Promowanie zmiany postaw i zachowań związanych z alkoholem wśród młodzieży poprzez interwencję internetową

Część interwencyjna: Kampania konkursowa w quizach internetowych

Interwencja jest zaprojektowana w oparciu o Teorię Zaplanowanego Zachowania. Dzięki udziałowi w interwencji uczestnicy zdobędą wiedzę na temat alkoholu, co z kolei wpłynie na zmianę ich stosunku do picia i używania alkoholu. Zgodnie z Teorią Zaplanowanego Zachowania, taka poprawa wiedzy i postaw zmniejszyłaby chęć picia przez uczestników, a tym samym zmieniłaby lub uniemożliwiła picie. Aby promować interwencję, badacze przeprowadzą sesję informacyjną i sesję demonstracyjną dla wszystkich kwalifikujących się uczniów ze szkół uczestniczących w grupie interwencji. W szkołach zostaną rozprowadzone broszury i plakaty promujące kampanię.

Projekt kampanii

Uczestnicy kampanii otrzymają kod polecający od osób, które skierują ich do serwisu internetowego z quizami; osoby rozpoczynające kampanie otrzymają kod bezpośrednio od zespołu badawczego. Te kody poleceń, zestawy 8-cyfrowych numerów, będą unikalne dla każdego użytkownika i będą używane do śledzenia procesu polecania. Podczas rejestracji uczestnicy zostaną poproszeni o podanie podstawowych informacji demograficznych oraz kodu polecającego. Po rejestracji ich podstawowe postawy i zachowania zostaną ocenione za pomocą ankiety dotyczącej postaw i zachowań związanych z alkoholem.

Akcja potrwa 30 dni, począwszy od dnia sesji promocyjnej szkoły. Celem konkursu z perspektywy uczestników będzie uzyskanie jak największej liczby punktów, umożliwiającej zdobycie nagrody. Będą mieli na to dwa sposoby.

Pierwszym sposobem będzie udzielenie odpowiedzi na pytania w quizie online. Zdobyte w ten sposób punkty będą stanowiły „punktację odpowiedzi”. Pytania wielokrotnego wyboru związane z alkoholem będą prezentowane na stronie internetowej jedno po drugim w losowej, niepowtarzalnej kolejności. Każda poprawna odpowiedź skutkuje przyznaniem 10 punktów na konto użytkownika. Udzielenie błędnej odpowiedzi lub pominięcie pytania nie spowoduje odjęcia punktów. Użytkownikom zostanie wyświetlona poprawna odpowiedź natychmiast po wybraniu własnej. Celem tego projektu jest propagowanie prawidłowej wiedzy i postaw związanych z alkoholem.

Drugim sposobem zdobywania punktów w celu uzyskania wysokiego wyniku będzie rekomendacja, krok mający na celu zwiększenie skuteczności strategii marketingu wirusowego w Internecie. Po udanym poleceniu osoba polecająca otrzyma wszystkie wyniki odpowiedzi swoich bezpośrednich osób poleconych (co będzie stanowiło ich „wynik polecenia”). Aby zminimalizować szansę na samodzielne skierowanie, użytkownicy nie otrzymają żadnych punktów za pomyślne skierowanie. Ponadto, aby zapewnić konkurencyjność kampanii, wyniki poleceń użytkowników niższego poziomu nie będą dodawane do kont początkujących. Wynik odpowiedzi i wynik polecenia zostaną zsumowane w łączny wynik, który zostanie wykorzystany do podziału nagród. Rysunek 2 ilustruje system punktowy.

Witryna kampanii będzie oparta na naszej poprzedniej internetowej kampanii marketingu wirusowego, która spotkała się z zadowalającą akceptacją użytkowników. Badacze wprowadzą niezbędne modyfikacje, takie jak ulepszenie interfejsu użytkownika i zapobieganie duplikatom rejestracji w naszym badaniu.

Ustawianie pytań quizu będzie oparte na modelu perswazji Elaboration Likelihood Model (ELM). Pytania quizu zostaną opracowane przez młodych wolontariuszy w celu przekazania dokładnych i interesujących faktów w oparciu o międzynarodowe i lokalne źródła, takie jak raporty Światowej Organizacji Zdrowia i Departamentu Zdrowia Hongkongu oraz artykuły naukowe z recenzowanych czasopism. Pytania będą konkretne, konkretne i osobiste dla uczestników, dzięki czemu będzie bardziej prawdopodobne, że przyjmą „ścieżkę centralną” przetwarzania wiadomości, co według przewidywań ELM wywoła bardziej trwały efekt. Doświadczony klinicysta i asystent naukowy zbadają każdy zestaw 100 pytań i omówią je z osobami zadającymi pytania, aby zapewnić poprawność językową i wiarygodność informacji. Ten proces będzie powtarzany, aż zostanie wygenerowanych łącznie 1000 pytań quizowych. Na koniec wszystkie pytania zostaną sprawdzone, udoskonalone i zatwierdzone przez lokalny zespół ds. badań nad alkoholem ze Szkoły Zdrowia Publicznego Uniwersytetu w Hongkongu.

Wahacz: pakiet informacyjny

Obszerny pakiet informacji związanych z alkoholem zostanie rozesłany do wszystkich uczniów z grupy kontrolnej. Pakiet informacyjny będzie zawierał zarówno drukowane ulotki promocyjne Ministerstwa Zdrowia, jak i elektroniczny przewodnik ułatwiający zrozumienie informacji związanych z alkoholem. Elektroniczne wytyczne przesyłane za pośrednictwem szkolnego systemu intranetowego służyłyby jako jednokierunkowe medium transferu wiedzy, które zawierałoby krótkie podsumowanie najnowszych badań dotyczących alkoholu oraz wyczerpującą listę odpowiednich stron internetowych i źródeł informacji. Badacze wykorzystają te odpowiednie strony internetowe i źródła informacji przy ustalaniu pytań quizu dla grupy interwencyjnej. W rezultacie obie grupy interwencyjne i kontrolne mogłyby mieć porównywalną dostępność do informacji związanych z alkoholem, a jedyną różnicą między tymi dwiema grupami byłby sposób prezentacji (interaktywny quiz internetowy vs jednokierunkowy pakiet informacyjny).

Ze względu na rekomendacyjny charakter kampanii internetowej możliwe jest skierowanie niewielkiej części uczniów ze szkoły z grupy kontrolnej do udziału w konkursie quizowym, co z kolei mogłoby rozmyć oszacowanie wielkości efektu. W rezultacie badacze zapytają uczniów z grupy kontrolnej w ankiecie postinterwencyjnej, czy brali udział w kampanii konkursowej quizu internetowego i wykluczą tych, którzy biorą udział w późniejszej analizie danych.