- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT01177969
Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) zaburzeń lękowych w autyzmie: leczenie adaptacyjne dla młodzieży
CBT dla zaburzeń lękowych w autyzmie: adaptacja leczenia dla młodzieży
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) dotykają około 1 na 150 dzieci i nastolatków w Stanach Zjednoczonych, co czyni je jednymi z najczęstszych schorzeń neurobiologicznych. Współistniejące zaburzenia lękowe dotykają aż 80% młodzieży z ASD, powodując znaczny niepokój i upośledzenie wykraczające poza te spowodowane samą diagnozą ASD. Chociaż terapia poznawczo-behawioralna (CBT) została uznana za złoty standard leczenia zaburzeń lękowych wśród typowo rozwijającej się młodzieży, nie istnieje protokół dla wczesnych nastolatków z ASD i współistniejącymi zaburzeniami lękowymi. W związku z tym proponujemy opracowanie protokołu CBT dla lęku i współistniejącego ASD we wczesnym okresie dojrzewania.
Początkowe prace nad opracowaniem protokołu będą koncentrować się na dostosowaniu odpowiednich elementów leczenia ze skutecznego programu CBT dla młodszych dzieci z ASD i współistniejącymi lękami do charakterystyki i potrzeb klinicznych wczesnej młodzieży. Następnie opracowanie protokołów i pomiarów zostanie udoskonalone podczas faz I i II tego badania dzięki naszym doświadczeniom w leczeniu łącznie 20 młodych nastolatków (w wieku 11-14 lat – 10 będzie leczonych w USF; 10 na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles ( UCLA)) z ASD i współistniejącymi zaburzeniami lękowymi. Protokół CBT zostanie następnie zbadany w badaniu porównującym CBT z warunkiem na liście oczekujących (łącznie N = 32; 16 w każdym ośrodku badawczym).
Dwa miejsca rekrutacji do tego badania to University of California, Los Angeles i University of South Florida. University of Miami pomoże w kontrolach zapewnienia jakości. Biorąc pod uwagę rosnącą liczbę młodzieży ze zdiagnozowanym ASD oraz brak przetestowanych opcji leczenia tych młodych nastolatków ze współistniejącym lękiem, proponowana przez nas praca nad skutecznym protokołem CBT zapewni szybki wkład w działania na rzecz zdrowia publicznego.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Faza 2
- Faza 1
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
California
-
Los Angeles, California, Stany Zjednoczone
- Univeristy of California at Los Angeles
-
-
Florida
-
St. Petersburg, Florida, Stany Zjednoczone, 33701
- University of South Florida
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Ambulatoryjna młodzież z ASD (patrz poniżej) w wieku 11-14 lat.
- Spełnia kryteria rozpoznania autyzmu, zespołu Aspergera (AS) lub całościowych zaburzeń rozwojowych nieokreślonych inaczej.
- Spełnia kryteria rozpoznania jednego z następujących zaburzeń lękowych: lęk separacyjny (SAD), zaburzenie lękowe uogólnione (GAD), fobia społeczna lub zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne (OCD).
- Dziecko ma pełną skalę i rozumienie werbalne IQ≥85.
Kryteria wyłączenia:
- Równoczesna psychoterapia, trening umiejętności społecznych lub interwencje behawioralne (np. stosowana analiza zachowania). Rodziny będą mogły zrezygnować z takich usług, aby zapisać się na badanie.
- Zaczął stosować lek przeciwdepresyjny w ciągu 12 tygodni przed włączeniem do badania lub lek przeciwpsychotyczny 6 tygodni przed włączeniem do badania.
- Zmienił stosowane leki psychotropowe (np. leki przeciwdepresyjne, przeciwlękowe) w ciągu 8 tygodni przed włączeniem do badania (6 tygodni w przypadku leków przeciwpsychotycznych).
- Ma obecnie myśli samobójcze lub miał aktywne myśli samobójcze w ciągu ostatnich 6 miesięcy.
- zdiagnozowano u niego chorobę afektywną dwubiegunową, schizofrenię lub zaburzenia schizoafektywne; lub nadużywanie substancji odurzających w ciągu ostatnich 6 miesięcy.
- Obecność istotnej i/lub niestabilnej choroby medycznej, która może prowadzić do hospitalizacji podczas badania.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Terapia poznawczo-behawioralna
Forma terapii obejmie 16 tygodniowych spotkań po około 90 minut każde.
Sesje obejmują zarówno dziecko, jak i rodzica i obejmują nauczanie młodzieży, jak radzić sobie z lękiem za pomocą różnych technik behawioralnych.
|
Forma terapii obejmie 16 tygodniowych spotkań po około 90 minut każde.
Sesje obejmują zarówno dziecko, jak i rodzica i obejmują nauczanie młodzieży, jak radzić sobie z lękiem za pomocą różnych technik behawioralnych.
Inne nazwy:
|
|
Komparator placebo: Lista oczekujących
Lista oczekujących zasadniczo obejmuje niepoddawanie się leczeniu przez określony czas (w tym przypadku 16 tygodni).
Nie zapewnia się aktywnego leczenia; raczej rodzina „czeka”.
|
Lista oczekujących zasadniczo obejmuje niepoddawanie się leczeniu przez określony czas (w tym przypadku 16 tygodni).
Nie zapewnia się aktywnego leczenia; raczej rodzina „czeka”.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala oceny lęku pediatrycznego.
Ramy czasowe: Po leczeniu, czyli średnio 16 tygodni po linii bazowej
|
Pediatryczna Skala Oceny Lęku to skala oceniana przez klinicystów, oceniająca objawy lękowe oraz związane z nimi nasilenie i upośledzenie u dzieci w ciągu ostatniego tygodnia.
Skala składa się z 5 pozycji, które sumują się, tworząc łączny wynik, który reprezentuje nasilenie lęku.
Wynik skali mieści się w zakresie od 0 do 25, przy czym wyższe wyniki wskazują na cięższe objawy lękowe.
|
Po leczeniu, czyli średnio 16 tygodni po linii bazowej
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Harmonogram wywiadów dotyczących zaburzeń lękowych: wersja dla dzieci i dla rodziców
Ramy czasowe: Po leczeniu, czyli średnio 16 tygodni po linii bazowej
|
Harmonogram wywiadów dotyczących zaburzeń lękowych: wersje dla dzieci i rodziców to skale oceniane przez klinicystów, oceniające objawy lękowe oraz związane z nimi nasilenie i upośledzenie u dzieci w ciągu ostatniego miesiąca.
Lekarz przeprowadzający wywiad przeprowadza wywiad z dzieckiem i rodzicem osobno na temat natury i nasilenia niepokoju dziecka.
Jeśli dziecko spełnia kryteria zaburzenia lękowego, ankieter ocenia jedną pozycję, która reprezentuje nasilenie lęku.
Wynik skali dla tej pojedynczej pozycji mieści się w zakresie od 0 do 8, przy czym wyższe wyniki wskazują na cięższe objawy lękowe.
|
Po leczeniu, czyli średnio 16 tygodni po linii bazowej
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Eric Storch, PhD, University of South Florida
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Elliott SJ, Marshall D, Morley K, Uphoff E, Kumar M, Meader N. Behavioural and cognitive behavioural therapy for obsessive compulsive disorder (OCD) in individuals with autism spectrum disorder (ASD). Cochrane Database Syst Rev. 2021 Sep 3;9(9):CD013173. doi: 10.1002/14651858.CD013173.pub2.
- Wood JJ, Ehrenreich-May J, Alessandri M, Fujii C, Renno P, Laugeson E, Piacentini JC, De Nadai AS, Arnold E, Lewin AB, Murphy TK, Storch EA. Cognitive behavioral therapy for early adolescents with autism spectrum disorders and clinical anxiety: a randomized, controlled trial. Behav Ther. 2015 Jan;46(1):7-19. doi: 10.1016/j.beth.2014.01.002. Epub 2014 Jan 22.
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 1R34HD065274-01 (Grant/umowa NIH USA)
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .