Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Efekty programu terapii opartej na rytmie i muzyce oraz terapeutycznej jazdy konnej w późnej fazie rekonwalescencji po udarze mózgu

23 kwietnia 2019 zaktualizowane przez: Göteborg University

Inicjatywa badania opiera się na fakcie, że różne formy wzbogaconego środowiska i multimodalnej stymulacji mają pozytywny wpływ na motywację i dobrostan psychospołeczny oraz wykazano, że ułatwiają wiele procesów w mózgu prowadzących do regeneracji strukturalnej i powrotu do funkcji . Ponieważ brakuje programów rehabilitacyjnych, które obejmowałyby wszystkie wymiary życia osoby po udarze mózgu, badacze zgadzają się co do potrzeby programu rehabilitacji uwzględniającego zarówno społeczne, jak i fizyczne potrzeby pacjentów. Celem projektu jest zbadanie, czy możliwa jest poprawa sytuacji życiowej pacjentów po przebytym udarze mózgu poprzez zastosowanie metody rytmiczno-muzycznej oraz terapeutycznej jazdy konnej. Aby uzyskać wgląd w podstawowe mechanizmy, nasze badania koncentrują się również na odpowiednich mechanizmach fizjologicznych, neurobiologicznych i psychospołecznych wywołanych interwencjami. Hipoteza jest taka, że ​​obie metody leczenia zwiększą głównie stopień uczestnictwa uczestników.

Badanie jest randomizowanym, kontrolowanym badaniem, w którym około 123 uczestników (w wieku 50-75 lat), którzy przebyli udar 1-5 lat temu, zostanie kolejno włączonych i losowo przydzielonych do następujących trzech grup: a) Ronnie Gardiner Rhythm Music Method (RGRM) ) b) jazda terapeutyczna c) grupa kontrolna otrzymująca RGRM po 9 miesiącach. Leczenie trwa 12 tygodni, a ocena następuje przed i po interwencji oraz po 12 i 24 tygodniach od zakończenia leczenia. Ocena składa się z dokładnej oceny neuropsychologicznej, oceny fizjoterapeutycznej, pobrania krwi i kwestionariuszy dotyczących samopoczucia psychicznego, psychospołecznego, fizycznego i psychicznego. Prowadzone są również wywiady w celu zmapowania doświadczeń uczestników z dwóch programów leczenia. Planowane jest również przeprowadzenie specjalnie zaprojektowanych wywiadów z uczestnikami cierpiącymi na afazję.

Jak dotąd istnieje jedynie wsparcie empiryczne sugerujące, że RGRM ma pozytywne skutki dla osób po udarze mózgu w wywiadzie, co sprawia, że ​​istotne jest przeprowadzenie badań, które przyczynią się do wzmocnienia dowodów tej metody. Pozytywny wynik zwiększyłby bazę naukową dla tego alternatywnego leczenia, ułatwiając w ten sposób dalsze badania i wdrożenie w codziennej praktyce klinicznej.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Wstęp i cel: Pilnie potrzebne są terapie poprawiające funkcję w późnej fazie po udarze mózgu. Oceniliśmy, czy multimodalne interwencje oparte na terapii rytmiczno-muzycznej lub terapii jeździeckiej mogą prowadzić do zwiększonego postrzeganego powrotu do zdrowia i poprawy funkcjonalnej w mieszanej populacji osób w późnej fazie po udarze.

Metody: Uczestnicy zostali przydzieleni do terapii rytmiczno-muzycznej, terapii jeździeckiej lub kontroli z wykorzystaniem ukrytej randomizacji, stratyfikowanej w odniesieniu do płci i lateralizacji udaru. Terapię stosowano dwa razy w tygodniu przez 12 tygodni. Pierwszorzędowym rezultatem była zmiana w postrzeganiu przez uczestników powrotu do zdrowia po udarze, oceniana za pomocą Skali Wpływu Udaru z analizą zamiaru leczenia. Drugorzędowymi miarami wyników były zmiany w równowadze, chodzie, sile chwytu i funkcjach poznawczych. Oceny zaślepione przeprowadzono na początku badania, po interwencji oraz po 3 i 6 miesiącach obserwacji.

Wyniki: Sto dwudziestu trzech uczestników zostało przydzielonych do terapii rytmiczno-muzycznej (n=41), terapii jazdy konnej (n=41) lub do grupy kontrolnej (n=41). Po interwencji postrzeganie powrotu do zdrowia po udarze (średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w skali od 1 do 100) było wyższe w grupie rytmiczno-muzycznej terapii (5,2 [95% przedział ufności, 0,79-9,61]) i uczestników terapii jeździeckiej (9,8 [95% przedział ufności, 6,00-13,66]), w porównaniu z grupą kontrolną (-0,5 [-3,20 do 2,28]); P=0,001 (1-kierunkowa ANOVA). Poprawa utrzymywała się w obu grupach interwencyjnych 6 miesięcy później, a odpowiednie korzyści zaobserwowano w przypadku drugorzędnych wyników.

Wnioski: Interwencje multimodalne mogą poprawić długoterminowe postrzeganie powrotu do zdrowia, a także równowagę, chód, siłę chwytu i pamięć roboczą w mieszanej populacji osób w późnej fazie po udarze.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

123

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Gothenburg, Szwecja
        • Sahlgrenska University hospital / Högsbo

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

48 lat do 73 lata (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Wiek 50 - 75 lat
  • Stopień niepełnosprawności 2 lub 3 w MRS*)
  • Będąc w późnej fazie udaru (1 - 5 lat po udarze niedokrwiennym lub krwotocznym)
  • Umiejętność rozumienia pisemnych i ustnych informacji oraz instrukcji w języku szwedzkim
  • Posiadanie własnego mieszkania
  • Możliwość dojazdu na miejsce interwencji i oceny
  • Brak konieczności osobistej pomocy w czynnościach dnia codziennego podczas uczestniczenia w zabiegu (wychodzenie do toalety, transport osób niepełnosprawnych, chodzenie)

Kryteria wyłączenia:

  • Stopień niepełnosprawności ˂ 2 lub ˃ 3 na MRS*)
  • Wyraźny lęk przed końmi lub alergia stanowiąca zagrożenie dla pacjentów do udziału w jeździe terapeutycznej
  • Choroby serca, które stanowią ryzyko dla udziału danej osoby w interwencjach
  • Niekontrolowane napady padaczkowe stanowiące zagrożenie udziału pacjentów w interwencji
  • Brak zdolności poznawczych i/lub werbalnych, który utrudnia danej osobie zrozumienie instrukcji i/lub oceny
  • Całkowity paraliż chorej ręki
  • Uraz lub choroba, które sprawiają, że dana osoba nie nadaje się do badania
  • Waga ˃ 95 kg (w celu oszczędzenia koni)
  • Zatrudnienie na więcej niż pół etatu
  • Uraz, choroba lub uzależnienie, które sprawiają, że dana osoba nie nadaje się do badania
  • Uczestnictwo w RGRM lub jeździe terapeutycznej w ciągu roku poprzedzającego włączenie
  • Dodatkowy udar mózgu w ciągu ostatniego roku (jednak TIA jest dopuszczalna)
  • Brak chęci udziału w obu metodach leczenia
  • Mieszka ˃ 80 km od Göteborga
  • Uzależniony od usług transportowych dla osób niepełnosprawnych przez granicę wspólnoty, co jest niedozwolone zgodnie z rozporządzeniem

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Rytm i muzykoterapia
Od 1993 r. Metoda RGRM jest koncepcją zapoczątkowaną zarówno w ochronie zdrowia, jak i opiece medycznej. Metoda przeznaczona jest głównie do pomocy osobom z urazami i chorobami ośrodkowego układu nerwowego.
RGRM to metoda multisensoryczna. Grupę liczącą 6-8 osób prowadzi certyfikowany terapeuta metody wykorzystujący unikalny system notatek. System Note to połączone ciało symboli ciała w kolorze czerwonym i niebieskim, z kodami dźwiękowymi i ruchami, które można łączyć w niezliczone kombinacje, aby stymulować różne części mózgu. Ruchy wykonywane są poprzez stukanie dłońmi w kolana i tupanie stopami po podłodze bez użycia innych narzędzi niż ciało. RGRM został opracowany, aby stymulować mobilność, czytanie i mowę, poczucie rytmu, obraz ciała, równowagę, pamięć, koordynację, zdolności motoryczne, koncentrację, wytrwałość i umiejętności społeczne. Grupa będzie miała dwie sesje tygodniowo przez 12 tygodni.
Inne nazwy:
  • Metoda muzyki rytmicznej Ronniego Gardinera (RGRM)
Aktywny komparator: Jazda terapeutyczna
Jazda terapeutyczna może być przydatna dla osób z zaburzeniami neurologicznymi i mięśniowymi. Celem jazdy terapeutycznej jako leczenia profesjonalnego jest poprawa funkcjonowania neurologicznego oraz osiągnięcie korzyści funkcjonalnych i podniesienie umiejętności życiowych.
Chód konia dostarcza bodźców sensorycznych poprzez ruch, który jest zmienny, rytmiczny i powtarzalny. Liczne tekstury, dźwięki, widoki, wrażenia ruchowe towarzyszące pracy z koniem zapewniają wzbogacone środowisko sensoryczne. Uczestnicy czerpią korzyści fizyczne z przebywania na poruszającym się koniu i są stymulowani społecznie i emocjonalnie poprzez interakcję z koniem i resztą grupy. Interwencją kierują wykształceni terapeuci (terapeuta zajęciowy i fizjoterapeuta), we współpracy z doświadczonym treserem koni i specjalnie wyszkolonymi końmi terapeutycznymi. Kuracja odbywa się w formule grupowej (4-6 uczestników) dwa razy w tygodniu przez 12 tygodni i odbywa się w sesjach, w których dwie osoby jeżdżą jednocześnie.
Inny: Nie przyjmuje interwencji
Nie otrzymuje żadnej interwencji i działa jako grupa kontrolna w analizach, ale po roku, po zakończeniu długoterminowej obserwacji, otrzyma terapię rytmiczną i muzykoterapię.
Nie otrzymuje żadnej interwencji i działa jako grupa kontrolna w analizach, ale po roku, po zakończeniu długoterminowej obserwacji, otrzyma terapię rytmiczną i muzykoterapię.
Inne nazwy:
  • Brak interwencji w fazie pierwszej

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Główną podstawową miarą wyniku jest zmiana stopnia uczestnictwa mierzona Skalą Wpływu Udaru (SIS, wersja 2.0.).
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na podstawie Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF) miary wyników są podzielone na 6 kompleksowych domen, przy czym głównym miernikiem wyniku jest uczestnictwo. Inne główne miary wyniku w domenie uczestnictwa to lista kontrolna zadowolenia z życia, EuroQol i psychospołeczna podskala skali wpływu zmęczenia. Wyniki zostaną przeanalizowane pod kątem zmiany od wartości początkowej do trzech, sześciu i dziewięciu miesięcy.
Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana zgłaszanego przez siebie zmęczenia oceniana za pomocą Skali Wpływu Zmęczenia
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Drugorzędne miary wyników są pogrupowane w następujących domenach: 1. Samoopisowe zmęczenie; 2. Funkcje i budowa ciała; 3. Aktywność; 4. Środowiskowe i; 5. Czynniki osobiste. Wyniki zostaną przeanalizowane pod kątem zmiany od wartości wyjściowej do trzech, sześciu i dziewięciu miesięcy.
Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Uczestnictwo: Zmiana zadowolenia z życia mierzona za pomocą Listy kontrolnej zadowolenia z życia – LiSat-9
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Uczestnictwo: Zmiana jakości życia związanej ze zdrowiem jest mierzona za pomocą EuroQol (EQ-5D)
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Samodzielne zgłaszanie zmęczenia: Zmiana wpływu zmęczenia na codzienne czynności i jakość życia związaną ze zdrowiem jest mierzona za pomocą skali wpływu zmęczenia (FIS).
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Postrzegane funkcjonowanie fizyczne: Zmiana optymistycznych przekonań o sobie, aby sprostać różnorodnym trudnym wymaganiom w życiu, jest oceniana za pomocą Ogólnej Skali Poczucia Własnej Skuteczności (GSES).
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Postrzegane funkcjonowanie psychiczne: Zmiana postrzeganego funkcjonowania psychicznego jest oceniana za pomocą Skali Oceny Depresji Montgomery-Åsberg – ocena własna (MADRS-S)
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Funkcje poznawcze: Zmianę szybkości psychomotorycznej i selektywnej uwagi ocenia się za pomocą testu selektywnej uwagi Ruff 2 i 7.
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Funkcje poznawcze: zmiana w pamięci roboczej oceniana za pomocą Sekwencjonowania Liter i Numerów (LNS) oraz podtestu Rozpiętości Cyfr Skali Inteligencji Dorosłych Wechslera (WAIS-III)
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Funkcje poznawcze: Zmiany w czujności, prostej szybkości psychomotorycznej i pamięci roboczej ocenia się za pomocą skomputeryzowanego „Testu na sprawność uwagi” lub baterii TAP i TAP-M (wersja ruchowa).
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Funkcje poznawcze: Zmiana w uczeniu się niewerbalnym – wzorców wizualnych jest oceniana za pomocą Testu uczenia się niewerbalnego (NVLT) wchodzącego w skład skomputeryzowanego Wiedeńskiego Systemu Testowego.
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Funkcje poznawcze: Zmiana ogólnego poziomu poznawczego i języka, funkcji wzrokowo-przestrzennych, pamięci i uwagi odbywa się za pomocą ekranu BNI dla wyższych funkcji mózgowych (BNIS).
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Zmiany doświadczanego zmęczenia za pomocą wizualnej skali analogowej (VAS) przed i po teście.
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Funkcjonowanie ciała: Zmiana funkcji kończyny górnej jest określana za pomocą testu Action Research Arm Test (ARAT).
Ramy czasowe: Ocenę przeprowadza się na początku badania, po 12-tygodniowym okresie interwencji i sześć miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Ocenę przeprowadza się na początku badania, po 12-tygodniowym okresie interwencji i sześć miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Funkcja ciała: Zmianę siły chwytu mierzy się za pomocą przyrządu Grippit® (AB Detektor, Göteborg, Szwecja), przenośnego przyrządu przeznaczonego do pomiaru izometrycznej siły chwytu.
Ramy czasowe: Ocenę przeprowadza się na początku badania, po 12-tygodniowym okresie interwencji i sześć miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Ocenę przeprowadza się na początku badania, po 12-tygodniowym okresie interwencji i sześć miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Struktura ciała: Zmiana w analizach biomarkerów, czynników wzrostu i markerów stanu zapalnego.
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Aktywność: Zmiana postrzeganej pewności wykonania zadania jest mierzona szwedzką modyfikacją Skali Skuteczności Upadków – FES (S).
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Aktywność: Zmiany w regeneracji motorycznej ocenia się za pomocą Zmodyfikowanej Skali Oceny Motorycznej według Szpitala Uniwersyteckiego w Uppsali (M-MAS UAS).
Ramy czasowe: Ocenę przeprowadza się na początku badania, po 12-tygodniowym okresie interwencji i sześć miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Ocenę przeprowadza się na początku badania, po 12-tygodniowym okresie interwencji i sześć miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Czynność: Zmiana równowagi jest oceniana za pomocą dwóch miar: 1) skali równowagi Berga (BBS) i 2) skali równowagi BDL (Bäckstrand, Dahlberg i Liljenäs)
Ramy czasowe: Ocenę przeprowadza się na początku badania, po 12-tygodniowym okresie interwencji i sześć miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Ocenę przeprowadza się na początku badania, po 12-tygodniowym okresie interwencji i sześć miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Aktywność: Zmiana mobilności jest mierzona przez pomiar czasu „w górę i w drogę” (TUG).
Ramy czasowe: Ocenę przeprowadza się na początku badania, po 12-tygodniowym okresie interwencji i sześć miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Ocenę przeprowadza się na początku badania, po 12-tygodniowym okresie interwencji i sześć miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Do celów eksploracyjnych tego badania wykorzystano metodologię zarówno wywiadu indywidualnego, jak i grup fokusowych.
Ramy czasowe: Kiedy leczenie jest zakończone
Kiedy leczenie jest zakończone
Aktywność: Do pomiaru prędkości chodu stosuje się test marszu na 10 metrów (10MWT).
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Aktywność: Zmiana zdolności chodu jest mierzona za pomocą 6-minutowego testu marszu (6MWT).
Ramy czasowe: Ocenę przeprowadza się na początku badania, po 12-tygodniowym okresie interwencji i sześć miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Ocenę przeprowadza się na początku badania, po 12-tygodniowym okresie interwencji i sześć miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Aktywność: Zmiana poziomu uzależnienia/niezależności w czynnościach osobistych i instrumentalnych życia codziennego wśród uczestników jest oceniana przez ADL Staircase.
Ramy czasowe: Ocenę przeprowadza się na początku badania, po 12-tygodniowym okresie interwencji i sześć miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Ocenę przeprowadza się na początku badania, po 12-tygodniowym okresie interwencji i sześć miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Czynniki środowiskowe: Zmianę sytuacji życiowej małżonków ocenia się na podstawie sytuacji życiowej małżonków po kwestionariuszu zdarzeń udarowych (LISS).
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Czynniki osobowe: Zmiana zdolności uczestników do radzenia sobie ze stresem oceniana jest za pomocą skali Poczucia koherencji (SOC).
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Aktywność: Do pomiaru prędkości chodu wykorzystano test marszu na 10 metrów (10MWT).
Ramy czasowe: Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.
Na początku, po interwencji oraz 3 i 6 miesięcy po zakończeniu okresu interwencji.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Christian Blomstrand, Professor, Göteborg University
  • Krzesło do nauki: Lina Bunketorp Kall, Ph. D., Göteborg University
  • Główny śledczy: Michael Nilsson, Professor, Göteborg University
  • Krzesło do nauki: Åsa Lundgren Nilsson, Ph. D., Göteborg University
  • Krzesło do nauki: Milos Pekny, Professor, Göteborg University
  • Krzesło do nauki: Marcela Pekna, Ass prof, Göteborg University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 stycznia 2010

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 maja 2014

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

2 czerwca 2014

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

26 maja 2011

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

10 czerwca 2011

Pierwszy wysłany (Oszacować)

13 czerwca 2011

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

24 kwietnia 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

23 kwietnia 2019

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Uderzenie

Badania kliniczne na RGRM

3
Subskrybuj