Avaliação de uma intervenção para meninas adolescentes em Karnataka (Samata)

Este Ensaio de Controle Randomizado agrupado está avaliando uma intervenção para apoiar meninas adolescentes de comunidades marginalizadas no norte do estado de Karnataka, no sul da Índia, a concluir o ensino médio, reduzindo assim sua vulnerabilidade à infecção pelo HIV desde o casamento precoce e a entrada no trabalho sexual em idades jovens. A intervenção testará inovações para lidar com as barreiras de oferta e demanda à conclusão do ensino médio por meninas e trará benefícios educacionais e de subsistência de longo prazo, além de reduzir a vulnerabilidade ao HIV.

Os constrangimentos baseados na escola serão resolvidos através da melhoria dos resultados académicos através da formação de professores e apoio académico aos alunos; abordando as lacunas relacionadas a gênero e baseadas em habilidades entre os professores; formação de professoras locais; e aumentar o conhecimento do conteúdo dos professores do ensino médio. As barreiras do lado da demanda serão abordadas reduzindo as pressões econômicas que as famílias enfrentam para retirar as meninas da escola; construção de apreciação e valor da educação das meninas; construir a responsabilidade da família e da comunidade pela frequência escolar; criando espaços seguros para meninas e fortalecendo sua agência; e envolver os meninos na promoção e apoio à educação das meninas.

As principais partes interessadas incluirão professores e alunos, especialmente meninas adolescentes na escola (7º a 10º no padrão) de comunidades marginalizadas. As partes interessadas secundárias incluirão comitês de gestão e desenvolvimento escolar (SDMCs), famílias, meninos e as comunidades atendidas pelas escolas. 80 agrupamentos de aldeias (40 de intervenção; 40 de controle) foram selecionados aleatoriamente de 125 agrupamentos de aldeias nos distritos de Bagalkote e Vijayapura. A intervenção será implementada em comunidades de aldeias e escolas secundárias em 40 agrupamentos de aldeias nos distritos de Bagalkote e Vijayapura. A intervenção será implementada em colaboração com o Departamento de Pesquisa e Treinamento Educacional do Estado (DSERT), Karnataka; a Célula de Educação de Adolescentes, Colégio Governamental de Formação de Professores (CTE), Jamkhandi; e o Instituto de Estudos Avançados em Educação (IASE), Gulbarga.