Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Ocena interwencji mającej na celu poprawę jakości wsparcia decyzyjnego udzielanego pacjentom podejmującym decyzje dotyczące miejsca opieki u schyłku życia

21 maja 2015 zaktualizowane przez: Ottawa Hospital Research Institute

Skuteczność interwencji szkoleniowej na jakość wspomagania decyzji koordynatorów przypadków i pielęgniarek u pacjentów decydujących o miejscu opieki u schyłku życia: randomizowana próba kontrolna

Większość umierających pacjentów z rakiem wolałaby śmierć w domu, ale w placówce. Pacjenci mogą odczuwać niepewność, gdy rozważają względy praktyczne, troskę o innych i swoje osobiste oceny co do tego, czy pożądane i niepożądane są różne wyniki związane z różnymi lokalizacjami opieki. Pracownicy służby zdrowia, przeszkoleni w zakresie wspomagania decyzji, mogą pomóc pacjentom w podejmowaniu decyzji opartych zarówno na istotnych informacjach, jak i na tym, jakie wyniki są najbardziej cenione przez pacjentów. Dlatego zbadam, czy interwencja edukacyjna może pomóc pielęgniarkom i kierownikom przypadków we wzmocnieniu ich umiejętności i pewności w zapewnianiu pacjentowi wsparcia w podejmowaniu decyzji dotyczących miejsca opieki u schyłku życia.

Opis Projektu:

Stosując podejście dwuetapowe, zbadam, czy jakość wsparcia decyzyjnego świadczeniodawców można poprawić dzięki edukacji. W kroku pierwszym pielęgniarki i koordynatorzy opieki zostaną przesłuchani w celu zidentyfikowania czynników, które ułatwiają lub utrudniają zapewnienie pacjentowi wsparcia w podejmowaniu decyzji. Informacje te zostaną wykorzystane do opracowania programu edukacyjnego. W kroku drugim pielęgniarki i wolontariusze-koordynatorzy opieki zostaną przydzieleni rzutem monetą do otrzymania lub nie edukacji wspomagającej podejmowanie decyzji. Przed i po programie edukacyjnym zostanie zmierzona i porównana jakość wsparcia decyzyjnego zapewnianego przez uczestników. Również uczestnicy otrzymujący program edukacyjny zostaną zapytani o ich zadowolenie z programu edukacyjnego.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Większość chorych na raka w stanie terminalnym preferuje domową pomoc paliatywną, ale umiera w placówce. Niektórzy doświadczają konfliktu decyzyjnego przy rozważaniu opcji dotyczących miejsca opieki. Opiekunowie społeczni i pielęgniarki są dobrze przygotowani do identyfikowania potrzeb decyzyjnych i zapewniania wsparcia w podejmowaniu decyzji; jednak na ogół brakuje im umiejętności i pewności siebie, aby to zrobić. Niniejsze badanie ma na celu ustalenie, czy jakość wsparcia decyzyjnego kierowników przypadków i pielęgniarek można poprawić za pomocą interwencji w zakresie budowania umiejętności opartej na teorii.

W fazie pierwszej zostanie przeprowadzona ocena potrzeb z około 20 kluczowymi informatorami. W fazie drugiej pielęgniarki zostaną losowo przydzielone do grupy interwencyjnej lub kontrolnej. Interwencja oparta na ocenie potrzeb składa się z: samouczka; interaktywne warsztaty budowania umiejętności; protokół wspomagania decyzji; informacje zwrotne na temat wyników i zasięg edukacyjny.

Uczestnicy będą oceniani: a) na początku (jakość wspomagania decyzji); b) po samouczku (wiedza); oraz sześć do ośmiu tygodni po innych interwencjach (jakość wspomagania decyzji, pewność i zamiar włączenia wspomagania decyzji do praktyki). Różnice między grupami w głównym wyniku (jakość wyników wspierania decyzji) zostaną przeanalizowane przy użyciu ANOVA z powtarzanymi pomiarami.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

90

Faza

  • Faza 2

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Ontario
      • Kingston, Ontario, Kanada
        • St. Elizabeths Health Care Agency
      • Ottawa, Ontario, Kanada
        • The Ottawa Hospital
      • Ottawa, Ontario, Kanada
        • Ottawa Carefor Nursing Services
      • Ottawa, Ontario, Kanada
        • SCOHS Regional Palliative Care Community Services
      • Toronto, Ontario, Kanada
        • Community Care Access Center's (CCAC)

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • DOROSŁY
  • STARSZY_DOROŚLI
  • DZIECKO

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

Pielęgniarki i koordynatorzy spraw, którzy:

  • są członkami regulowanego zawodu medycznego
  • opieki paliatywnej nad pacjentami z rakiem i/lub
  • chorych na raka z zaawansowaną chorobą i
  • pracować co najmniej 4 zmiany w miesiącu,
  • w obszarze klinicznym, w którym prawdopodobnie zostaną podjęte dyskusje dotyczące opieki u schyłku życia, oraz
  • biegle posługują się językiem angielskim w mowie i piśmie.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: POJEDYNCZY

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: 1
wspomaganie decyzji
Umiejętności wspomagania decyzji

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Audyt jakości wspomagania decyzji z wykorzystaniem symulowanych pacjentów mierzony za pomocą sprawdzonego i niezawodnego narzędzia do analizy wspomagania decyzji
Ramy czasowe: 6 miesiąc
6 miesiąc

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Znajomość uwarunkowań miejsca opieki i koncepcji wspomagania decyzji; samoocena jakości udzielania wsparcia decyzyjnego w praktyce klinicznej i badanie intencji zachowania; akceptowalność i użyteczność elementów interwencji
Ramy czasowe: 6 miesięcy
6 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Annette O'Connor, MD, Ottawa Hospital Research Institute

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 kwietnia 2007

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

1 czerwca 2008

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

1 czerwca 2008

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

18 stycznia 2008

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

30 stycznia 2008

Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)

13 lutego 2008

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (OSZACOWAĆ)

25 maja 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

21 maja 2015

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2015

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • H-01-07-09

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj