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj