終末期医療施設について意思決定を行う患者に提供される意思決定支援の質を高めるように設計された介入の評価

死にゆくがん患者のほとんどは、自宅での死を望んでいますが、施設で死にます。 患者は、実際的な考慮事項、他者への懸念、およびさまざまなケアの場所に関連するさまざまな結果の望ましさと望ましさに関する個人的な評価を比較検討するときに、不確実性を経験する可能性があります。 意思決定支援の訓練を受けた医療専門家は、患者が関連情報と患者にとって最も価値のある結果の両方に基づいて決定を下すのを助けることができます。 したがって、教育的介入が、看護師とケースマネージャーが終末期ケアの場所で患者の意思決定支援を提供するスキルと自信を強化するのに役立つかどうかを研究します.

プロジェクトの説明：

2段階のアプローチを使用して、プロバイダーの意思決定サポートの質が教育によって改善できるかどうかを研究します. ステップ 1 では、看護師とケア コーディネーターにインタビューを行い、患者の意思決定支援の提供を容易にしたり困難にしたりする要因を特定します。 この情報は、教育プログラムの開発に使用されます。 ステップ 2 では、看護師とケア コーディネーターのボランティアがコイン投げで意思決定支援教育を受けるか受けないかを割り当てられます。 教育プログラムの前後に、参加者が提供する意思決定支援の質が測定され、比較されます。 同様に、教育プログラムを受ける参加者は、教育プログラムに対する満足度について質問されます。