Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Co jest dla Ciebie ważne? (Assert)

7 lutego 2020 zaktualizowane przez: Simon-Peter Neumer, Regionsenter for barn og unges psykiske helse

Co jest dla Ciebie ważne? Jak wzmocnić zaangażowanie nastoletnich użytkowników w podstawowe usługi w zakresie zdrowia psychicznego dzięki systematycznej ocenie idiograficznej

Brakuje procedur systematycznego angażowania użytkowników w podstawowe usługi w zakresie zdrowia psychicznego, a kilku nastolatków jest niezadowolonych z możliwości wpływania na świadczone usługi. Niewiele jest badań nad efektami zaangażowania użytkowników, zwłaszcza w odniesieniu do zaangażowania użytkowników w przypadku dzieci i młodzieży. Dlatego sugerujemy wprowadzenie narzędzia oceny idiograficznej do wybranych norweskich podstawowych usług w zakresie zdrowia psychicznego. Ocena idiograficzna to sposób pomiaru konstruktów psychologicznych za pomocą narzędzi specjalnie dostosowanych do każdego respondenta.

Ten protokół opisuje wdrożenie i ocenę narzędzia zaangażowania użytkowników o nazwie „Assert” w norweskich podstawowych usługach zdrowia psychicznego. Assert to proste narzędzie, w którym młodzież sama decyduje o celach lub tematach, którymi chciałaby się zająć we współpracy z usługodawcą. Assert jest punktowane za każdym razem, gdy nastolatek spotyka się z usługodawcą, aby monitorować postępy w realizacji celu. Do tego badania zaproponowano randomizowany, kontrolowany projekt badania. Assert zostanie wdrożony w 5-10 norweskich gminach i obejmie 250 uczestników w wieku od 12 do 23 lat. Celem badania jest zbadanie związku między Assert a postrzeganym zaangażowaniem użytkowników. Czy miary idiograficzne są adekwatnym sposobem operacjonalizacji zaangażowania użytkowników na poziomie indywidualnym? A jeśli tak, czy zaangażowanie użytkownika (tj. Assert) mają wpływ na jakość życia i zdrowie psychiczne młodzieży? Na koniec zostaną przeprowadzone jakościowe analizy tematów i celów nastolatków, aby zbadać, co jest ważne dla nastolatków, którzy odwiedzają podstawowe usługi zdrowia psychicznego w norweskich gminach.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

150

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Norwegia
      • Hønefoss, Norwegia
        • Ringerike kommune
      • Kongsberg, Norwegia
        • Kongsberg kommune
      • Lillestrøm, Norwegia
        • Skedsmo kommune
      • Lørenskog, Norwegia
        • Lørenskog kommune
      • Mysen, Norwegia
        • Eidsberg Kommune
      • Oslo, Norwegia
        • Bydel Søndre Nordstrand
      • Oslo, Norwegia
        • UngArena
      • Tønsberg, Norwegia
        • Familiehuset Adler
      • Ulefoss, Norwegia
        • Nome kommune
      • Våler, Norwegia
        • Våler kommune
      • Ål, Norwegia
        • Ål kommune

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

12 lat do 23 lata (DOROSŁY, DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Młodzież w wieku od 12 do 23 lat z problemami behawioralnymi, emocjonalnymi i psychospołecznymi

Kryteria wyłączenia:

  • ciężkie zaburzenia psychopatologiczne
  • ciężkie uzależnienie od narkotyków
  • niepełnosprawnością intelektualną

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: ZAPOBIEGANIE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: NIC

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Interwencja
Metoda Assert będzie wykorzystywana w poradnictwie dla młodzieży z problemami zdrowia psychicznego
Inny: Zapewniać
Metoda Assert jest metodą doradczą stosowaną do oceny i systematycznego śledzenia potrzeb postrzeganych przez poszczególnych nastolatków.
NIE_INTERWENCJA: Kontrola
W poradni nie będzie stosowane leczenie zwykłe, tj. metoda Assert

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Kwestionariusz mocnych stron i trudności (SDQ)
Ramy czasowe: Rok
Rok
Inwentarz Jakości Życia Dzieci i Młodzieży (ILC)
Ramy czasowe: Rok
Rok
Wielowymiarowe umiejscowienie kontroli zdrowia (MHLC)
Ramy czasowe: Rok
Rok

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Narzędzie pomiarowe Assert
Ramy czasowe: Rok
Narzędzie do oceny i monitoringu ideograficznego, wykorzystywane jako część metody Assert
Rok
Kwestionariusz zaangażowania użytkowników
Ramy czasowe: Rok
Postrzegany stopień zaangażowania użytkownika
Rok

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Regionsenter for barn og unges psykiske helse

Współpracownicy

Norwegian Extra Foundation for Health and Rehabilitation

Śledczy

  • Główny śledczy: Turid Suzanne Berg-Nielsen, PhD, Regional Centre for Child and Adolescent Mental Health, Eastern and Southern Norway (RBUP)

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

1 stycznia 2017

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

1 czerwca 2018

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

1 czerwca 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

4 stycznia 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

5 stycznia 2017

Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)

9 stycznia 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

10 lutego 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

7 lutego 2020

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2016/FO77493

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zapewniać

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in South Korea

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj