Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Badanie skuteczności grupowej terapii samoakceptacji

30 czerwca 2015 zaktualizowane przez: Kim Gratz, University of Mississippi Medical Center

Kiedy ludzie odczuwają wstyd, doświadczają negatywnych myśli o sobie („Jestem złym człowiekiem”) i nakłaniają do unikania innych. Wstyd jest związany z wieloma problemami psychologicznymi, takimi jak depresja, lęk społeczny i zaburzenie osobowości typu borderline (BPD). Ponieważ obecnie nie ma dobrze przetestowanych metod leczenia wstydu, niniejsze badanie zbada przydatność grupowej terapii samoakceptacji (SAGT). SAGT to krótkoterminowa terapia grupowa, która w szczególności odnosi się do wstydu. Zmiany wstydu, nastroju i zachowania będą badane w trakcie leczenia i miesięcznej obserwacji.

Opierając się na teorii i istniejących dowodach, Hipoteza 1a jest taka, że ​​osoby z podwyższonym początkowym poziomem wstydu będą zgłaszać poprawę we wszystkich miarach wyników (np. 1b polega na tym, że korzyści te zostaną utrzymane podczas obserwacji po upływie jednego miesiąca od zakończenia leczenia.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Szczegółowy opis

Wstyd jest nieprzyjemną samoświadomą emocją, której można doświadczyć w następstwie niepożądanych rezultatów i wydarzeń (Lewis, 1971). Poznawczo wstyd obejmuje przypisywanie negatywnych skutków globalnym, stabilnym wadom charakterologicznym (np. myślenie „To się stało, ponieważ jestem złym człowiekiem”; Tracy i Robins, 2006). Z behawioralnego wstydu wiąże się chęć unikania lub wycofywania się z innych ludzi w celu ukrycia dostrzeganych wad (np. Lindsay-Hartz i in., 1995). Wstyd jest teoretycznie zaangażowany w rozwój i utrzymywanie się wielu form psychopatologii i problematycznych zachowań, w tym depresji, lęku społecznego i patologii osobowości typu borderline (np. Beck i Alford, 2009; Clark i Wells, 1995; Rizvi i in., 2011 ; Schoenleber i Berenbaum, 2012). Rzeczywiście, badania wskazują, że wstyd jest wszechobecny w psychopatologii (zob. Tangney i Dearing, 2002), co skutkuje rosnącą świadomością, że potrzebne są specjalne metody leczenia wstydu (zob. Dearing i Tangney, 2011). Chociaż ostatnio opisano kilka obiecujących i potencjalnie związanych ze wstydem metod leczenia (Brown i in., 2011; Germer i Neff, 2013; Gilbert, 2011), obecnie nie istnieją dobrze sprawdzone metody leczenia, a te nowe metody leczenia na ogół nie odnoszą się zarówno do poznawcze i behawioralne komponenty wstydu.

Dowody na to, że wstyd obejmuje zarówno problematyczne wzorce myślenia, jak i nieprzystosowawcze działania, sugerują, że skuteczne interwencje dotyczące wstydu muszą uwzględniać każdy z tych elementów. Rzeczywiście, istnieją pewne wstępne dowody na to, że techniki terapii poznawczej i behawioralnej mogą zmniejszyć wstyd, przynajmniej w odpowiedzi na określone wyzwalacze. Na przykład stwierdzono, że restrukturyzacja poznawcza w kontekście terapii przetwarzania poznawczego zmniejsza myśli związane z obwinianiem się za traumę (Resick i in., 2002), a kobiety zostały poinstruowane, jak używać dialektycznej terapii behawioralnej umiejętności działania przeciwnego do określony wyzwalacz wstydu zgłaszał zmniejszenie wstydu związanego z danym wyzwalaczem (Rizvi i Linehan, 2005).

Czerpiąc z tej literatury, opracowano interwencję skoncentrowaną na wstydzie, Terapię Grupową Samoakceptacji (SAGT), aby skupić się zarówno na poznawczych, jak i behawioralnych składnikach wstydu z ram terapii poznawczo-behawioralnej. SAGT to 8-tygodniowe leczenie grupowe, które obejmuje psychoedukację i trening poznawczych i behawioralnych umiejętności radzenia sobie ze wstydem w celu promowania poprawy samoakceptacji, która jest konceptualnym przeciwieństwem wstydu. Na przykład członkowie grupy uczą się, jak rozpoznawać myśli wywołujące wstyd i kwestionować je, a także jak skutecznie omawiać tematy wywołujące wstyd z innymi, aby złagodzić wstyd, wspierać adaptacyjne wsparcie społeczne i zwiększyć ich zdolność do okazywania sobie życzliwości /współczucie. Podobnie jak w innych terapiach poznawczo-behawioralnych, członkowie grupy wykonują cotygodniowe zadania domowe, które pozwalają im ćwiczyć nowe umiejętności. Ponadto zajęcia w trakcie sesji są wykorzystywane do promowania dalszej praktyki umiejętności i ukierunkowania na odłączenie społeczne spowodowane wstydem. Wstępną wersję SAGT dostarczono 8 weteranom w G.V. (Sonny) Montgomery VA Medical Center przez jednego z badaczy (dr. Schoenlebera). Wstępne dane wskazują, że członkowie grupy zgłaszali duże zmniejszenie wstydu jako cechy (d = 1,55) i poprawę samoakceptacji (d = 2,15). Na podstawie informacji zwrotnych przekazanych przez tych członków grupy przygotowano zaktualizowaną wersję protokołu SAGT. Głównym celem niniejszego badania jest zbadanie, czy aktualna wersja Grupowej Terapii Samoakceptacji jest skuteczna w poprawie wstydu, a także emocjonalnym i interpersonalnym funkcjonowaniu osób z podwyższonym wstydem.

Opierając się na teorii i istniejących dowodach, Hipoteza 1a jest taka, że ​​osoby z podwyższonym początkowym poziomem wstydu będą zgłaszać poprawę we wszystkich miarach wyniku (np. polega na tym, że korzyści te utrzymają się podczas obserwacji po upływie jednego miesiąca od zakończenia leczenia.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

35

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Mississippi
      • Jackson, Mississippi, Stany Zjednoczone, 39216
        • University of Mississippi Medical Center

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (DOROSŁY, STARSZY_DOROŚLI)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Kwalifikującymi się uczestnikami będą osoby dorosłe (w wieku 18 lat lub starsze), które biegle władają językiem angielskim (ponieważ wszystkie materiały będą prezentowane w języku angielskim) i zgłaszają podwyższony poziom wstydu jako cechy w Skali Doświadczania Wstydu (ESS) podczas badania przesiewowego. W szczególności, w oparciu o wcześniejsze badania, osoby muszą uzyskać co najmniej 55 punktów w kwestionariuszu ESS, co jest zgodne z poziomami wstydu często zgłaszanymi przez próbki kliniczne. Dodatkowo, wszystkie zainteresowane osoby muszą mieć terapeutę/kierownika przypadku/psychiatrę, który prowadzi ich regularnie psychoterapię indywidualną i dla którego uczestnik jest skłonny podpisać Upoważnienie do udostępniania informacji zdrowotnych.

Kryteria wyłączenia:

  • Osoby, które nie zgłaszają istotnych trudności ze wstydem (tj. punkty przesiewowe ESS poniżej 55), nie mają indywidualnego terapeuty/kierownika przypadku/psychiatry, który monitoruje i rozwiązuje ich szersze problemy ze zdrowiem psychicznym, doświadczają aktywnej psychozy (tj. urojenia i (lub) halucynacje) lub występują epizody manii.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: LECZENIE
  • Przydział: NA
  • Model interwencyjny: POJEDYNCZA_GRUPA
  • Maskowanie: NIC

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Terapia grupowa samoakceptacji
Uczestnicy przechodzą Terapię Grupową Samoakceptacji
SAGT to 8-tygodniowa terapia grupowa dla osób z wysokim poziomem wstydu, ukierunkowana na psychoedukację w zakresie wstydu i samoakceptacji oraz naukę skutecznego reagowania na wstyd. SAGT opiera się na ramach poznawczo-behawioralnych. Członkowie grupy uczą się, jak rozpoznawać i kwestionować myśli wywołujące wstyd, skutecznie omawiać z innymi tematy wywołujące wstyd i budować samoakceptację. Członkowie grupy wykonują również cotygodniowe zadania domowe, które pozwalają im ćwiczyć nowe umiejętności. Wszystkie sesje obejmują przegląd prac domowych i wcześniej omówionych koncepcji, wprowadzenie nowego materiału oraz dyskusje/zajęcia w trakcie sesji. Treść SAGT obejmuje: określenie samoakceptacji i rozpoznanie wstydu; zwiększenie zrównoważonego myślenia o sobie; poprawa więzi społecznych; zwiększenie umiejętnego ujawnienia interpersonalnego; kwestionowanie nieprzydatnych oczekiwań; radzenie sobie z niepowodzeniami; przegląd i zaangażowanie w przyszłą praktykę.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Zmiany wstydu na Skali Doświadczania Wstydu
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Zmiany nietolerancji wstydu w Kwestionariuszu Reakcji Awersyjnych na Wstyd
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Zmiana nastroju w harmonogramie pozytywnych i negatywnych afektów – poprawiona
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Zmiana funkcjonowania interpersonalnego na Skali Samotności
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Zmiana samowspółczucia na skali samowspółczucia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Zmiana objawów psychiatrycznych w Skali Stresu Depresji Lęku
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Zmiana lęku społecznego w Skali Lęku w Interakcjach Społecznych
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Zmiana jakości życia w skali Jakości Życia Światowej Organizacji Zdrowia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Zmiany w nasileniu objawów osobowości typu borderline na skali Borderline Evaluation of Severity w czasie
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Zmiana trudności w regulacji emocji na Skali Trudności w Regulacji Emocji
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12
Wartość wyjściowa, tydzień 8, tydzień 12

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 kwietnia 2014

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

1 czerwca 2015

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

1 czerwca 2015

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

21 kwietnia 2014

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

21 kwietnia 2014

Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)

23 kwietnia 2014

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (OSZACOWAĆ)

2 lipca 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

30 czerwca 2015

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2015

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • UMississippi2014-0010

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Terapia grupowa samoakceptacji

Subskrybuj