Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Badanie mycia rąk w Jerozolimie (JHS)

21 września 2015 zaktualizowane przez: Hebrew University of Jerusalem

Kontrolowana próba oceny wpływu interwencji promującej zdrowie na zachowanie higieniczne i absencję chorobową w przedszkolach jerozolimskich

Głównym celem tego przedszkolnego badania interwencyjnego było ustalenie, czy program higieny może promować mycie rąk, a tym samym zmniejszać absencję chorobową.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Proszę zapoznać się z cytowaniami opublikowanych raportów.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

1029

Faza

  • Faza 3

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Izrael
      • Jerusalem, Izrael, 91120
        • Hebrew University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

3 lata do 4 lata (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Nauczyciele przedszkolni 3- i 4-letnich dzieci w państwowym systemie publicznym w regionie jerozolimskim, którzy zostali zarekomendowani przez swoich przełożonych jako skłonni do przestrzegania protokołu.

Kryteria wyłączenia:

  • Narażenie na projekt w fazie testowej (N=1 przedszkole), przedszkole, w którym byli nowi imigranci z Etiopii, którzy prawdopodobnie nie mieli telefonów ani nie mówili po hebrajsku (N=1 przedszkole)
  • Personel projektu znał osobiście nauczycieli i uważał, że nie będą oni przestrzegać protokołu (N=2 nauczycieli).

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: 1A
Przedszkola przydzielone losowo do tej grupy otrzymały wieloskładnikową interwencję mającą na celu poprawę zachowania dzieci w zakresie mycia rąk. Dzieci z przedszkolnej grupy interwencyjnej zostały indywidualnie losowo przydzielone do programu interwencji domowej lub programu interwencji domowej. Dzieci w tej grupie otrzymały element interwencji domowej.
Behawioralne: Interwencyjny program mycia rąk w przedszkolu
Ten program interwencji w przedszkolach wykorzystywał wielotorowe podejście, które obejmowało elementy skierowane do personelu przedszkolnego, dzieci i pielęgniarek szkolnych, a także zmiany higieniczne w środowisku klasowym.
Behawioralne: Interwencja komponentu domowego
Komponent domowy miał na celu wzmocnienie praktyk mycia rąk poprzez edukację w domu. Składał się z filmu, magnesu i karty.
Aktywny komparator: 2
Ta grupa nie otrzymała żadnego specjalnego traktowania podczas badania, ale otrzymała interwencję pod koniec badania
Behawioralne: Interwencyjny program mycia rąk w przedszkolu
Ten program interwencji w przedszkolach wykorzystywał wielotorowe podejście, które obejmowało elementy skierowane do personelu przedszkolnego, dzieci i pielęgniarek szkolnych, a także zmiany higieniczne w środowisku klasowym.
Eksperymentalny: 1B
Przedszkola przydzielone losowo do tej grupy otrzymały wieloskładnikową interwencję mającą na celu poprawę zachowania dzieci w zakresie mycia rąk. Dzieci z przedszkolnej grupy interwencyjnej zostały indywidualnie losowo przydzielone do programu interwencji domowej lub programu interwencji domowej. Dzieci w tej grupie otrzymały element sterowania domem.
Behawioralne: Interwencyjny program mycia rąk w przedszkolu
Ten program interwencji w przedszkolach wykorzystywał wielotorowe podejście, które obejmowało elementy skierowane do personelu przedszkolnego, dzieci i pielęgniarek szkolnych, a także zmiany higieniczne w środowisku klasowym.
Behawioralne: Interwencja komponentu domowego
Komponent domowy miał na celu wzmocnienie praktyk mycia rąk poprzez edukację w domu. Składał się z filmu, magnesu i karty.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Absencja chorobowa
Ramy czasowe: Każdy dzień szkolny w okresie nauki
Każdy dzień szkolny w okresie nauki

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Zachowanie związane z myciem rąk
Ramy czasowe: Wizyty obserwacyjne w klasach (3-4)
Wizyty obserwacyjne w klasach (3-4)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Hebrew University of Jerusalem

Współpracownicy

Hadassah Medical Organization
Ministry of Health, Israel
Israel National Institute for Health Policy and Health Services Research
Ministry of Education, Israel
Municipality of Jerusalem, Israel

Śledczy

  • Główny śledczy: Laura J Rosen, PhD, Hebrew University (at time of study)
  • Główny śledczy: David M Zucker, PhD, Hebrew University
  • Główny śledczy: Orly Manor, PhD, Hebrew University
  • Główny śledczy: Dan Engelhard, MD, Hadassah Hebrew Univeristy Hospital

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 września 2000

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 grudnia 2001

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 grudnia 2001

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

27 stycznia 2008

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

7 lutego 2008

Pierwszy wysłany (Oszacować)

8 lutego 2008

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

22 września 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

21 września 2015

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2008

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • JHS1
  • NIHP Doctoral Stipend [m-2-02]

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj