- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT02308462
Wdrożenie i ewaluacja rodzinnego programu interwencyjnego dla dzieci rodziców chorych psychicznie (CHIMPs)
Wdrożenie i ocena rodzinnego programu interwencyjnego dla dzieci i młodzieży rodziców chorych psychicznie – randomizowana, kontrolowana, wieloośrodkowa próba
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Głównym celem tego badania jest wdrożenie manualnej interwencji rodzinnej CHIMP (dzieci rodziców chorych psychicznie) dla dzieci i młodzieży rodziców chorych psychicznie w wieku od 3 do 19 lat w siedmiu uczestniczących ośrodkach objętych stałą opieką. Interwencja ma na celu ograniczenie psychopatologii dzieci i trwałą poprawę jakości ich życia, a ponadto ma na celu wprowadzenie do wczesnej interwencji szczególnie wybitnych dzieci i młodzieży.
Badanie to jest prospektywnym, randomizowanym i kontrolowanym badaniem wieloośrodkowym (RCT), porównującym jedną grupę interwencyjną i jedną grupę kontrolną (TAU = leczenie jak zwykle) poprzez pomiary na początku badania oraz po sześciu, 12 i 18 miesiącach. W ramach zbierania danych uwzględniona zostanie perspektywa rodzica chorego psychiatrycznie, partnera, każdego dziecka oraz terapeuty. Dzieci w wieku od 3 do 9 lat będą oceniane tylko przez rodziców i terapeutę, od 10 roku życia dziecko będzie wypełniać dodatkowo formularz samoopisowy. Pomiar zostanie wykluczony pośrednio (dla pomiaru przed-po) oraz bezpośrednio (pod koniec leczenia).
Dla każdego punktu końcowego do danych zostanie dopasowany jeden kompleksowy model mieszany zawierający wartość wyjściową i dalsze istotne cechy pacjenta jako współzmienne, grupę losową jako czynnik i skupienie (ośrodek, grupa terapeutyczna, rodzina) jako efekt losowy. Brakujące wartości zostaną potraktowane przez bezpośrednie przypisanie, aby umożliwić analizę zamiaru leczenia.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Berlin, Niemcy
- Charité Campus Virchow Klinikum, Klinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters
-
Eltville, Niemcy
- Vitos psychiatrische Ambulanz Eltville
-
Günzburg, Niemcy
- Bezirkskrankenhaus Günzburg, Klinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik
-
Gütersloh, Niemcy
- LWL-Klinikum Gütersloh, Klinik für Allgemeine Psychiatrie und Psychotherapie
-
Hamburg, Niemcy
- Schön Klinik Hamburg Eilbek, Abteilung für Psychiatrie und Psychotherapie
-
Hamburg, Niemcy
- University Medical Center Hamburg-Eppendorf, Clinic and Polyclinic for psychiatry and psychotherapy
-
Hamburg-Harburg, Niemcy
- Asklepios Klinikum Harburg
-
Idstein, Niemcy
- Vitos psychiatrische Ambulanzen Idstein
-
Leipzig, Niemcy
- Universitätsklinikum Leipzig, Klinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik des Kindes- und Jugendalters
-
Leipzig, Niemcy
- Universitätsklinkum Leipzig, Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie
-
Paderborn, Niemcy
- LWL-Klinik Paderborn, Allgemeine Psychiatrie und Psychotherapie
-
Schkeuditz, Niemcy
- Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Sächsischen Krankenhauses Altscherbitz
-
Wiesbaden, Niemcy
- Vitos psychiatrische Tageskliniken Wiesbaden
-
-
-
-
-
Winterthur, Szwajcaria
- Centre of Social Pediatrics, Dept. of Pediatrics and Adolescent Medicine
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Rodzina z co najmniej jednym rodzicem chorym psychicznie i co najmniej jednym dzieckiem w wieku od 3 do 19 lat
- Zgoda na udział w badaniu
- Wystarczająca znajomość języka niemieckiego rodziców i dzieci
Kryteria wyłączenia:
- Ciężkie zaburzenia psychiczne i upośledzenia z ostrymi objawami, takimi jak tendencje samobójcze, masowe samookaleczenia, ostre objawy psychotyczne itp., które powodują nieuchronność leczenia stacjonarnego i sprawiają, że interwencja ambulatoryjna wydaje się przeciwwskazana (Ci pacjenci są umieszczani w leczeniu stacjonarnym)
- Dzieci z nasilonymi objawami z grupy kontrolnej zostaną umieszczone u uczestniczącego psychoterapeuty. Mimo to pozostają w grupie kontrolnej (jako TAU).
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Interwencja szympansów
Interwencja rodzinna
|
Interwencja CHIMPs (Rodzina-Interwencja złożona z 8 sesji tematycznych w okresie 6 miesięcy, na podstawie ewaluowanego podręcznika: rozmowa wstępna z rodziną, dwie sesje z rodzicami, po jednej sesji z każdym dzieckiem, trzy sesje z rodziną ). Sesje są częściowo ustrukturyzowane i obejmują tematy związane z chorobą i radzeniem sobie, edukacją, relacjami rodzinnymi i zaufanymi postaciami przywiązania, siecią społeczną i wsparciem rodziny. Szczegółowy opis procedury znajduje się w Podręczniku (Wiegand-Grefe, Halverscheid & Plass, 2011). |
|
Brak interwencji: Kontrola
Długoterminowa skuteczność interwencji CHIMP w warunkach praktyki zostanie zbadana w porównaniu ze stanem kontrolnym otrzymującym zwykłą opiekę pooperacyjną (leczenie jak zwykle = TAU); to badanie skuteczności zostanie przeprowadzone z należytym uwzględnieniem aspektów ekonomicznych zdrowia. Traktowanie jak zwykle oznacza, że rodziny z grupy kontrolnej otrzymują Traktowanie, które jest zwyczajowe w ramach regularnej opieki. W związku z tym rodziny te zwykle nie otrzymują żadnego leczenia pooperacyjnego. Jeśli jednak okaże się, że członek rodziny z grupy kontrolnej wymaga pilnego leczenia (każda Rodzina na początku badania przechodzi kompleksowe badanie diagnostyczne), odpowiednia rodzina zostanie umieszczona w systemie opieki ambulatoryjnej. |
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
symptomatologia psychiatryczna dzieci (wywiad Kiddie-SADS)
Ramy czasowe: na początku studiów (przy zapisie na studia)
|
Symptomatologia psychiatryczna dzieci zostanie oceniona, w obu grupach (grupa interwencyjna i grupa kontrolna), za pomocą zewnętrznego, niezależnego wywiadu (Kiddie-SADS, Kaufman i in., 1996).
Wywiad Kiddie-SADS zostanie przeprowadzony przez przeszkolonego oceniającego spoza projektu (osoba oceniająca niewidomych obserwatorów).
|
na początku studiów (przy zapisie na studia)
|
|
symptomatologia psychiatryczna dzieci (lista kontrolna zachowania dziecka)
Ramy czasowe: na początku studiów (przy zapisie na studia)
|
Zaburzenia psychiczne dzieci będą dalej oceniane przez CBCL ("Lista kontrolna zachowania dziecka", Achenbach, 1991),
|
na początku studiów (przy zapisie na studia)
|
|
symptomatologia psychiatryczna dzieci (oceniona przez Youth Self Report)
Ramy czasowe: na początku studiów (przy zapisie na studia)
|
Zaburzenia psychiczne dzieci będą dalej oceniane przez YSR („Youth self Report”, Achenbach, 1991)
|
na początku studiów (przy zapisie na studia)
|
|
symptomatologia psychiatryczna dzieci (w ocenie SGKJ)
Ramy czasowe: na początku studiów (przy zapisie na studia)
|
Zaburzenia psychiczne dzieci będą dalej oceniane przez SGKJ („Skala zur Gesamtbeurteilung von Kindern und Jugendlichen”, skala do ogólnej oceny dzieci i młodzieży, Steinhausen, 1985).
|
na początku studiów (przy zapisie na studia)
|
|
symptomatologia psychiatryczna dzieci (wywiad Kiddie-SADS)
Ramy czasowe: po kuracji (po 6 miesiącach)
|
Symptomatologia psychiatryczna dzieci zostanie oceniona, w obu grupach (grupa interwencyjna i grupa kontrolna), za pomocą zewnętrznego, niezależnego wywiadu (Kiddie-SADS, Kaufman i in., 1996).
Wywiad Kiddie-SADS zostanie przeprowadzony przez przeszkolonego oceniającego spoza projektu (osoba oceniająca niewidomych obserwatorów).
|
po kuracji (po 6 miesiącach)
|
|
symptomatologia psychiatryczna dzieci (wywiad Kiddie-SADS)
Ramy czasowe: po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
Symptomatologia psychiatryczna dzieci zostanie oceniona, w obu grupach (grupa interwencyjna i grupa kontrolna), za pomocą zewnętrznego, niezależnego wywiadu (Kiddie-SADS, Kaufman i in., 1996).
Wywiad Kiddie-SADS zostanie przeprowadzony przez przeszkolonego oceniającego spoza projektu (osoba oceniająca niewidomych obserwatorów).
|
po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
|
symptomatologia psychiatryczna dzieci (lista kontrolna zachowania dziecka)
Ramy czasowe: po kuracji (po 6 miesiącach)
|
Zaburzenia psychiczne dzieci będą dalej oceniane przez CBCL ("Lista kontrolna zachowania dziecka", Achenbach, 1991),
|
po kuracji (po 6 miesiącach)
|
|
symptomatologia psychiatryczna dzieci (lista kontrolna zachowania dziecka)
Ramy czasowe: po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
Zaburzenia psychiczne dzieci będą dalej oceniane przez CBCL ("Lista kontrolna zachowania dziecka", Achenbach, 1991),
|
po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
|
symptomatologia psychiatryczna dzieci (oceniona przez Youth Self Report)
Ramy czasowe: po kuracji (po 6 miesiącach)
|
Zaburzenia psychiczne dzieci będą dalej oceniane przez YSR („Youth self Report”, Achenbach, 1991)
|
po kuracji (po 6 miesiącach)
|
|
symptomatologia psychiatryczna dzieci (oceniona przez Youth Self Report)
Ramy czasowe: po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
Zaburzenia psychiczne dzieci będą dalej oceniane przez YSR („Youth self Report”, Achenbach, 1991)
|
po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
|
symptomatologia psychiatryczna dzieci (w ocenie SGKJ)
Ramy czasowe: po kuracji (po 6 miesiącach)
|
Zaburzenia psychiczne dzieci będą dalej oceniane przez SGKJ („Skala zur Gesamtbeurteilung von Kindern und Jugendlichen”, skala do ogólnej oceny dzieci i młodzieży, Steinhausen, 1985).
|
po kuracji (po 6 miesiącach)
|
|
symptomatologia psychiatryczna dzieci (w ocenie SGKJ)
Ramy czasowe: po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
Zaburzenia psychiczne dzieci będą dalej oceniane przez SGKJ („Skala zur Gesamtbeurteilung von Kindern und Jugendlichen”, skala do ogólnej oceny dzieci i młodzieży, Steinhausen, 1985).
|
po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
jakość życia dzieci związana ze zdrowiem (Kidscreen)
Ramy czasowe: na początku (przy zapisie do badania) i na końcu interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
Ekran dla dzieci (Ravens-Sieberer i in., 2006)
|
na początku (przy zapisie do badania) i na końcu interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
|
jakość życia rodziców związana ze zdrowiem (EQ-5D)
Ramy czasowe: na początku (przy zapisie do badania) i na końcu interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
EQ-5D (Brooks, Rabon & de Charro, 2003; Hinz, Klaiberg, Brähler & König, 2006)
|
na początku (przy zapisie do badania) i na końcu interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
|
Symptomatologia rodziców (Krótka inwentaryzacja objawów)
Ramy czasowe: na początku (przy zapisie do badania) i na końcu interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
Krótki spis objawów (Franke, 2000)
|
na początku (przy zapisie do badania) i na końcu interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
|
Symptomatologia rodziców (tylko grupa interwencyjna) (SKID; ustrukturyzowany wywiad kliniczny dla DSM-IV)
Ramy czasowe: podczas interwencji CHIMP-ów
|
Strukturiertes Klinisches Interview für DSM-IV (SKID; ustrukturyzowany wywiad kliniczny dla DSM-IV, Wittchen, Zaudig & Fydrich, 1997)
|
podczas interwencji CHIMP-ów
|
|
radzenie sobie rodziców z zaburzeniem (Freiburger Fragebogen zur Krankheitsbewältigung)
Ramy czasowe: na początku (przy zapisie do badania) i na końcu interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
Freiburger Fragebogen zur Krankheitsbewältigung (FKV; Muthny, 1989)
|
na początku (przy zapisie do badania) i na końcu interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
|
stosunki rodzinne (dzieci i rodzice) (Allgemeiner Familienfragebogen)
Ramy czasowe: na początku (przy zapisie do badania) i na końcu interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
Allgemeiner Familienfragebogen (FB-A; Cierpka & Frevert, 1995)
|
na początku (przy zapisie do badania) i na końcu interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
|
Wsparcie społeczne (kwestionariusz wsparcia społecznego Oslo)
Ramy czasowe: na początku (przy zapisie do badania) i na końcu interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
Kwestionariusz Wsparcia Społecznego Oslo (OSSQ; Dalgaard, 1996)
|
na początku (przy zapisie do badania) i na końcu interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
|
Cele leczenia (dzieci i rodzice)
Ramy czasowe: na początku studiów (przy zapisie na studia)
|
Cel leczenia, oceniany przez pozycję „Jaki może być główny cel ewentualnego leczenia?”
|
na początku studiów (przy zapisie na studia)
|
|
osiągnięcie celów leczenia (dzieci i rodzice)
Ramy czasowe: pod koniec interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
osiągnięcie celów leczenia, oceniane za pomocą pozycji „Czy osiągnąłeś główny cel swojego leczenia?”
oraz po pozycji „Czy sesje rodzinne jako całość pomogły ci?”
|
pod koniec interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
|
Ocena leczenia (dzieci i rodzice) (Fragebogen zur Beurteilung der Behandlung)
Ramy czasowe: pod koniec interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
Fragebogen zur Beurteilung der Behandlung (FBB; Mattejat & Remschmidt, 1999)
|
pod koniec interwencji (po 6 miesiącach) oraz po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
|
zdrowotna ekonomiczna ocena kosztów leczenia (dzieci) (niemiecka wersja „Inwentarza kwitów świadczeń z zakresu zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży)”
Ramy czasowe: na początku (w momencie włączenia do badania), na końcu leczenia (po 6 miesiącach), po 12 miesiącach i po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
Niemiecka wersja wykazu rachunków za usługi w zakresie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży” (CAMHSRI; Kilian i in., 2009)
|
na początku (w momencie włączenia do badania), na końcu leczenia (po 6 miesiącach), po 12 miesiącach i po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
|
ekonomiczna ocena kosztów leczenia (rodzice) (wersja niemiecka Inwentarza Socjoekonomicznego i Świadczeń Klienta)
Ramy czasowe: na początku (w momencie włączenia do badania), na końcu leczenia (po 6 miesiącach), po 12 miesiącach i po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
Niemiecka wersja „Wykazu rachunków społeczno-ekonomicznych i usług klienta” (CSSRI; Roick i in., 2001)
|
na początku (w momencie włączenia do badania), na końcu leczenia (po 6 miesiącach), po 12 miesiącach i po okresie obserwacji (po 18 miesiącach)
|
|
Symptomatologia rodziców
Ramy czasowe: na początku (przy zapisie na studia)
|
Niemiecka wersja „Kwestionariusza zdrowia pacjenta” (PHQ; Löwe, Spitzer, Zipfel & Herzog, 2002)
|
na początku (przy zapisie na studia)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Silke Wiegand-Grefe, Prof., Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Krohn L, Deneke C, Wiegand-Grefe S. [Children of depressive parents and psychiatrically inconspicuous parents in the child and adolescent psychiatry--a comparison study]. Prax Kinderpsychol Kinderpsychiatr. 2008;57(7):536-54. doi: 10.13109/prkk.2008.57.7.536. German.
- Pollak E, Bullinger M, Jeske J, Wiegand-Grefe S. [How do mentally ill parents evaluate their children's quality of life? Associations with the parent's illness and family functioning]. Prax Kinderpsychol Kinderpsychiatr. 2008;57(4):301-14. doi: 10.13109/prkk.2008.57.4.301. German.
- Pollak E, Wiegand-Grefe S, Hoger D. The Bielefeld attachment questionnaires: overview and empirical results of an alternative approach to assess attachment. Psychother Res. 2008 Mar;18(2):179-90. doi: 10.1080/10503300701376365.
- Wiegand-Grefe S, Geers P, Petermann F, Plass A. [Children of mentally ill parents: the impact of parental psychiatric diagnosis, comorbidity, severity and chronicity on the well-being of children]. Fortschr Neurol Psychiatr. 2011 Jan;79(1):32-40. doi: 10.1055/s-0029-1245623. Epub 2010 Nov 18. German.
- Jeske J, Bullinger M, Wiegand-Grefe S. Do attachement Patterns of parents with a mental illness have an Impact upon how they view the Quality of life of their children? Vulnerable Children and Youth Studies 6(1): 39-50, 2011.
- Wiegand-Grefe S, Werkmeister S, Bullinger M, Plass A, Petermann F. [Health-related quality of life and social support of children with mentally ill parents: Effects of a manualized family intervention]. Kindheit und Entwicklung 21 (1): 64-73, 2012.
- Jeske J, Bullinger M, Plass A, Petermann F, Wiegand-Grefe S. [Risk factor coping with a disease: Associations between coping an health related quality of life of children with a mentally ill parent]. Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie 57 (3): 207-213, 2009.
- Jeske J, Bullinger M, Wiegand-Grefe S. [Families with mentally ill parents - Connections between Family functioning and health-related life quality of children]. Familiendynamik 35 (4): 338-347, 2010.
- Wiegand-Grefe S, Halverscheid S, Geers P, Petermann F, Plass A. [Children of mentally ill parents: The relationship between coping with a parental mental illness and children's mental health]. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie 39 (1): 13-23, 2010.
- Wiegand-Grefe S, Jeske J, Bullinger M, Plass A, Petermann F. [Quality of life of children with psychiatrically ill parents: Relationship between characteristics of parental disorder and health-related quality of life of the children estimated by the parents]. Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie 58 (4): 315-322, 2010.
- Wiegand-Grefe S, Cronemeyer B, Plass A, Schulte-Markwort M, Petermann F. [Comparison of mental abnormalities in children of mentally ill parents from different points of view: Effects of a manualized family intervention]. Kindheit und Entwicklung 22 (1): 31-40, 2013.
- Wiegand-Grefe S, Cronemeyer B, Halverscheid S, Redlich A, Petermann F. [Coping strategies of psychiatrically ill parents and psychological abnormalities of their children through the focus of a manualized family intervention]. Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie 61 (1): 51-58, 2013.
- Wiegand-Grefe S, Filter B, Busmann M, Kilian R, Kronmüller KT, Lambert M, Norra C, von Klitzing K, Albermann K, Winter SM, Daubmann A, Wegscheider K, Plass-Christl A. Evaluation of a Family-Based Intervention Program for Children of Mentally Ill Parents: Study Protocol for a Randomized Controlled Multicenter Trial. Front Psychiatry. 2021 Jan 20;11:561790. doi: 10.3389/fpsyt.2020.561790. eCollection 2020.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- O1GY1337
- U1111-1162-2635 (Inny identyfikator: World Health Organization (Universal Trial Number))
- DRKS00006806 (Identyfikator rejestru: German Clinical Trials Register (DRKS))
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zaburzenia związane z substancjami
-
University of Michigan Rogel Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI)Jeszcze nie rekrutacjaSyndrom Lyncha | Dziedziczny zespół nowotworowy | BRCA1-Related Hereditary Breast and Ovarian Cancer Syndrome | BRCA2-Related Hereditary Breast and Ovarian Cancer SyndromeStany Zjednoczone
Badania kliniczne na Interwencja szympansów
-
Silke Wiegand-Grefe, Prof. Dr.Charite University, Berlin, Germany; University Hospital Heidelberg; Ruhr University... i inni współpracownicyRekrutacyjnyKwestia zdrowia psychicznegoNiemcy
-
Oregon Health and Science UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH); University of Connecticut; University... i inni współpracownicyJeszcze nie rekrutacja
-
University of MinnesotaRekrutacyjnyCukrzyca typu 2Stany Zjednoczone
-
Icahn School of Medicine at Mount SinaiNational Institute on Aging (NIA)ZakończonyChoroba Alzheimera | Łagodne upośledzenie funkcji poznawczychStany Zjednoczone
-
University of South CarolinaCenters for Disease Control and PreventionRekrutacyjnyArtretyzm | Zapalenie kości i stawów | Toczeń rumieniowaty układowy | Dna | Reumatoidalne zapalenie stawów (RZS) | Fibromialgia (FM)Stany Zjednoczone
-
Ege Miray TopcuZakończonyLęk | Opieka wspomagająca prowadzona przez pielęgniarkę | Interwencje pielęgniarskieTurcja (Türkiye)
-
UNC Lineberger Comprehensive Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI); Virginia Commonwealth UniversityRekrutacyjnyOtyłość | Nowotwór | Aktywność fizyczna | Dieta | Przetrwanie rakaStany Zjednoczone
-
Zhengzhou UniversityZakończony
-
Johns Hopkins UniversityNational Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD); American...Jeszcze nie rekrutacjaNadciśnienie | Nadciśnienie powikłane cukrzycą typu 2Stany Zjednoczone
-
Lahore University of Biological and Applied SciencesRekrutacyjnyTerapia Bobathem | Interwencja Dynamicznego RuchuPakistan