Ocena interwencji dla dorastających dziewcząt w Karnatace (Samata)

Ta klastrowa randomizowana próba kontrolna ocenia interwencję mającą na celu wsparcie dorastających dziewcząt ze zmarginalizowanych społeczności w północnym stanie Karnataka w południowych Indiach w celu ukończenia szkoły średniej, zmniejszając w ten sposób ich podatność na zakażenie wirusem HIV od wczesnego małżeństwa i rozpoczęcia pracy seksualnej w młodym wieku. Interwencja przetestuje innowacje w celu usunięcia barier po stronie podaży i popytu na drodze do ukończenia przez dziewczęta szkoły średniej i przyniesie długoterminowe korzyści w zakresie edukacji i utrzymania, a także zmniejszy podatność na zakażenie wirusem HIV.

Ograniczenia związane ze szkołami zostaną rozwiązane poprzez poprawę wyników w nauce poprzez szkolenie nauczycieli i wsparcie akademickie dla uczniów; zajęcie się lukami między nauczycielami związanymi z płcią i umiejętnościami; szkolenie lokalnych nauczycielek; i poszerzanie wiedzy merytorycznej nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych. Bariery po stronie popytu zostaną rozwiązane poprzez zmniejszenie presji ekonomicznej, z jaką borykają się gospodarstwa domowe, aby wycofywać dziewczęta ze szkół; budowanie uznania i wartości edukacji dziewcząt; budowanie odpowiedzialności rodziny i społeczności za uczęszczanie do szkoły; tworzenie bezpiecznych przestrzeni dla dziewcząt i wzmacnianie ich sprawczości; oraz angażowanie chłopców w promowanie i wspieranie edukacji dziewcząt.

Głównymi zainteresowanymi stronami będą nauczyciele i uczniowie, zwłaszcza dorastające dziewczęta w szkole (w wieku od 7 do 10 lat) ze społeczności zmarginalizowanych. Drugorzędni interesariusze będą obejmować komitety ds. rozwoju i zarządzania szkołą (SDMC), rodziny, chłopców i społeczności obsługiwane przez szkoły. Spośród 125 skupisk wiosek w dystryktach Bagalkote i Vijayapura wybrano losowo 80 skupisk wiejskich (40 interwencyjnych; 40 kontrolnych). Interwencja zostanie wdrożona we wspólnotach wiejskich i szkołach średnich w 40 skupiskach wiejskich w dystryktach Bagalkote i Vijayapura. Interwencja będzie realizowana we współpracy z Departamentem Państwowych Badań i Szkoleń Edukacyjnych (DSERT), Karnataka; komórka edukacji młodzieży, Government College of Teachers' Education (CTE), Jamkhandi; oraz Instytut Zaawansowanych Studiów w Edukacji (IASE), Gulbarga.