Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Pomoc rodzinna i edukacja online w przypadku schizofrenii

8 września 2016 zaktualizowane przez: University of California, Los Angeles
W badaniu tym oceniono korzyści płynące z zapewnienia krewnym pacjentów, u których zdiagnozowano schizofrenię, możliwości interakcji ze sobą za pomocą Internetu. Postawiono hipotezę, że pacjenci, których krewni mieli dostęp do interwencji internetowej, mieliby zmniejszone objawy i większy staż w społeczności w porównaniu z ich odpowiednikami, którzy nie mieli względnego dostępu do internetowej edukacji i programu wsparcia. Zebraliśmy również informacje o tym, jak często krewni korzystali z serwisu i jak bardzo podobały im się jego funkcje.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Chociaż programy psychoedukacyjne dotyczące schizofrenii mogą zmniejszyć częstość nawrotów pacjentów i zmniejszyć cierpienie rodziny, wskaźniki uczestnictwa są często niskie. W tym badaniu oceniono model online, który ma zapewnić rodzinom pacjentów ze schizofrenią wiedzę na temat zarządzania chorobą w celu zmniejszenia obciążenia rodziny i zwiększenia postrzeganego wsparcia społecznego.

Krewni pacjentów ze schizofrenią, którzy przez pierwszy rok korzystali z opieki zwyczajowej z dostępem do portalu edukacyjnego przez 12 miesięcy, zostali porównani z dobraną grupą krewnych osób z rozpoznaniem schizofrenii, którzy korzystali z opieki zwyczajowej i wyrazili zgodę na udział w programie edukacji rodzinnej. W warunkach edukacji bliscy otrzymali prywatny, bezpieczny dostęp do strony internetowej, na której dostępne są czaty rodzinne, wykłady wideo na temat leczenia schizofrenii, materiały pisemne dotyczące ważnych zagadnień w leczeniu schizofrenii, profesjonalnie prowadzone dyskusje on-line na temat materiały i dodatkowe linki do zasobów.

Krewni byli oceniani za pomocą 90-minutowych wywiadów na początku projektu i co 6 miesięcy przez 12 miesięcy. Wywiady posłużyły do ​​oceny postrzegania objawów pacjenta przez członka rodziny, jego wiedzy na temat choroby, wpływu choroby na członka rodziny oraz postrzegania przez niego interwencji strony internetowej.

Pacjenci ze schizofrenią lub zaburzeniem schizoafektywnym zostali również poproszeni o wypełnienie wywiadów i ocen na początku projektu oraz co 6 miesięcy przez 12 miesięcy. Oceny obejmują pytania dotyczące objawów, przestrzegania zaleceń lekarskich i skutków ubocznych, hospitalizacji i funkcjonowania społecznego.

Główne hipotezy były takie, że względny udział w programie online byłby związany z niższym odsetkiem objawów i hospitalizacji u pacjentów.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

42

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • California
      • Los Angeles, California, Stany Zjednoczone, 90073
        • VA Greater Los Angeles Healthcare System

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 70 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria włączenia dla pacjentów:

  • Podręcznik diagnostyczno-statystyczny (DSM-IV) diagnoza badawcza schizofrenii lub zaburzenia schizoafektywnego
  • Stabilny schemat leczenia przeciwpsychotycznego przez co najmniej 1 miesiąc
  • Chęć udziału w ocenach osobistych

Kryteria włączenia dla krewnych:

  • Co najmniej 4 godziny tygodniowo kontaktu z pacjentem
  • Chęć udziału w ocenach osobistych
  • - Zainteresowany programem edukacji rodzinnej w zakresie schizofrenii

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Zwyczajowa opieka nad pacjentem
12 miesięcy zwykłej opieki nad pacjentem
Uczestnicy zostali objęci opieką jak zwykle.
Eksperymentalny: Edukacja rodzinna online
12 miesięcy zwykłej opieki nad pacjentem i względny dostęp do edukacji online i programu wsparcia
Uczestnicy zostali objęci opieką jak zwykle.
Rodzinom zapewniono prywatny, bezpieczny dostęp do strony internetowej, która oferuje funkcje czatu rodzinnego, wykłady wideo na temat leczenia schizofrenii, materiały pisemne dotyczące ważnych zagadnień związanych z leczeniem schizofrenii, profesjonalnie prowadzone dyskusje online na temat materiału oraz dodatkowe zasoby spinki do mankietów.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Całkowity wynik BPRS pacjenta
Ramy czasowe: linia bazowa, 6 miesięcy, 12 miesięcy
Średnia suma Punktacji w Krótkiej Skali Oceny Psychiatrycznej (BPRS; zaadaptowana w Ventura i in., 1993) oceniana na podstawie wywiadu z pacjentem. Zakres to 1-7, z wysokimi wynikami wskazującymi na większą psychopatologię.
linia bazowa, 6 miesięcy, 12 miesięcy
Hospitalizacja pacjenta
Ramy czasowe: 12 miesięcy nauki
Klasyfikacja tak/nie hospitalizacji na podstawie wszystkich źródeł danych zebranych w ciągu roku
12 miesięcy nauki

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wynik podskali psychozy BPRS
Ramy czasowe: linia bazowa, 6 miesięcy, 12 miesięcy
Średni całkowity wynik podskali psychozy w Krótkiej Skali Oceny Psychiatrycznej (BPRS; dostosowany w Ventura i in., 1993) oceniany na podstawie wywiadu z pacjentem. Zakres to 1-7, z wysokimi wynikami wskazującymi na większą psychopatologię.
linia bazowa, 6 miesięcy, 12 miesięcy
Lęk względny w BSI
Ramy czasowe: linia bazowa, 6 miesięcy, 12 miesięcy
Względna samoopis na podskali lęku w Krótkim Inwentarzu Objawów (BSI; Derogatis, 1993). Zakres wynosi od 1 do 5, a wysokie wyniki wskazują na większy niepokój.
linia bazowa, 6 miesięcy, 12 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Shirley M Glynn, Ph.D., University of California, Los Angeles

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 marca 2001

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 grudnia 2005

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 listopada 2006

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

19 września 2002

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

20 września 2002

Pierwszy wysłany (Oszacować)

23 września 2002

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

9 września 2016

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

8 września 2016

Ostatnia weryfikacja

1 września 2016

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • R21MH062135 (Grant/umowa NIH USA)
  • DSIR AT-SP

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj