Evaluering av en intervensjon designet for å forbedre kvaliteten på beslutningsstøtte som gis til pasienter som tar avgjørelser om pleiested ved livets slutt

De fleste døende kreftpasienter foretrekker dødsfall i hjemmet, men dør på institusjon. Pasienter kan oppleve usikkerhet når de veier praktiske hensyn, bekymring for andre og deres personlige vurderinger om ønskelighet og uønskethet av ulike utfall knyttet til ulike behandlingssteder. Helsepersonell, opplært i beslutningsstøtte, kan hjelpe pasienter til å ta beslutninger som er informert av både relevant informasjon og hvilke utfall som er mest verdsatt av pasienter. Derfor vil jeg undersøke om en pedagogisk intervensjon kan hjelpe sykepleiere og saksbehandlere til å styrke sin kompetanse og tillit til å gi pasienten beslutningsstøtte rundt sted for livets sluttomsorg.

Prosjektbeskrivelse:

Ved å bruke en to-trinns tilnærming vil jeg undersøke om kvaliteten på leverandørens beslutningsstøtte kan forbedres med en utdanning. I trinn én vil sykepleiere og omsorgskoordinatorer bli intervjuet for å identifisere faktorer som gjør det lettere eller vanskeligere å gi pasientbeslutningsstøtte. Denne informasjonen vil bli brukt til å utvikle et utdanningsprogram. I trinn to vil sykepleiere og frivillige omsorgskoordinatorer bli tildelt med en mynt til enten å motta beslutningsstøtteutdanningen eller ikke. Før og etter utdanningsprogrammet vil kvaliteten på beslutningsstøtten deltakerne gir måles og sammenlignes. I tillegg vil deltakere som mottar utdanningsprogrammet bli spurt om deres tilfredshet med utdanningsprogrammet.