Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ przeciwzapalnego flawonoidu luteoliny na zachowanie dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

2 maja 2013 zaktualizowane przez: Dr Konstantinos Francis, Attikon Hospital

Tło. Coraz więcej dowodów wskazuje, że zapalenie mózgu jest ważne w patogenezie zaburzeń neuropsychiatrycznych, w tym co najmniej znacznej części osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD). Naturalne flawonoidy, takie jak luteolina i kwercetyna, wykazują silne działanie przeciwutleniające i przeciwzapalne, hamują uwalnianie mediatorów stanu zapalnego z ludzkich komórek tucznych i zmniejszają deficyty behawioralne wywołane przez interleukinę 6 matki, podobne do autyzmu, związane z interakcjami społecznymi u myszy. W serii przypadków 37 dzieci z ASD, które przyjmowały suplement diety zawierający luteolinę i kwercetynę przez 4 miesiące, zgłosiły poprawę kontaktu wzrokowego, uwagi i interakcji społecznych zgodnie z raportami rodziców.

Cel. Celem pracy była ocena skuteczności i tolerancji u dzieci rasy białej z ASD suplementu diety zawierającego 2 flawonoidy, luteolinę i kwercetynę oraz glikozyd kwercetyny rutynę.

Metody. Pięćdziesięcioro dzieci (42 chłopców i 8 dziewczynek) podzielonych na 2 równe grupy wiekowe (4-6 lat i 7-10 lat) z ASD zostało włączonych do 26-tygodniowego, prospektywnego, otwartego badania na II Uniwersyteckim Wydziale Psychiatry w Szpitalu Ogólnym „Attikon” w Atenach, Grecja, którego Komisja Etyczna zatwierdziła badanie. Rodzice wszystkich badanych zostali poinformowani o celach badania, w tym o ryzyku i korzyściach wynikających z udziału i nieuczestniczenia, a także o kryteriach włączenia i wyłączenia oraz wyrazili pisemną zgodę na udział w badaniu.

U uczestników zdiagnozowano już ASD na podstawie oceny klinicznej, a diagnoza ta została potwierdzona w klinice „Attikon” poprzez osiągnięcie punktów granicznych zarówno w DSM-IV-TR, liście objawów, jak i algorytmie ADOS. Wszystkie dzieci były farmakologicznie naiwne. Oprócz oceny diagnostycznej, ocena obejmowała także szczegółową ocenę lekarską obejmującą badanie przedmiotowe i wywiad lekarski (w tym przegląd objawów alergicznych, żołądkowo-jelitowych oraz ewentualnych alergii lub nietolerancji pokarmowych). Wszystkie równoczesne interwencje były dokładnie odnotowywane (rodzaj i godziny) i to samo robiono podczas wszystkich wizyt. Po spełnieniu kryteriów przesiewowych, pacjentów oceniano podczas wizyty wyjściowej, wizyty w połowie badania po 18 tygodniach i wizyty końcowej po 26 tygodniach.

Dzieciom podawano preparat dietetyczny zawierający 2 flawonoidy, luteolinę (100 mg/kapsułkę) i kwercetynę (70 mg/kapsułkę) oraz glikozyd kwercetyny rutynę (30 mg/kapsułkę). Zastosowana dawka to 1 kapsułka softgel na 10 kg (22 funty) wagi dziennie z jedzeniem przez 26 tygodni.

Głównymi wynikami były wyniki równoważne wiekowi w 3 domenach Vineland Adaptive Behaviour Scales (VABS), komunikacji, umiejętności życia codziennego i socjalizacji. Wybrano VABS, ponieważ wpływ środka na funkcjonowanie adaptacyjne w realnym życiu jest jeszcze ważniejszy dla uzyskania lepszej jakości życia niż tylko łagodzenie niektórych objawów. Surowe wyniki z wywiadu można również wyrazić jako wynik równoważny wiekowi i wynik standardowy w porównaniu z wynikami rówieśników badanego. Istnieją również dodatkowe specjalne normy dla osób z autyzmem. Chociaż standardowe wyniki mogą być bardziej przydatne w charakterystyce badanych, udowodniono, że ich użycie jako miary wyniku jest mniej czułe ze względu na efekty podłogowe i zmniejszoną zmienność, zwłaszcza w krótkich okresach czasu, a zatem te wyniki nie doceniają zmiany. I odwrotnie, wyniki norm specjalnych mają tendencję do przeceniania zmiany, ponieważ niewielki wzrost surowego wyniku może spowodować dużą poprawę w rankingu centylowym normy specjalnej. Tak więc surowe wyniki i wyniki odpowiadające wiekowi wydają się najbardziej odpowiednie do wykorzystania jako miary wyników, przy czym te ostatnie są łatwiej interpretowane jako zmiany w czasie.

Drugorzędne wyniki obejmowały listę kontrolną nieprawidłowego zachowania (ABC), listę kontrolną oceny leczenia autyzmu (ATEC) oraz punktację poprawy ogólnego wrażenia klinicznego (CGI-I). Aby zbadać inne możliwe skutki preparatu, które nie zostały uchwycone za pomocą wyżej wymienionych instrumentów, zdecydowaliśmy się zarejestrować wszelkie inne korzyści zaobserwowane i zgłoszone przez rodziców podczas jego stosowania. W tym celu główny klinicysta (K.F.) przeprowadził telefoniczne lub osobiste wywiady z rodzicami, niezależnie od oceniającego klinicysty (A.T.), w celu omówienia możliwych korzyści dla dziecka. CGI-I był również niezależnie kodowany przez głównego klinicystę na podstawie osobistych ocen, a także informacji zebranych przez rodziców oraz, w większości przypadków, przez trenerów badanych.

Zgodność była monitorowana przez liczbę kapsułek softgel i zapewnienie rodziców, że kapsułki były rzeczywiście przyjmowane podczas każdej wizyty; w przypadku liczby kapsułek

Zdarzenia niepożądane były systematycznie rejestrowane w formularzu zdarzenia niepożądanego za pomocą skal wskazujących nasilenie, związek z procedurami badania, podjęte działania i wymaganą terapię.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

50

Faza

  • Faza 2

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Athens
      • Chaidari, Athens, Grecja, 124 62
        • Attikon Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

4 lata do 10 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Diagnoza kliniczna ASD
  • Osiągnięcie wyniku odcięcia na liście objawów DSM-IV-TR
  • Osiągnięcie wyniku odcięcia w algorytmie harmonogramu obserwacji diagnostycznych autyzmu, przynajmniej dla ASD

Kryteria wyłączenia:

  • jakikolwiek stan chorobowy, który może być etiologiczny dla ASD [np. zespół łamliwego chromosomu X, stwardnienie guzowate],
  • jakiekolwiek zaburzenie neurologiczne obejmujące patologię powyżej pnia mózgu [inne niż niepowikłana padaczka nieogniskowa],
  • wszelkie dowody prawdopodobnego uszkodzenia mózgu noworodka,
  • mastocytoza [w tym pokrzywka barwnikowa]
  • historia ogólnoustrojowych chorób zapalnych

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Kapsułka zawierająca luteolinę, kwercetynę i rutynę
Jedna kapsułka zawiera luteolinę (100 mg/kapsułkę), kwercetynę (70 mg/kapsułkę) i rutynę (30 mg/kapsułkę). 1 kapsułka na 10 kg wagi dziennie z jedzeniem
Inne nazwy:
  • Neuroprotek

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Zmiana w wynikach równoważnych wiekowi w domenach Vineland Adaptive Behaviour Scales od wartości początkowej po 26 tygodniach
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej w 26 tygodniu
Zmiana od wartości początkowej w 26 tygodniu

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Zmiana w podskalach Listy kontrolnej nieprawidłowego zachowania od wartości wyjściowej w 18. i 26. tygodniu
Ramy czasowe: Od punktu początkowego w 18 tygodniu i w 26 tygodniu
Od punktu początkowego w 18 tygodniu i w 26 tygodniu
Zmiana listy kontrolnej oceny leczenia autyzmu od wartości wyjściowej w 18. i 26. tygodniu
Ramy czasowe: Od punktu początkowego w 18 tygodniu i w 26 tygodniu
Od punktu początkowego w 18 tygodniu i w 26 tygodniu
Ocena ogólnego wrażenia klinicznego-poprawy w 18. i 26. tygodniu
Ramy czasowe: W 18 tygodniu i 26 tygodniu
W 18 tygodniu i 26 tygodniu

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 grudnia 2011

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 lutego 2013

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 marca 2013

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

1 maja 2013

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

2 maja 2013

Pierwszy wysłany (Oszacować)

7 maja 2013

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

7 maja 2013

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

2 maja 2013

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2013

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj